作為古老的藝術(shù)形式，折疊藝術(shù)長期以來一直局限于傳統(tǒng)折紙及其在紙制品上的實(shí)現(xiàn)，而今，它與金屬、玻璃、陶瓷等材料結(jié)合，正以新的形態(tài)和樣式應(yīng)用于人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷�。菜肴的擺盤、飲料的包裝、房間的裝飾、燈具的造型、服裝的款式……論在家居、時裝領(lǐng)域，還是在建筑、工業(yè)領(lǐng)域，處處都能看見折疊藝術(shù)不同尋常的身影。本書用500余幅彩
《左手右手紙的藝術(shù)》適用于5-8歲孩子和他們的家長。我們精心選取了十個造型精巧、制作簡單的小動物作品，按難度分成兩個系列，提供制作步驟和制作材料。靈巧制作系列——提供模切的材料，不需要剪刀，只需要簡單的動動手就能作出有趣的作品。走心創(chuàng)意系列——提供制作材料，需要孩子自己動手剪剪貼貼，手腦協(xié)調(diào)，做出創(chuàng)意作品。所有作品我們
本書為“嶺南特色工藝非遺傳承經(jīng)典”叢書之一，通過圖文形式，簡單介紹有關(guān)陶藝的一些基本知識。概述陶藝的發(fā)展歷史，介紹陶藝的制作成型、裝飾、廢料回收、欣賞及展示活動等。本書應(yīng)用ISLI和MPR技術(shù)，圖文視頻結(jié)合，通俗易懂，有一定趣味性和藝術(shù)性。
廣繡是我國四大名繡之一，也是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目，已有一千多年歷史，明清以后更加盛行。本書內(nèi)容共分為六章：第一章廣繡概述，第二章廣繡的工具與材料，第三章廣繡制作工藝，第四章廣繡的針法，第五章廣繡的后期工序，第六章刺繡作品鑒賞。本書應(yīng)用ISLI和MPR技術(shù)，圖文視頻結(jié)合，通俗易懂，注重對動手能力的培養(yǎng)，示范步驟清
《傳承與重構(gòu)----威基伍德產(chǎn)品設(shè)計的歷史研究》以威基伍德在發(fā)展的不同歷史時期所形成的經(jīng)典設(shè)計為研究對象，探尋不同時代背景下設(shè)計語言和風(fēng)格的形成原因，以及產(chǎn)品設(shè)計與材料研發(fā)、生產(chǎn)管理、市場銷售、社會消費(fèi)、生活方式、藝術(shù)審美等因素之間的相互關(guān)系和作用。通過這一層面的梳理和評析，我們可知陶瓷產(chǎn)品設(shè)計歷史面貌形成的一般規(guī)律。
本書為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課教材，旨在通過理論知識講授、優(yōu)秀作品賞析、實(shí)踐練習(xí)三者結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)裝飾審美形態(tài)及其制作方法、現(xiàn)代審美理念及其工藝上的拓展，進(jìn)而可以熟練使用多種裝飾造型方法、合理選擇紋樣組織、構(gòu)圖布局形式，最終能自然、巧妙地把各種生活元素加以藝術(shù)創(chuàng)作，提升審美趣味和創(chuàng)造性思維能力。全書分為六個章節(jié)。第一章節(jié)
《從傳統(tǒng)染織技術(shù)到地域文化的形成：基于地方性知識視角下中國長三角地區(qū)傳統(tǒng)染織技術(shù)與文化研究》基于地方性知識視角下對中國長三角地區(qū)傳統(tǒng)染織技術(shù)與文化進(jìn)行系統(tǒng)深入的硏究，探究該地區(qū)染織技術(shù)到染織文化與地域文化的嬗變過程。首先，采用地方性知識理論中“深入到知識生產(chǎn)者之中”的方法，以知識生產(chǎn)者群體內(nèi)部視域?qū)﹂L三角地區(qū)傳統(tǒng)染織技
本書面向初學(xué)刺繡的手工愛好者，展示了口金包、手帕、卡套、束口袋、發(fā)夾、杯墊等適合日常生活使用的帶有刺繡的精致小物，每款作品均附有刺繡圖案、紙樣和詳細(xì)制作過程。書中成品非常俏麗，是短期可以完成的手工作品。讀者也可按自己的喜好，活用書中刺繡圖案，制作成自己的專屬小物。
介紹了從亞洲各地收購而來的古舊品及民間工藝品，從公平貿(mào)易商品到作家創(chuàng)作的作品，時代、手法上都不盡相同，但基本全都是人們在生活中傳承下來的傳統(tǒng)刺繡。鮮艷的色彩以及細(xì)膩的花樣。
《京津冀織染類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)暨研修培訓(xùn)結(jié)業(yè)作品》精選了京津冀地區(qū)土紡?fù)量楊惡陀∪绢惙俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，從起源與發(fā)展、風(fēng)俗趣事、制作材料與工具、制作工藝與技法、工藝特征與紋樣、作品賞析、傳承人專訪、傳承現(xiàn)狀與對策方面進(jìn)行了簡要介紹，力求做到內(nèi)容全面資料翔實(shí)、并對天津工業(yè)大學(xué)承擔(dān)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修培訓(xùn)的結(jié)業(yè)作品做
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