本書(shū)主要包含三部分內(nèi)容：預(yù)備知識(shí)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和拓展實(shí)驗(yàn)。

這是一本講解工業(yè)產(chǎn)品手繪與設(shè)計(jì)思維的專業(yè)教程。書(shū)中主要以設(shè)計(jì)美法則中的點(diǎn)、線、面造型元素,以及工程制圖相關(guān)的理論和方法作為基礎(chǔ),并緊密地將工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪與設(shè)計(jì)思維聯(lián)系起來(lái),系統(tǒng)指導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)手繪。既講解了工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪的定義、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪的工具及其使用方法、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪所用到的邏輯思維與設(shè)計(jì)思維、工業(yè)產(chǎn)品

本書(shū)共11章，內(nèi)容包括：工程設(shè)計(jì)圖學(xué)基本知識(shí)和基本技能；投影法及點(diǎn)、直線、平面的投影；常見(jiàn)工程形體的投影；軸測(cè)投影；工程圖樣畫(huà)法；建筑施工圖；結(jié)構(gòu)施工圖；建筑給水排水施工圖；計(jì)算機(jī)繪制建筑施工圖；透視圖基礎(chǔ)；工程形體的陰和影等。

本書(shū)共分13章，內(nèi)容包括靜力學(xué)基礎(chǔ)、平面力系的簡(jiǎn)化與平衡、空間力系、軸向拉伸與壓縮、剪切和擠壓、圓軸扭轉(zhuǎn)、平面彎曲壓桿穩(wěn)定、質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)力學(xué)、點(diǎn)和剛體的合成運(yùn)動(dòng)、動(dòng)能定理等。

近年來(lái)，隨著我國(guó)高速鐵路和城市軌道交通的應(yīng)用普及，對(duì)軌道類各專業(yè)的人才需求不斷深化。本次修訂緊緊圍繞軌道類應(yīng)用和維護(hù)各專業(yè)高職高專人才培養(yǎng)方案的新要求，保持了原教材在突出素質(zhì)教育和實(shí)踐應(yīng)用能力方面的特色及教材編排基本結(jié)構(gòu)，本著以培養(yǎng)學(xué)生能力為主線，以實(shí)際應(yīng)用為目的，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。

本書(shū)以理工科（機(jī)械、電子、交通、土木工程專業(yè)）及文科的管理學(xué)知識(shí)內(nèi)容為基礎(chǔ)，以俄羅斯國(guó)情文化知識(shí)為補(bǔ)充，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)課進(jìn)度，按照學(xué)中用和用中學(xué)相結(jié)合的原則，開(kāi)展俄語(yǔ)言技能的習(xí)得訓(xùn)練。在教材體例上，加強(qiáng)一般用途俄語(yǔ)的教學(xué)規(guī)范性，遵循傳統(tǒng)俄語(yǔ)教材的編寫(xiě)規(guī)范，設(shè)計(jì)編寫(xiě)了課文、生詞、語(yǔ)法和相關(guān)練習(xí)等形式的內(nèi)容，并附有詞匯表。

本書(shū)結(jié)合編者從事工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作的多年經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)地講述了工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)的技法內(nèi)容。具體包括工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪表達(dá)概述，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪表達(dá)的基礎(chǔ)，手繪效果圖中素描、色彩與材質(zhì)表達(dá)，手繪表達(dá)的技法，工業(yè)產(chǎn)品手繪效果圖步驟圖解，附錄。其中，附錄提供了大量?jī)?yōu)秀產(chǎn)品手繪案例。 本書(shū)可供具有一定俄語(yǔ)基礎(chǔ)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的中

本教材jiaoyubu高等教育司2015年制定的《普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》以及近年來(lái)新發(fā)布的制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和全國(guó)工程圖學(xué)教育會(huì)議精神，并結(jié)合編者學(xué)校工程圖學(xué)課程的改革與實(shí)踐，總結(jié)編者近年來(lái)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。本教材著眼于新工科建設(shè)對(duì)人才的需求，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)生對(duì)工程

本習(xí)題集依據(jù)jiaoyubu高等教育司2015年制定的《普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》以及近年來(lái)新發(fā)布的制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和全國(guó)工程圖學(xué)教育會(huì)議精神，并結(jié)合編者學(xué)校工程圖學(xué)課程的改革與實(shí)踐，總結(jié)編者近年來(lái)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。本習(xí)題集著眼于新工科建設(shè)對(duì)人才的需求，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)

你知道嗎？具備生活中隨手可得的材料，再加上物品形態(tài)的相關(guān)信息，無(wú)論什么樣的物品都可以打印出來(lái)。這種魔法般的技術(shù)，就是3D打印。換句話說(shuō)，就是有了設(shè)計(jì)圖和3D打印機(jī)，任何人都能進(jìn)行3D打印。只要你有非凡的創(chuàng)意，3D打印就可以讓你變身為一位了不起的發(fā)明家！