《峨眉傳奇馬元祝：一個(gè)看山人在世界遺產(chǎn)保護(hù)和利用方面的成功探索》講述了馬元祝的動(dòng)人事跡。故事講述了大病初愈的馬元祝沒(méi)有兌現(xiàn)“出院后一定注意休息”的“承諾”，他拖著一只失明的眼睛、被歹徒炸殘的左手、尚未被自身免疫系統(tǒng)認(rèn)可的異體肝臟，依然像往常一樣，不分早晚、不舍晝夜、不知疲倦、滿懷激情地工作著、操勞著……生命是重要的，馬

《逐夢(mèng)之城》由唐曉玲所著，《逐夢(mèng)之城》凝煉生動(dòng)地記錄了2500年歷史文化名城蘇州的復(fù)興之夢(mèng)；以獨(dú)特的視角實(shí)錄了一個(gè)個(gè)新老蘇州人在這方熱土尋夢(mèng)、追夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體家園夢(mèng)、共同富裕幸福夢(mèng)的奮斗歷程。事實(shí)證明：只要積極進(jìn)取誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，只要有智慧，有勇氣和創(chuàng)新精神，你就能圓夢(mèng)，你就能有機(jī)會(huì)“出彩”。中國(guó)夢(mèng)，說(shuō)到底是人民的夢(mèng)。

本書(shū)詳述了大慶油田發(fā)現(xiàn)、勘探、開(kāi)發(fā)的全過(guò)程，以大慶油田科技發(fā)展為主線，突出展現(xiàn)了石油科技工作者在大慶油田勘探開(kāi)發(fā)過(guò)程中的重要作用。其中上冊(cè)主要講述了從大慶油田發(fā)現(xiàn)到20世紀(jì)80年代中后期大慶油田的發(fā)展歷程。

本書(shū)旨在讓學(xué)習(xí)者了解國(guó)學(xué)全貌并能掌握中國(guó)傳統(tǒng)思想道德、文化學(xué)術(shù)的精要，內(nèi)容包括經(jīng)學(xué)思想（領(lǐng)會(huì)中國(guó)人的道德精神與理想追求）、子學(xué)思想（運(yùn)用中國(guó)人的治世思想與生存智慧）、佛教思想（弘揚(yáng)佛禪圣賢的眾生平等與至善圓滿）三大部分。

《奮飛之夢(mèng)》采用人物通訊文體形式，記錄黃河科技學(xué)院建校30年來(lái)各時(shí)期60名教職工的故事�！秺^飛之夢(mèng)》旨在謳歌學(xué)校建立以來(lái)不同時(shí)期、不同崗位、不同身份的黃科大人的精神風(fēng)貌，記錄或反映他們的思想、作為與貢獻(xiàn)，從多側(cè)面多角度描繪了黃科大歷史，歌頌黃科大人的豐功偉績(jī)，反映學(xué)校輝煌辦學(xué)歷史，展現(xiàn)黃科大人的崇高理想、信念和價(jià)值觀。

緬甸北部野人山，荒蠻兇險(xiǎn)，瘴毒橫生，軍政分割，戰(zhàn)火頻仍，卻蘊(yùn)藏著豐富的黃金砂脈。中國(guó)多個(gè)省份的冒險(xiǎn)家，挺進(jìn)緬北，在當(dāng)?shù)剀婈?duì)槍口下忘死淘金，構(gòu)成中國(guó)開(kāi)放三十年來(lái)新群體現(xiàn)象的一部分。黑幫、瘧疾、淫雨、金魔，皆為淘金漢之大敵。著名作家趙瑜，攜帶兩臺(tái)相機(jī)，深入熱帶雨林，親赴淘金現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)“國(guó)際個(gè)體戶”心路歷程�！兑叭松教越鹩洝�

《百年火車》是被譽(yù)為“鐵道徐霞客”的詩(shī)人、小說(shuō)家、獨(dú)立學(xué)者、記者——“北來(lái)”創(chuàng)作的以火車為主線的文集。圖書(shū)以多視角講述火車的故事。內(nèi)容包括鐵路歷史考證、獨(dú)家披露鐵路災(zāi)難、鐵路文學(xué)藝術(shù)等方面，講述了火車的百年歷史變遷，以及在百年的變遷中火車對(duì)人生活、情感、文學(xué)藝術(shù)等方方面面的影響。書(shū)中故事大氣磅礴，引人入勝，貫穿百年歷史

《中央通訊社參考消息匯編》系臺(tái)灣文獻(xiàn)史料出版工程“館藏國(guó)民黨檔案匯編”項(xiàng)目之一，由海峽兩岸出版交流中心與中國(guó)第二歷史檔案館共同編纂。該套匯編系統(tǒng)整理了中國(guó)第二歷史檔案館所藏的一九三七年七月至一九四九年一月間中央通訊社檔案原件，為研究中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史、國(guó)共與國(guó)際關(guān)系史、中國(guó)新聞事業(yè)史等，提供了大量豐富的資料。本匯編所收的《

《夢(mèng)山書(shū)系·教壇春秋：20位中學(xué)教師的境界與智慧》遴選了20位中學(xué)界的名師，如于漪、錢夢(mèng)龍、劉朏朏、王錫干、張萬(wàn)祥、李希云、魏書(shū)生、楊同杰等，按名師的出生代為順序，以教育通訊的形式報(bào)道、介紹了他們?cè)诮逃�教學(xué)上的探索、成就和人生境界、育人智慧等，對(duì)一線教師的成長(zhǎng)當(dāng)有一定的啟示和幫助。

1998年起，作者多次踏上地處長(zhǎng)江中游不為人知的神奇孤島百里洲實(shí)地調(diào)查采訪。最長(zhǎng)時(shí)，在島上住一個(gè)冬天；最短時(shí)，住一兩個(gè)月，歷經(jīng)5年，寫(xiě)成此書(shū)。本書(shū)從清末寫(xiě)到新中國(guó)成立后的土地改革結(jié)束，一方面是水災(zāi)頻繁，另一方面是社會(huì)動(dòng)蕩，而這些又引發(fā)了激烈的社會(huì)矛盾。矛盾關(guān)系到黑幫勢(shì)力、商會(huì)、土匪、日本鬼子，還有抗日游俠等，大量的訪談