《陳從周全集補遺》之一種。陳從周(1918-2000)，原名郁文，晚年別號梓室，自稱梓翁。浙江杭州人，聞名中國的古建筑園林藝術(shù)專家，同濟大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，擅長文、史、兼工詩詞、繪畫。著有《說園》等。他是“一代園林藝術(shù)宗師”。一生摯愛中國傳統(tǒng)文化，集園林、建筑、詩文、書畫、昆曲、鑒賞等藝術(shù)與一身，博大精深。他是把中國

本書以綠色理念回應(yīng)復(fù)雜的城市更新場景,以系統(tǒng)性、協(xié)同性、時序性促進相關(guān)專業(yè)的交流與協(xié)作,納入大量設(shè)計案例,前沿引領(lǐng)性與案例生動性并重,既可以作為傳達綠色理念的理論書,又可以作為解答城市更新相關(guān)問題的工具書;既可以是本專業(yè)梳理、提煉技術(shù)措施策略的平臺,又可以是了解相關(guān)專業(yè)最新進展的跳板;既可以向資深設(shè)計師傳達更綠色、更系

本書是根據(jù)“景觀規(guī)劃與設(shè)計”課程教學(xué)大綱編寫的，可提高學(xué)生的綜合構(gòu)思能力和生態(tài)環(huán)保意識，以及培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展觀念。本書系統(tǒng)闡述景觀規(guī)劃與設(shè)計的概念、原則、方法等基本理論，并列舉了景觀設(shè)計實例及設(shè)計實踐。本書的主要內(nèi)容包括現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計概述、景觀規(guī)劃設(shè)計基本要素、景觀規(guī)劃設(shè)計理論基礎(chǔ)、景觀規(guī)劃設(shè)計方法與程序、濱水景

本書內(nèi)容包括：公共藝術(shù)概論、公共藝術(shù)的門類、公共藝術(shù)設(shè)計理論、公共藝術(shù)設(shè)計的類型與形式、公共藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)實踐、公共藝術(shù)發(fā)展的新動力、基于生態(tài)意識的城市公共藝術(shù)研究等。

本書共七章，內(nèi)容包括：園林景觀設(shè)計概論、園林景觀設(shè)計的構(gòu)成要素、城市濱水的景觀設(shè)計、城市廣場的景觀設(shè)計、森林資源經(jīng)營管理概述、森林的分類經(jīng)營、森林生態(tài)與可持續(xù)經(jīng)營管理。

本書共七章：第一章對社區(qū)城市設(shè)計原則、社區(qū)規(guī)劃結(jié)構(gòu)與公共生活進行簡要概述；第二章至第六章分別探討對社區(qū)環(huán)境景觀、社區(qū)景觀性健身設(shè)施、社區(qū)綠地規(guī)劃、社區(qū)小游園與兒童活動場地、健康理念下老年空間等區(qū)域規(guī)劃設(shè)計的理論和實踐；最后在社區(qū)服務(wù)項目設(shè)計方面進行討論，并附有為居民設(shè)計的居住和健身需求的調(diào)查問卷。本書論述嚴(yán)謹，結(jié)構(gòu)合理

本書結(jié)構(gòu)分“歷史”、“詮釋”、“設(shè)計”三個部分，全面反映具有代表性的當(dāng)代對中國園林的研究成果。其中各個部分的文字均為八篇，分別以劉敦楨、陳從周、童寯?shù)闹�述作為開始，以示學(xué)術(shù)研究源流有自。

本書以園林施工、養(yǎng)護管理為重點，不僅涵蓋了園林綠化施工常規(guī)的技術(shù)措施，更注重施工中出現(xiàn)的問題，尤其是對容易忽略但損失嚴(yán)重的地方進行闡述，并提供技術(shù)支撐。例如針對園林綠化新特點，大量的圍海造地的吹填土如何改良、如何綠化；“問題苗木”是如何形成的，應(yīng)如何補救；針對施工、養(yǎng)護管理中的難點與關(guān)鍵點提出技術(shù)措施及分階段的檢查驗收

本教材總體內(nèi)容分為三大板塊，分別為工程造價基礎(chǔ)知識、園林綠化工程計量與計價、園林綠化工程招投標(biāo)文件的編制。1、工程造價基礎(chǔ)知識：包括園林景觀工程概預(yù)算概述、工程造價的構(gòu)成、工程造價計價方法與計價依據(jù)、工程量清單編制旨在幫助學(xué)生了解園林景觀工程概預(yù)算；2、園林綠化工程計量與計價：在給定的相應(yīng)分部分項工程案例的基礎(chǔ)上，依據(jù)

“住宅庭院設(shè)計”課程為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)核心課，是學(xué)校國家第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)崗課賽證綜合育人重點建設(shè)課程。教材的編寫遵從國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，基于工作過程系統(tǒng)化對內(nèi)容進行了系統(tǒng)調(diào)整，更加貼近于企業(yè)實際項目設(shè)計工作過程。教材通過詳細講解庭院設(shè)計的每個步驟，從調(diào)查與分析定位入手，通過構(gòu)思與布局的講解，詳細提