本書稿為論文集,收錄40多篇福建師范大學協(xié)和學院文化產(chǎn)業(yè)系教師教研論文,論文內容涵蓋文學、藝術學、教育學等多個學科門類,一定程度上體現(xiàn)了該系教師精深的專業(yè)功底和專注的教學態(tài)度。本書稿為該系教師教學、科研最新成果的展示,反映了該系教學、科研的現(xiàn)狀及整體水平。該系教師立足“傳承文化,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的教學理念,響應時代號召,通過

2017年10月，在北京聯(lián)合大學北京學研究基地召開的中國地方學研究聯(lián)合會工作會議決定，成立中國地方學研究聯(lián)席會學術委員會，加大推進中國地方學學科建設的力度，并從2018年開始，組織編輯出版《地方學研究》輯刊，每年出版兩輯，作為聯(lián)席會的系列出版物，匯集地方學與地方文化研究成果，打造“中國地方學”特色品牌。第一輯由鄂爾多斯

數(shù)字文化產(chǎn)業(yè):體系與效應

國際貿易法范疇內對貿易與文化問題的認識旨在從法律規(guī)范及其適用的層面對文化產(chǎn)品--文化商品(culturalgoods)與服務(culturalservice)--貿易規(guī)則及其對國內產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)的傳導作用進行分析。相關討論力求在自由貿易價值與文化的社會價值之間尋找到一個平衡點，為一國規(guī)制國內文化產(chǎn)業(yè)保留相應的政策靈活性，

本書圍繞“中國文化何以如此燦爛”之問，以別出心裁的漢字文化、農(nóng)耕文化、游牧文化等20種一級形態(tài)為綱，在廣泛閱讀相關傳統(tǒng)文化常識知識的基礎上，通過比較擇優(yōu)重組，力圖為每一種具體的形態(tài)再理出一個基本結構，并用最精煉的語言描述表達，從而為中國傳統(tǒng)文化勾畫出一個精致精要的概貌來，讓人一目了然、事半功倍。

文化讀本。書稿圖文并茂地記錄了甘肅河西地區(qū)歷史悠久、文化燦爛、民族特色濃郁、地域風格鮮明、文化底蘊深厚的非物質文化遺產(chǎn)，通過對這些地區(qū)具有典型特色的非物質文化遺產(chǎn)的簡要介紹，來展示世代生活在這片土地上的各族人民在長期生產(chǎn)和生活實踐中創(chuàng)造的豐富多彩的文化成果。書稿共分為五個部分：嘉峪關、金昌、酒泉、武威、張掖。

本書是一部非物質文化遺產(chǎn)調研匯編，內容分為五大部分：1.非遺及古村落保護的思考；2.民間文學類非遺的保護問題；3.信仰類非遺的保護問題；4.民俗類非遺的保護問題；5.非遺保護實踐問題。系統(tǒng)地梳理了部分民間信仰、民俗節(jié)日、民間文學等非物質文化遺產(chǎn)的今昔生存狀況及當下面臨的問題，并提出保護和發(fā)展建議。

關于“文化多樣性”，在聯(lián)合國教科文組織《保護和促進文化表現(xiàn)形式多樣性公約》中有明確的闡述，它指的是各群體和社會借以表現(xiàn)其文化的多種不同形式。這些表現(xiàn)形式在它們內部及其間傳承。文化多樣性不僅體現(xiàn)在人類文化遺產(chǎn)通過豐富多彩的文化表現(xiàn)形式來表達、弘揚和傳承的多種方式，也體現(xiàn)在借助各種方式和技術進行的藝術創(chuàng)造、生產(chǎn)、傳播、銷售

本書在文化認同的視角下，旨在對非物質文化遺產(chǎn)的傳承發(fā)展問題建立一個理論解釋的框架，系統(tǒng)闡釋非物質文化遺產(chǎn)存續(xù)發(fā)展的內在機制，尤其結合中國非物質文化遺產(chǎn)的典型案例，探究中國非物質文化遺產(chǎn)存續(xù)發(fā)展的路徑特征，并由此對中國未來非物質文化遺產(chǎn)保護戰(zhàn)略提出建議。

該選題系地方文化圖書。全稿以海南省�？谑旋埲A區(qū)為寫作對象，分為“古老鏡子”“歷史遺韻”“山海傳奇”“滄海桑田”“動感龍華”“龍華美食”六部分，內容有名人事跡，有歷史古跡，有抗戰(zhàn)傳奇，有近代發(fā)展脈絡，還有現(xiàn)代的日新月異的變化。全書向讀者展示了如今的�？谑旋埲A區(qū)的一個發(fā)展歷程，以及當?shù)厮�特有的文化與精神。美景、美食與故事的