世界一流科研機(jī)構(gòu)為了增強(qiáng)其創(chuàng)新能力和提升在世界上的競爭力，紛紛制定靈活的人才政策、營造良好的科研環(huán)境，在全球范圍內(nèi)吸引人才，通過人力資源的優(yōu)化配置，達(dá)到優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的目的。本書主要從國家人才戰(zhàn)略、國際一流國立科研機(jī)構(gòu)的人才策略和舉措、不同學(xué)科領(lǐng)域研究所的人才資源這三個層次，重點從人才戰(zhàn)略、科研環(huán)境、人才結(jié)

《中國科學(xué)技術(shù)指標(biāo)(2014)(精)》是科學(xué)技術(shù)部兩年一度發(fā)布的“中國科學(xué)技術(shù)指標(biāo)”系列報告**2號，即科學(xué)技術(shù)黃皮書第12號。本報告主要依據(jù)科技統(tǒng)計數(shù)據(jù)及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、社會統(tǒng)計數(shù)據(jù)，系統(tǒng)地分析了“十二五”開局以來我國科技人力資源，研究與發(fā)展經(jīng)費，科技活動產(chǎn)出，主要執(zhí)行部門——企業(yè)、高等學(xué)校和政府研究機(jī)構(gòu)的科技活動，高技

本書包括：我國科技人力資源的總量規(guī)模，科技人力資源的學(xué)科結(jié)構(gòu)，科技人力資源的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，科技人力資源的年齡結(jié)構(gòu)。

這是一本認(rèn)真講述諾貝爾獎的書，本書主要介紹諾貝爾獎創(chuàng)立已一個多世紀(jì)，關(guān)于它的歷史和介紹，對愛因斯坦等獲獎?wù)叩难芯抗ぷ鞯谋举|(zhì)做出明確說明，還要使貫穿一個多世紀(jì)中的科研、文學(xué)、和平及文化分支等相關(guān)主線保持關(guān)聯(lián)感，還有諾貝爾獎的機(jī)構(gòu)、評選、榮譽(yù)等問題。

范純增所*的《政府科技基礎(chǔ)設(shè)施投資模式研究--以上海為例》主要從國際大都市的視角出發(fā)，探討地方政府在科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的地位和作用。書中首先探討了科技基礎(chǔ)設(shè)施的內(nèi)涵與效能，繼而分析了上海市政府科技基礎(chǔ)設(shè)施投資的結(jié)構(gòu)類型與現(xiàn)狀問題、動因與目標(biāo)、戰(zhàn)略思路與模式選擇以及共性技術(shù)平臺建設(shè)，并在上述分析的基礎(chǔ)上，提出了提高上海政

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與綜合信息檢索（第3版）

今天的人形機(jī)器人有著人類的外表，也可以做一些人類所做的簡單事情，比如用手拿取東西，雙腿行走等。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，類人機(jī)器人則還必須逐漸再現(xiàn)我們所知道的人類的一切：他們的身體、大腦、基因、環(huán)境、起源，他們在一生中的發(fā)展，他們?nèi)绾瓮ㄟ^學(xué)習(xí)和模仿獲取新的行為方式，他們的動機(jī)和情感，他們的精神生活，他們的家庭，他們的文化，他們的

本書分三大部分：第一部分為理論篇，共4章，主要介紹了創(chuàng)造學(xué)的基礎(chǔ)知識及創(chuàng)造力、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造教育方面的理論知識；第二部分為實務(wù)篇，共5章，主要從操作和訓(xùn)練的層面介紹了創(chuàng)造力開發(fā)、創(chuàng)造性思維培養(yǎng)、創(chuàng)造技法、創(chuàng)造性人才培養(yǎng)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明等方面的知識和實踐經(jīng)驗；第三部分為附錄，收錄了經(jīng)典的創(chuàng)造力測試試題、對人類社會產(chǎn)

本書是一部以跨學(xué)科研究與非線性思維為主線的學(xué)術(shù)著作。全書參照日本著名物理學(xué)家武谷三男的科學(xué)認(rèn)識路線，由現(xiàn)象、實體（關(guān)系）到本質(zhì)的思路，通過三個單元的具體分析，展示了從幾何學(xué)到物理學(xué)、從物理學(xué)到經(jīng)濟(jì)學(xué)、從經(jīng)濟(jì)學(xué)到生態(tài)學(xué)三個大跨度的學(xué)科發(fā)展（現(xiàn)象）；繼而考察了從平衡到非平衡、從線性到非線性、從存在到演化三條大主線的系統(tǒng)演化

本書按照《科學(xué)事業(yè)單位會計制度》的構(gòu)架，結(jié)合中央級農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)單位實際，從定義、分類、財務(wù)管理要求、會計核算和業(yè)務(wù)舉例等5方面逐一對每個會計科目進(jìn)行了解讀分析和歸納提煉。