作者上海大學(xué)招生與畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室是學(xué)校組織和實(shí)施本科招生工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校本科招生的日常管理工作。本書(shū)為上海大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)“攀登獎(jiǎng)”典型案例匯編，旨在向社會(huì)廣泛宣傳獲獎(jiǎng)學(xué)生求職就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)廣大青年學(xué)子積極就業(yè)形成引導(dǎo)和激勵(lì)，希望廣大青年學(xué)子在求職路上都可以不畏艱險(xiǎn)，積極樂(lè)觀，做最勇敢的追夢(mèng)人。案例書(shū)寫(xiě)采取獲

本書(shū)由上海大學(xué)出版社社長(zhǎng)戴駿豪主編。上海大學(xué)是擁有悠久傳統(tǒng)和紅色基因的大學(xué)，是走過(guò)崢嶸歲月和光輝歷史的大學(xué)，它的誕生、成長(zhǎng)、發(fā)展和壯大，始終與國(guó)家和民族以及我們所在的城市同呼吸、共命運(yùn)、心連心。本書(shū)以日歷為載體，以時(shí)間為主線，逐日選取1922—2023年上海大學(xué)具有代表性的事件并配以珍貴的歷史照片與圖片資料，圖文并茂地

本書(shū)從學(xué)生的角度出發(fā)，引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃職業(yè)生涯、了解就業(yè)形勢(shì)、熟悉就業(yè)政策、樹(shù)立正確的擇業(yè)觀等。本書(shū)共分為十個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)、我喜歡做什么——興趣與職業(yè)、我適合做什么——性格與職業(yè)、我能做什么——能力與職業(yè)、我應(yīng)該做什么——價(jià)值觀與職業(yè)、職業(yè)社會(huì)認(rèn)知、職業(yè)決策、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施、提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)業(yè)。

"徐特立學(xué)院成立十年以來(lái)，不斷探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，通過(guò)改革與實(shí)踐，形成了一系列可復(fù)制、可推廣的適合拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的范式、模式、制度和舉措集。依托學(xué)院教改專項(xiàng)，總結(jié)凝練階段性成果，并邀請(qǐng)參與學(xué)院建設(shè)與改革的教師、教學(xué)管理人員圍繞育人理念、模式創(chuàng)新、教學(xué)管理機(jī)制等拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)要素把過(guò)去的做法和經(jīng)驗(yàn)等以論文的形式

為慶祝徐特立學(xué)院成立十周年，特編撰此書(shū)，用于記錄學(xué)院建院以來(lái)的育人理念、學(xué)生的成長(zhǎng)歷程和教師代表的育人心得，整書(shū)包含“砥礪奮進(jìn)十年路”“時(shí)光掠影”“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”“薪火相傳學(xué)子悟”“滋蘭樹(shù)蕙師者說(shuō)”“徐特立學(xué)院歷屆畢業(yè)生名錄（2017屆—2023屆）”7部分，共20位學(xué)子，10位教師講述與徐特立學(xué)院的故事，書(shū)中內(nèi)容

"本書(shū)根據(jù)高等院校人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)目標(biāo)，針對(duì)高等院校學(xué)生特點(diǎn)而編寫(xiě)，以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，是高等院校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的通識(shí)課程教材之一。全書(shū)共分為六個(gè)模塊，主要內(nèi)容包括掌握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論、創(chuàng)業(yè)者素、創(chuàng)業(yè)核心問(wèn)題、創(chuàng)業(yè)方向、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)內(nèi)容。教材突出了創(chuàng)新思維訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)，內(nèi)容豐富有趣，可操作性強(qiáng)，利

本書(shū)根據(jù)高等院校人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)目標(biāo)，針對(duì)高等院校學(xué)生特點(diǎn)而編寫(xiě)，以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，是高等院校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的通識(shí)課程教材之一。全書(shū)共分4個(gè)部分，共12個(gè)模塊：第一部分緒論，主要內(nèi)容包括創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)概論；第二部分創(chuàng)新贏得未來(lái)，主要內(nèi)容包括創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力；第三部分創(chuàng)業(yè)思考與行動(dòng)，主要內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)必

本書(shū)以提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)為編寫(xiě)宗旨，從院校實(shí)際情況出發(fā)，有針對(duì)性地闡述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的可能性與重要性，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本流程。本書(shū)采用項(xiàng)目任務(wù)書(shū)的形式編寫(xiě)，主要內(nèi)容包括大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、大學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)者的行為養(yǎng)成、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建與管理、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與風(fēng)險(xiǎn)管理、創(chuàng)業(yè)計(jì)

本書(shū)以提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)為編寫(xiě)宗旨，從高等院校實(shí)際情況出發(fā)，有針對(duì)性地闡述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的可能性與重要性，帶領(lǐng)大學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。本書(shū)采用實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)的形式編寫(xiě)，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、大學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)者的行為養(yǎng)成、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建與管理、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與風(fēng)險(xiǎn)管理、創(chuàng)

本書(shū)是以高等教育出版社2023出版的《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課》為基本依據(jù)，緊緊圍繞教材內(nèi)容，在認(rèn)真研究課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成。 本書(shū)在概念的表述、理論的闡釋、圖表的引用等方面力求做到表述清楚，同時(shí)取材廣泛，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、合理、完整，文字準(zhǔn)確、流暢，符合規(guī)范化要求，有助于學(xué)生了