本書是“心理學(xué)新視野叢書”之一，也是華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系教師房慧聰結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫的一部環(huán)境心理學(xué)專業(yè)教材。全書由叢書總序、前言、十章構(gòu)成。涉及內(nèi)容包括環(huán)境心理學(xué)潛在環(huán)境概述、環(huán)境—行為關(guān)系理論、環(huán)境知覺與空間認(rèn)知、私密性、個(gè)人空間、領(lǐng)域性及其行為、潛在環(huán)境與環(huán)境應(yīng)激、擁擠、噪聲、環(huán)境問題與行為對

在書中，勒龐闡述了群體以及群體心理的特征，指出了當(dāng)個(gè)人是一個(gè)孤立的個(gè)體時(shí)，他有著自己鮮明的個(gè)性化特征，而當(dāng)這個(gè)人融入了群體后，他的所有個(gè)性都會(huì)被這個(gè)群體所淹沒，他的思想立刻就會(huì)被群體的思想所取代。而當(dāng)一個(gè)群體存在時(shí)，他就有著情緒化、無異議、低智商等特征。他極為精致地描述了群體心態(tài)，對人們理解群體行為的作用以及對社會(huì)心理

本書收錄的稿件大致包括四個(gè)方面內(nèi)容：政治哲學(xué)和倫理學(xué)、現(xiàn)象學(xué)和詮釋學(xué)、審美與文化研究、書評與訪學(xué)側(cè)記。包括《非社會(huì)的社會(huì)性、惡與歷史發(fā)展的動(dòng)力——基于康德相關(guān)文本的探討》《不參與的意義——與阿倫特共思同行》《海德格爾、施密特與博伊姆勒——打擊敵人并消滅之》等文章。

《實(shí)用心理異常診斷矯治手冊》首次在我社出版是2001年，為1999年上海市教育科學(xué)研究市級重點(diǎn)項(xiàng)目“心理異常的判別標(biāo)準(zhǔn)與調(diào)適性、發(fā)展性心理咨詢的研究”的成果。之后作者傅安球教授根據(jù)DSM和ICD的更新，不斷同步更新書中內(nèi)容。該書側(cè)重于科學(xué)性、前瞻性和操作性，以實(shí)用性貫穿其中，適合作為臨床醫(yī)師、各級心理咨詢師的工具書，也

本書系統(tǒng)介紹游戲治療概述、游戲治療的基礎(chǔ)理論、游戲治療的幾種治療模式及技術(shù)、游戲治療的過程，并重點(diǎn)介紹沙盤游戲治療理論及技術(shù)、游戲治療案例介紹等方面內(nèi)容。游戲治療臨床適用范圍廣，如焦慮癥、恐懼癥、抑郁癥、兒童精神分裂癥、注意缺陷與多動(dòng)障礙、自閉癥、學(xué)習(xí)困難、遺尿、選擇性緘默癥、問題行為、家庭暴力與應(yīng)激創(chuàng)傷、生活適應(yīng)不良

本書稿是“十二五”國家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目，上海文化發(fā)展基金會(huì)圖書出版專項(xiàng)基金資助項(xiàng)目本書，也是“中國應(yīng)用心理學(xué)思想史研究叢書”之一，全書分上下兩篇，上篇從理論層面探討了文藝創(chuàng)作與鑒賞的心理思想：認(rèn)識(shí)到文學(xué)藝術(shù)是民心、民情的晴雨表，文學(xué)藝術(shù)具有一定心理治療的功能，可以提升人的精神品味和人生境界；創(chuàng)作的動(dòng)力來自虛靜的心態(tài)

本書依循作者五卷本《貢獻(xiàn)與終結(jié)——牟宗三儒學(xué)思想研究》的進(jìn)路，選取坎陷論、三系論、存有論、圓善論、合一論中的核心問題加以梳理，澄清內(nèi)含的混亂，把握其中的精髓，以推進(jìn)牟宗三儒學(xué)思想研究進(jìn)一步向前發(fā)展。