本書(shū)系統(tǒng)闡釋了學(xué)前兒童家庭教育的基本原理、原則與方法,探討了家庭、幼兒園與社區(qū)三方合作共育的問(wèn)題,具體內(nèi)容包括:家庭教育概述、幼兒園家園共育的主要形式、學(xué)前兒童家庭教育的方式和方法、特殊年齡段學(xué)前兒童的家庭教育、特殊類(lèi)型家庭學(xué)前兒童的家庭教育、社區(qū)教育發(fā)展、幼兒園與社區(qū)教育的合作。本書(shū)注重理論與實(shí)際相結(jié)合、兼顧內(nèi)容的科
家長(zhǎng)教育孩子基本的形式,就是與孩子談話;世界上好的教育,就是家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行談話、溝通。作為家長(zhǎng),你是如何做的呢?在與孩子的溝通時(shí)你是否也在犯難?《不吼不叫好家教(套裝共5冊(cè))/親子教育經(jīng)典書(shū)系》將為您指出合理的解答方式。溝通是一架橋梁,連通著彼此的心。如果沒(méi)有有效溝通,多好的教育方式都無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果。這套《不吼不叫好
一本為父母量身定制的育兒寶典。閱讀本書(shū),洞察孩子的心理,與孩子快樂(lè)溝通,每天改變自己一點(diǎn)點(diǎn)。接納孩子一點(diǎn)點(diǎn),相信父母會(huì)越做越快樂(lè)。
懶父母的巧智慧:兒童思維程序?qū)W》是由該體系的理論和案例匯總而成的育兒讀物,以“心腦結(jié)合”為核心理論,幫助每個(gè)家庭構(gòu)建良好的家教、家風(fēng)、家訓(xùn),幫助孩子構(gòu)建安全感、自主感、真實(shí)感、愉悅感、滿足感和寧?kù)o感,讓孩子同時(shí)擁有敏銳的頭腦和美好的心靈,在人生的長(zhǎng)跑中收獲成功和幸福。
本書(shū)針對(duì)4~16歲兒童少年,從生理、心理、教育三個(gè)維度揭示兒童少年成長(zhǎng)過(guò)程中常見(jiàn)的棘手問(wèn)題,如早教、叛逆期、補(bǔ)習(xí)班、在家學(xué)習(xí)、矮小、肥胖、網(wǎng)癮等等,從理論和實(shí)踐分析問(wèn)題的成因,并探討避免和干預(yù)的策略。為了保證內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)性,邀請(qǐng)了兩位醫(yī)學(xué)專(zhuān)家,徐谷根和陳波,他們從生理和醫(yī)學(xué)的角度,提供了專(zhuān)業(yè)的建議和干預(yù)策略,讓這本書(shū)更具
書(shū)中關(guān)于喂養(yǎng)、睡覺(jué)和哭泣等實(shí)際問(wèn)題,以及嬰兒學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的可靠指導(dǎo),得到了嬰兒大腦發(fā)育方式的關(guān)鍵新證據(jù)的支持。本書(shū)將幫助父母了解自己的孩子,以便對(duì)每一個(gè)育兒?jiǎn)栴}找到上佳的解決方案。其中具體包括以下內(nèi)容:妊娠前的準(zhǔn)備,分娩方式的選擇,新生兒護(hù)理與常見(jiàn)問(wèn)題,母乳喂養(yǎng)與奶瓶喂養(yǎng),輔食添加與睡眠規(guī)律的建立,哭泣的應(yīng)對(duì),親子關(guān)
如果用花兒來(lái)比喻孩子,那么,孩子就像是新生的待放的花朵,那么美好,那么純凈,同時(shí),又那么脆弱。此時(shí),孩子需要的,也許就是父母的陪伴。本書(shū)從嬰兒期父母陪伴的重要性開(kāi)始說(shuō)起,從孩子的角度和感受出發(fā),給父母闡明陪伴的重要性,以及有效的陪伴的真正內(nèi)涵,并告訴父母怎樣給孩子高質(zhì)量的陪伴。相信,在閱讀本書(shū)的過(guò)程中,你一定會(huì)有自己的
考上ding級(jí)名校的孩子都是稟賦過(guò)人的嗎?學(xué)霸的家長(zhǎng)是否也必須才學(xué)出眾?除了搶購(gòu)學(xué)區(qū)房,普通家長(zhǎng)們還能怎樣幫助孩子考上理想的學(xué)校?雖然把四個(gè)孩子全都送進(jìn)了位居日本各名校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之首的東京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,但本書(shū)作者坦言,她的每個(gè)孩子都曾有過(guò)短腿和弱項(xiàng),她自己也根本看不懂高考的數(shù)學(xué)題或物理題,也曾經(jīng)為兒子的輔導(dǎo)班和小升初而煩惱
本書(shū)主要內(nèi)容包括價(jià)值、場(chǎng)域及場(chǎng)景,優(yōu)度家會(huì)的必備環(huán)節(jié),優(yōu)度家會(huì)的流程,優(yōu)度家會(huì)的價(jià)值等。本書(shū)旨在通過(guò)清單式的家庭互動(dòng)方式,從家庭這個(gè)社會(huì)單位入手,推動(dòng)和諧社會(huì)的建設(shè)。其中心內(nèi)容是通過(guò)這本書(shū)指導(dǎo)每個(gè)家庭召開(kāi)好優(yōu)度家會(huì),來(lái)讓每一個(gè)家庭都能看到家庭中所蘊(yùn)含的愛(ài)與幸福,那些原本被事業(yè)、成績(jī)等外在的追求所遮蓋的豐富情感,讓我們以
養(yǎng)育孩子的過(guò)程,除了支持孩子長(zhǎng)大成人,更是一場(chǎng)事關(guān)自己的修行。馬克“智慧父母”課集合家風(fēng)教育、父母教育與正氣教育,從中國(guó)傳統(tǒng)文化出發(fā),講的是中國(guó)的家庭改如何經(jīng)營(yíng),強(qiáng)調(diào)一個(gè)家庭的根基培養(yǎng),回歸中國(guó)人的家風(fēng)與德行教育!馬克“智慧父母”絕非大多數(shù)頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳的“方法技巧”,而是直指教育之“道”,讓家長(zhǎng)通過(guò)修煉自己,獲得生