"本書是高等職業(yè)教育教學(xué)用書，是根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》的方針，配合教育部加快推進(jìn)建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的最新精神，結(jié)合新課改的理念編寫而成的。本書從教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，突出數(shù)學(xué)建模，注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維能

本書在參閱了大量國內(nèi)外優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)學(xué)教材的基礎(chǔ)上，緊扣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的經(jīng)濟(jì)管理問題，結(jié)合“管理統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程的教學(xué)體會編寫。在內(nèi)容安排上，本書以現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)管理問題作為開篇應(yīng)用案例，通過分析案例，提煉其蘊(yùn)含的管理統(tǒng)計(jì)問題，引出需要學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)基本概念、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述、抽樣與抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析與試驗(yàn)設(shè)計(jì)、相關(guān)

教材內(nèi)容主要包括兩個(gè)部分：一是基礎(chǔ)博弈分析方法，包括劃線法、反應(yīng)函數(shù)法、得益等值法、逆推歸納法、海薩尼轉(zhuǎn)換等；二是經(jīng)典經(jīng)濟(jì)博弈模型，包括古諾模型、伯川德模型、斯特科伯格模型、逆向選擇、拍賣理論、委托-代理模型等。教材主要有兩大特色：一是以分析方法為主，配合大量的隨堂練習(xí)、錄制的線上視頻，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；二是以經(jīng)濟(jì)模

本書是美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家歐文·費(fèi)雪的一部重要著作，也是目前指數(shù)應(yīng)用領(lǐng)域較為權(quán)威的一部著作。1920年12月歐文·費(fèi)雪在大西洋城召開的美國統(tǒng)計(jì)學(xué)大會上發(fā)表了一篇論文，本書就是在這篇論文的基礎(chǔ)上擴(kuò)展而成的。雖然指數(shù)的應(yīng)用逐漸普遍，但是人們對于指數(shù)存在著兩個(gè)重大的認(rèn)識誤區(qū)。有一些學(xué)者認(rèn)為，不同的計(jì)算

本書共設(shè)計(jì)了12個(gè)項(xiàng)目，即項(xiàng)目與項(xiàng)目管理、項(xiàng)目的管理過程與項(xiàng)目的生命周期、項(xiàng)目的干系人管理、項(xiàng)目的整合管理、項(xiàng)目的范圍管理、項(xiàng)目的進(jìn)度管理、項(xiàng)目的成本管理、項(xiàng)目的質(zhì)量管理、項(xiàng)目的資源管理、項(xiàng)目的溝通管理、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目的采購管理。本書以工作過程為導(dǎo)向，突出任務(wù)驅(qū)動，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，注重對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。本書通過

"本書主要介紹了高等院校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)所必需的微積分知識以及利用微積分知識解決實(shí)際問題的能力。本書由準(zhǔn)備模塊、理論模塊和實(shí)踐模塊及同步練習(xí)組成，從數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用出發(fā)，引出數(shù)學(xué)知識，力求做到實(shí)用、易懂、易算；以數(shù)學(xué)建模貫穿全書，做到數(shù)學(xué)知識與實(shí)際問題的緊密結(jié)合，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)工具分析解決實(shí)際問題的能力,進(jìn)而充

《EViews在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用》結(jié)合大量實(shí)戰(zhàn)案例，全面、系統(tǒng)地介紹EViews軟件的基本用法及其在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用。本書每章的最后都提供上機(jī)練習(xí)題，幫助讀者提高動手能力。另外，本書提供配套教學(xué)視頻，幫助讀者高效、直觀地學(xué)習(xí)，還提供教學(xué)PPT和大綱，方便相關(guān)高校的老師教學(xué)�！禘Views在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用》共13章，分

本書包含17章，其中，第一章為概述。第二章至第十章分別從生產(chǎn)函數(shù)、居民效用函數(shù)、國際貿(mào)易、政府部門、宏觀閉合、不完全競爭、動態(tài)一般均衡、多國一般均衡、國內(nèi)多區(qū)域一般均衡等，對CGE模型的各組成模塊分別介紹。第十一章和第十二章介紹CGE模型所需均衡數(shù)據(jù)集(SAM表)的構(gòu)建和模型參數(shù)的估計(jì)。第十二章至第十七章介紹了GAMS

在技術(shù)領(lǐng)域，一些都在飛速發(fā)展，我們需要超乎尋常的速度交付新功能才能贏得新客戶并防止現(xiàn)有客戶的流失。那么，我們該如何提升競爭力呢？答案簡單明了。不需要花很多錢，也不需要天賦或?qū)ｉL，你只需要做到以下5件事情：1)將工作可視化。2)限制WIP數(shù)量。3)度量和管理工作流動。4)有效地排序優(yōu)先級。5)從反饋和指標(biāo)中獲得經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行

本書以更加引人入勝的方式詮釋了全新的項(xiàng)目管理知識體系的理論框架、指導(dǎo)原則和管理績效域，此外，針對眾多管理模型、方法實(shí)踐和工具應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)案例分析，以國人更易理解的方式闡述了項(xiàng)目管理實(shí)踐的落地真諦和實(shí)踐精髓。本書所闡述的實(shí)踐場景豐富多樣，可以作為國內(nèi)數(shù)以百萬計(jì)從事項(xiàng)目工作從業(yè)人員用來指導(dǎo)其項(xiàng)目交付實(shí)踐、項(xiàng)目管理理論學(xué)習(xí)