查爾斯·泰勒的《世俗時代》闡述了現(xiàn)代世俗時代的形成過程，是一部西方世俗化的學(xué)術(shù)史，為剖析現(xiàn)代社會的里程碑著作。然而，這部巨著學(xué)術(shù)性和專業(yè)性很強，令多數(shù)人望而生畏。史密斯這本簡短、清晰的導(dǎo)讀，可以很好地幫助讀者把握泰勒的思想核心。

哲學(xué)究竟有什么用？這是縈繞在很多人心中的疑問。與那些具體的學(xué)科和專業(yè)技能相比，哲學(xué)看起來像是一門無用之學(xué)，因為無法直接用來解決問題。不過，這并不意味著哲學(xué)無用，因為它原本就不是單純的知識，而是一種思考問題的方式。讀完《哲學(xué)與生活》，你會對哲學(xué)有所改觀，并且真切地感受到，哲學(xué)距離生活一點都不遠。面對人生中的諸多困惑，哲學(xué)

本書匯聚了柏拉圖、尼采、叔本華等享譽世界的50位哲學(xué)大師、橫跨多個世紀(jì)的50部經(jīng)典哲學(xué)著作，力求向讀者展示大師們的思想精華，生動地介紹他們生活的時代背景、生活境遇等。作者用通俗易懂的語言，詳細拆解50部經(jīng)典哲學(xué)著作，帶你快速了解哲學(xué)中關(guān)于人生、世界、政治、思想等基本命題，建立哲學(xué)與個人之間的橋梁，引導(dǎo)你以嶄新且自由的方

本書用“哲學(xué)的本義”“哲學(xué)的命名”“哲學(xué)的誕生”“探討世界本質(zhì)的哲學(xué)”“探討萬物運轉(zhuǎn)的哲學(xué)”“觀念與經(jīng)驗中的哲學(xué)”等十章的篇幅來展現(xiàn)哲學(xué)思考的獨特之處——哲學(xué)沒有確定的答案。

本書旨在幫助讀者建立哲學(xué)思維。雅斯貝爾斯對哲學(xué)的意義、宇宙與生命、歷史與當(dāng)下、人、愛，以及死亡等問題的闡述，使讀者置身于終極思考之中，進而理解哲學(xué)思維究竟是什么以及如何從哲學(xué)角度去思考問題。通過這本書，他為讀者指引了一條通往哲學(xué)世界的道路，使我們對自己、人生和世界的認識更加清晰。

《兒童哲學(xué)智慧啟蒙》是符合兒童心理接受特點的趣味兒童哲學(xué)啟蒙讀物，也是提升兒童思維品質(zhì)的兒童哲思課程的優(yōu)質(zhì)教材。其以探究哲學(xué)的核心問題為基礎(chǔ)，以專題架構(gòu)，故事引導(dǎo)，輔助想象、思考、辯論、情境等多種方式進行闡述，內(nèi)容和體例極具創(chuàng)新性。本書提供全套課程課件，便于讀者閱讀和思考。

《哲學(xué)精要二十講》的主題選擇與內(nèi)容設(shè)計充分考慮到新時代社會一般青年讀者對哲學(xué)素養(yǎng)讀物需求與選擇，可用于自學(xué)，也可以用于普通高等學(xué)校大學(xué)生通識課哲學(xué)素養(yǎng)提升課程的教材。內(nèi)容選擇了與現(xiàn)實及廣大青年實際比較貼近的二十個哲學(xué)專題展開，涵蓋中國哲學(xué)、西方哲學(xué)、科技哲學(xué)、哲學(xué)與社會，以中國哲學(xué)為主，旨在幫助讀者涵養(yǎng)哲學(xué)智慧，增強文

尋求有尊嚴的生活——正義的能力理論

本書通過作者與兒童的日常閱讀對話等等實踐探索，思索兒童哲學(xué)的奧秘，并對對話所涉及到的相關(guān)哲學(xué)問題進行重新且深入的反思。作者就“兒童是天生的哲學(xué)家”命題，提出了兒童的特質(zhì)：問題緣、問題續(xù)和游戲式思維的生活方式，并提出兒童哲學(xué)教育的目標(biāo)就是要重新挖掘兒童心中的寶藏，讓兒童呈現(xiàn)真實純粹的自我，更好地將兒童的哲學(xué)特質(zhì)展現(xiàn)出來。

本書中，哲學(xué)家德尼科拉探討了無知，展現(xiàn)了無知的豐富性、持久性以及帶來的后果。本書對無知進行了深入研究，不僅思考了無知的來源、類型和影響，剖析了無知與知識的相互關(guān)系，而且探索了無知的德性——在某些情況下，無知在道德上是有益的，甚至可能是美德的伴生物。