本書重點闡述圖書館服務(wù)和服務(wù)體系這兩方面的內(nèi)容。具體包括:圖書館的服務(wù)、公共圖書館讀者服務(wù)體系、圖書館讀者管理體系、圖書館的讀者教育、圖書館現(xiàn)代資源提供的服務(wù)等。
《民間文獻研究》系山西大學(xué)歷史文化學(xué)院暨民間文獻整理與研究中心主辦的定期出版的學(xué)術(shù)輯刊,第一輯的主題是民間文獻的理論與方法,擬設(shè)專題研究、研究綜述、資料選編三個板塊,主要反映民間文獻相關(guān)理論探討、研究方法、文獻整理和研究的最新成果,力爭成為民間文獻學(xué)研究的重要窗口與園地。該輯刊的宗旨在于持有嚴(yán)謹(jǐn)扎實的學(xué)術(shù)風(fēng)格,以客觀、
本書以現(xiàn)代文獻檢索與利用為主線,系統(tǒng)介紹了數(shù)字圖書館、云圖書館、移動圖書館,講述了簡單的、先進的文獻檢索方法和技巧。在章節(jié)安排上,由淺入深,從傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻到最前沿的云圖書館,使讀者的文獻檢索能力和檢索范圍不斷提高和擴大,通過圖書館的遠程訪問系統(tǒng),讀者足不出戶就能檢索和利用全國近千家圖書館的數(shù)字文獻資源,并將文獻檢索與論
中書文博— 現(xiàn)代智慧圖書館建設(shè)及服務(wù)創(chuàng)新探索
本書包括《書林清話》和《余話》!肚逶挕饭彩,分126小節(jié),以“官刻”“私刻”“坊刻”為三大脈絡(luò),分不同的朝代展開敘述。卷一專作刻板緣起及其名稱概念的考證,卷三、卷六專述宋代刻書,卷四金元刻書,卷五、卷七明代刻書,卷九清代刻書,活字、套印、繪圖本、類書叢書等則歸并于卷八。布局合理,系統(tǒng)連貫,各成章節(jié),有始有終!豆{證
書稿作者們?yōu)辄S永年先生弟子,在文獻學(xué)領(lǐng)域有不少成果。黃永年先生《古籍整理概論》是一部非常實用的古籍整理著作,具有權(quán)威性,本書將《古籍整理概論》所涉及的專業(yè)術(shù)語、古籍、名詞、人物、事例等,通過詳細(xì)地旁征博引,并配以書影和圖片,清晰的展示出來,以便讀者更深刻的學(xué)習(xí)和理解書中的內(nèi)容,更扎實掌握古籍整理的理論知識體系。本書的體
最是書香能致遠。關(guān)于讀書,有開卷有益之說,也有誤入歧途之談。閱讀推廣(ReadingPromotion)旨在增益書香社會建設(shè),滋養(yǎng)終身學(xué)習(xí)行為。本書為讀者呈現(xiàn)了近年來江蘇高校圍繞立德樹人根本任務(wù),開展閱讀推廣工作的生動實踐。既包括主題性項目式案例,也吸納了綜合性系列化案例。既有主創(chuàng)團隊提供的案例背景、具體做法、主要成效
本選題為2016-2022年以來,教育工會讀書社團活動七年來的經(jīng)驗和成果總結(jié)。內(nèi)容包括三部分: 第一部分是教育工會悅行社團讀書活動歷程總報告,講述七年建設(shè)讀書社團的經(jīng)歷和經(jīng)驗; 第二部分是從學(xué)校、社團,再到教師個人的讀書活動經(jīng)驗,包括學(xué)校如何推進讀書活動(以2—3所學(xué)校為例);讀書社團活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀社團及其建設(shè)
閱讀是一門高度技能化的課程,需要大量信息的介入。自1970年以來,認(rèn)知心理學(xué)關(guān)于閱讀過程的研究層出不窮。本書回顧了這些經(jīng)典的研究,并為閱讀心理學(xué)的框架做出了梳理。本書不僅介紹了閱讀心理學(xué)學(xué)科的框架、基本理論和基礎(chǔ)知識,并回顧了經(jīng)典,推介了學(xué)術(shù)前沿研究,關(guān)注寫作、閱讀、口語、眼動等各個過程中的心理學(xué)原理,是認(rèn)知心理學(xué)的重
本書深入探討了在數(shù)字時代如何運用智能技術(shù)提升圖書館管理效能和閱讀服務(wù)體驗,為圖書館從業(yè)者提供前沿的理論指導(dǎo)和實踐經(jīng)驗。本書通過分析圖書館面臨的挑戰(zhàn),系統(tǒng)闡述了智能化管理的概念、框架以及在圖書館領(lǐng)域的重要意義;結(jié)合國內(nèi)外案例和先進技術(shù),詳細(xì)討論了智能化管理在圖書館服務(wù)、資源管理、安全監(jiān)控等方面的實際應(yīng)用。通過本書,圖書館