本書為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材，是在我社2001年版《文藝鑒賞概論》基礎(chǔ)上修訂完成的。全書分上、下兩編，上編為文藝鑒賞的基本原理，著重闡述文藝鑒賞的方式方法；下編為各類文藝作品的鑒賞，包括詩歌、散文、小說、戲劇、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、影視等作品百余篇（幅），并附有精當(dāng)評點(diǎn)。此次修訂，除對原有內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充完善

文學(xué)批評方法是文學(xué)研究和教學(xué)工程中一個(gè)十分重要的內(nèi)容。本書選擇20世紀(jì)歐美文學(xué)思潮發(fā)展過程中影響巨大的一些批評方法，如社會學(xué)批評、意識形態(tài)批評、精神分析批評、神話原型批評、形式主義-新批評、結(jié)構(gòu)主義-符號學(xué)批評、解構(gòu)主義批評、女權(quán)主義批評、接受-讀者反應(yīng)批評、后殖民主義批評等以及中國古典批評方法，作為解剖對象，在理論陳

本書開設(shè)了前沿理論探討、紀(jì)念賽義德、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的理論反思、二十世紀(jì)文論大師研究四個(gè)專欄，共收入文章13篇。

《廣播影視藝術(shù)系列叢書：影視編劇藝術(shù)》在占有豐富資料的基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)、簡明扼要地揭示了影視編劇藝術(shù)的創(chuàng)作奧秘。論述深入淺出、條理分明，語言樸實(shí)無華。這對于從事影視編劇的業(yè)余人員不無借鑒意義。

《文學(xué)理論教程》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題集

該書是一本從文體學(xué)與心理學(xué)的角度系統(tǒng)探討文學(xué)批評文體的理論專著，系作者多年從事文學(xué)批評理論研究與批評實(shí)踐的產(chǎn)物。早在十多年前，他們就合作撰寫并出版了《文學(xué)批評學(xué)》與《歷史描述與邏輯演繹》《文學(xué)批評的文體》等兩本專著，這本《文學(xué)批評與文體》就是在上述研究的基礎(chǔ)上并結(jié)合文學(xué)批評發(fā)展的新情況重新組合而成的。兩位作者對文學(xué)批評

《普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材：文藝美學(xué)教程》以論述藝術(shù)的審美經(jīng)驗(yàn)為主要內(nèi)容，吸收了國內(nèi)外有關(guān)藝術(shù)的審美經(jīng)驗(yàn)研究的最新成果。全書以藝術(shù)的審美經(jīng)驗(yàn)基本理論為出發(fā)點(diǎn)，以審美經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)為主要的研究方法。在內(nèi)容上分導(dǎo)言和四個(gè)大的部分，共計(jì)十章。導(dǎo)言部分主要闡述了文藝美學(xué)的產(chǎn)生、學(xué)科定位、研究對象與研究方法；第一部分為藝術(shù)

《一以當(dāng)十（第2輯）》由三十余篇文藝?yán)碚摵臀乃囆蕾p隨筆組成。作者從藝術(shù)欣賞角度探討藝術(shù)與社會生活的聯(lián)系、區(qū)別以及藝術(shù)的獨(dú)創(chuàng)性，并通過對古今中外美術(shù)、文學(xué)、戲劇、舞蹈等名作的具體分析，闡明了藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)鑒賞的關(guān)系與規(guī)律。以通俗而深入的議論引起讀者的普遍重視，成為二十世紀(jì)六十年代最受歡迎和具有廣泛影響的理論著作之一

本書將所有內(nèi)容分為上中下三篇:上篇主要講比較文學(xué)的學(xué)科定位、中篇集中講比較文學(xué)理論、下篇?jiǎng)t是比較文學(xué)實(shí)踐。

文章以具體文本和影視案例闡釋作者的文學(xué)觀，以冷靜的立場和有熱度的文字闡釋文學(xué)的內(nèi)在規(guī)律與個(gè)體創(chuàng)新。作者受耶魯學(xué)派著名文學(xué)評論家哈羅德布魯姆的影響，希望在學(xué)院派批評中注入通俗和平易的讀者氣質(zhì)，將文章寫得兼具學(xué)院派的理論深度與媒體批評的易懂明晰。這一類文章在當(dāng)代作家評論和影視戲劇評論中體現(xiàn)得比較明顯，文章被在網(wǎng)絡(luò)平臺和評論