音樂是人們?yōu)榱吮磉_(dá)思想感情而創(chuàng)造或選擇的、以樂音和噪音為表現(xiàn)媒介和載體的、超出語詞功能之外的成系統(tǒng)的行為方式。根據(jù)民族音樂學(xué)家的調(diào)查，全世界2000多個(gè)民族中的每一個(gè)民族，無論其歷史長(zhǎng)短，人口多少，都擁有自己獨(dú)特的音樂文化，所以，音樂是世界上每一個(gè)民族共同體都擁有的一種文化事項(xiàng)。我們把某一民族共同體所創(chuàng)造和擁有的獨(dú)特音

在本書中，匯集了大量關(guān)于用管弦樂隊(duì)協(xié)奏的鋼琴及羽管鍵琴的作品資料。在以前，對(duì)這些音樂感興趣的人得從卷帙浩繁的作品中進(jìn)行篩選，因?yàn)檫@些作品已被看作是交響樂文獻(xiàn)的組成部分，或?yàn)閹�樂�?duì)協(xié)奏的各種獨(dú)奏樂器而作的音樂中的一部分。本書所收集的是那些名為“協(xié)奏曲”的作品，是指作曲家為任何組合形式的管弦樂隊(duì)而寫的作品，以及比所謂室內(nèi)樂

《放歌30年》是一部記錄改革開放30年來大家耳熟能詳歌曲的書籍《放歌30年》不久前出版，書中精選了49首反映時(shí)代精神的歌曲及其背后鮮為人知的動(dòng)人故事。同時(shí)還記載了很多史料、講述了許多當(dāng)事人的故事，讓經(jīng)歷過這段歲月的人看后感覺很親切�！斗鸥�30年》是一首首音樂，記錄的是時(shí)代的特征，也反映了時(shí)代的變遷。讓我們與該書主編宋慶

本書是跨越百年的中國(guó)音樂之旅，是一部生動(dòng)的紀(jì)傳體中國(guó)近現(xiàn)代音樂史。并收錄了李嵐清部分音樂作品，更有作者親自演唱的大師作品首次公開發(fā)布。

本教材從中國(guó)傳統(tǒng)音樂所使用的音樂構(gòu)造和特征入手，將內(nèi)容分為三大版塊，即三大音樂體系：中國(guó)音樂體系、歐洲音樂體系、波斯——阿拉伯音樂體系，同時(shí)根據(jù)民族音樂的地域分布、歷史蹤跡清晰地理出若干支脈。書中具體內(nèi)容力求廣度和深度相結(jié)合，盡可能兼顧56個(gè)民族音樂的各種體裁、形式，對(duì)每一類型的音樂從理論上進(jìn)行分析和總結(jié)，并對(duì)每一作品

《流行音樂文化教程》針對(duì)傳媒音樂專業(yè)教學(xué)的內(nèi)容、體例、風(fēng)格和教學(xué)實(shí)踐的可行性等關(guān)鍵性問題，突出了傳媒音樂教育的獨(dú)特性、傳媒音樂教育的目標(biāo)性、理論教學(xué)的可操作性、音樂文化知識(shí)面的系統(tǒng)性。 《流行音樂文化教程》以歷史和國(guó)別縱橫兩條線索，對(duì)發(fā)軔于20世紀(jì)的世界流行音樂文化做了系統(tǒng)性的闡述，并著重論述了電影、廣播、電視特別是

《音樂審美》從宏觀到微觀揭開音樂的神秘面紗，引領(lǐng)您認(rèn)識(shí)、理解、欣賞音樂，在音樂的世界里遨游馳騁，在音樂的殿堂中瀏覽、徜徉。本書與讀者促膝談心，面對(duì)面地闡述音樂是怎樣產(chǎn)生的，如何欣賞音樂，音樂美在何處，你有音樂細(xì)胞嗎，什么是音樂的耳朵，音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、結(jié)構(gòu)是什么，什么是良好的審美情趣，什么是流行音樂……本書從18

《民歌藝術(shù)》引領(lǐng)您進(jìn)入民歌的藝術(shù)天地中瀏覽、徜徉。民歌是人民的心聲!是人民群眾直接表達(dá)思想感情和愿望的藝術(shù)。民歌藝術(shù)代表著不同國(guó)家、不同民族的音樂文化傳統(tǒng)，是人類音樂文化的魄寶，是在幾千年的歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中世界各國(guó)人民共同創(chuàng)造的珍貴的文化財(cái)富。本書從審美的高度，對(duì)中外民歌進(jìn)行藝術(shù)賞析，引導(dǎo)讀者掌握欣賞要領(lǐng)，進(jìn)入知其然又

《音樂學(xué)考試讀本》涵蓋了音樂學(xué)專業(yè)考試范疇的西方音樂史、中國(guó)音樂史、民族民間音樂等主要內(nèi)容。每部分含“基本概況”、“需要著重掌握的內(nèi)容”、“思考題”等項(xiàng)。書后附有模擬試題與參考答案。《音樂學(xué)考試讀本》適合于藝術(shù)院校的音樂學(xué)專業(yè)本科入學(xué)考試、音樂專業(yè)在校學(xué)生的音樂學(xué)相關(guān)學(xué)科的結(jié)業(yè)考試，以及音樂藝術(shù)院校研究生入學(xué)考試學(xué)習(xí)之

相比于其他姊妹藝術(shù)而言，解讀音樂總是件費(fèi)力而又難如人愿的事情。一方面因其音響表達(dá)的模糊性和不確定性，在一般人眼里，音樂總是披著神秘的面紗，難以觸其本質(zhì)；另一方面音樂又無處不在，有意或無意間隨時(shí)都可領(lǐng)略。而就每個(gè)具體的人而言，他對(duì)特定音樂的感受和領(lǐng)悟，又是極其主觀和難以溢于言辭的純粹的心靈共鳴，任何外來的說明似乎都顯得多