本文的主人公明明因為一次流血而神奇地變小,進入了爸爸的身體,和一個紅色的精靈一起,在血管里進行了一次神奇的旅行。他在骨髓里看到了血液的生成,在肺泡里看到了氧氣進入血液的過程,在心臟里看到血液進入動脈的過程,又來到毛細血管,看到血液把人體的“廢物”帶走的過程。相信小讀者在這次旅行中會了解血液產(chǎn)生的奧秘以及血液的主要作用。

本書共12章，分別為細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收等。全書以生理學的功能系統(tǒng)為主線，分別介紹機體各部分的主要功能及其調(diào)節(jié)機制。融入與現(xiàn)代生理學認識基本一致的中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識；引導學生理解中醫(yī)臟腑理論與生理學相關(guān)器官、系統(tǒng)的功能及相互關(guān)系；培養(yǎng)學生以人體功能系統(tǒng)為基礎(chǔ)學習中醫(yī)臟腑理論的思維模式。

本書從器官、細胞和分子水平介紹了生理學的基本知識，內(nèi)容包括細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝與體溫、尿的生成和排出、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌和生殖等共12章。

該系列圖書由韓國教育中心現(xiàn)職小學教師執(zhí)筆編寫，這些教師長期參與前線少兒科學教學工作，不僅如此，他們還負責指導新生教師的少兒科學教育工作，教學經(jīng)驗十分豐富。該系列圖書在編寫時充分研究了小學的科學教育大綱，之后按科學原理編寫成趣味繪本，讓孩子在閱讀過程中沒有負擔，輕松學習科學原理。這套圖書的目標是通過科學教育，讓孩子擁有科

本書從睡眠科學的研究起源、睡眠相關(guān)的生理機制講起，將睡眠的工作機制生動、通俗地講出來，讓讀者了解睡眠的運行機制，從而能夠更好地掌控睡眠，知道應該從哪些方面改善睡眠。同時，本書針對不同年齡階段的人設置了解決睡眠問題的答疑篇章，例如：怎樣安撫嬰兒？怎樣讓興奮的孩子睡覺？怎樣看待青少年的晚睡晚起？怎樣改善孕期睡眠以及更年期睡

信息時代的海量信息、多渠道的并行任務以及高負荷的快速學習，都給我們在進化上落后的大腦帶來了巨大的認知挑戰(zhàn)，也讓我們處于不斷分心、無法進入深度學習的認知貧窮狀態(tài)。因此了解大腦的認知規(guī)律，掌握科學的大腦使用方法，才能讓我們不斷提升學習力，擺脫死記硬背、痛苦枯燥的無效學習，實現(xiàn)真正的高質(zhì)高效學習。本書作者基于大量前沿腦科學研

本書是系統(tǒng)介紹PNF（本體感覺神經(jīng)肌肉促進法）技術(shù)的康復學專著，目前更新到第五版。PNF技術(shù)是四種神經(jīng)發(fā)育療法基本技術(shù)之一，是一種比較獨特的康復治療技術(shù)，其手法不太好掌握，廣泛用于神經(jīng)科疾病和骨關(guān)節(jié)疾病康復治療之中，適用于各種肌力減弱，運動控制不良的患者，比如骨折、偏癱，甚至運動員的訓練。本書圖文并茂，是治療師的優(yōu)良參

我們依靠大腦來理解這個世界，但你可曾想過自己為什么會擁有一個大腦？著名神經(jīng)科學家巴瑞特博士將在本書中為你揭開大腦的神秘面紗。 本書包含了神經(jīng)科學、心理學和人類學領(lǐng)域的杰出科學發(fā)現(xiàn)，從大腦角度展開對人性的探索，這些發(fā)現(xiàn)將徹底改變你對顱骨內(nèi)部活動的理解。你將了解，是什么使人類大腦在動物王國中如此與眾不同，嬰兒的大腦又是如何

隨著生活水平的提高，不合理膳食造成的國民健康問題已逐步受到重視�！渡�理學》是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是生物學與醫(yī)學、營養(yǎng)學的交叉結(jié)合點，食品營養(yǎng)與健康人才需掌握營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化吸收的基本過程，正常的人體生理過程并掌握其基本原理與機制，為其它專業(yè)課程的學習打下堅實的基礎(chǔ)。本書分十四章系統(tǒng)闡述了生理學基本內(nèi)容，同時滿足工科學

生理學是研究生物體及其各組成部分正常功能活動規(guī)律的學科，其任務是研究生物體及組成部分所表現(xiàn)的各種生命現(xiàn)象的活動規(guī)律和生理功能，闡明其產(chǎn)生機制，以及機體應對內(nèi)、外環(huán)境變化時對這些活動的調(diào)節(jié)。生理學是醫(yī)學科學的核心基礎(chǔ)課程之一，與其他醫(yī)學基礎(chǔ)課和臨床課有著密切的聯(lián)系。本教材內(nèi)容包括緒論、細胞的基本功能、血液生理、循環(huán)生理、