本書分為2篇11章，依次介紹生命的起源與特征、細胞的結(jié)構(gòu)與生理、病原微生物的基本性狀與感染、人體免疫系統(tǒng)與免疫應(yīng)答、機體疾病與修復(fù)、人體主要系統(tǒng)的疾病表現(xiàn)及治療等內(nèi)容。

本書以高等學(xué)校大學(xué)計算機課程教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)，以計算思維為導(dǎo)向，結(jié)合編者多年的實際教學(xué)經(jīng)驗編寫而成。本書內(nèi)容上與醫(yī)學(xué)應(yīng)用相結(jié)合，突出醫(yī)學(xué)特色，培養(yǎng)并訓(xùn)練讀者的計算思維模式，主要內(nèi)容包括計算機與計算思維、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)與信息安全、Word文字處理、Excel電子表格處

《健康數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論》由北京大學(xué)健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)國家研究院副院長張路霞主編，全書分為總論、數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)治理、方法、應(yīng)用共四篇，全面論述了健康數(shù)據(jù)科學(xué)的學(xué)科內(nèi)涵及發(fā)展趨勢、健康數(shù)據(jù)科學(xué)的基本理論和研究方法及其在健康醫(yī)療實踐和研究中的具體應(yīng)用。通過閱讀本書，可以使讀者建立起對健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)相關(guān)領(lǐng)域的宏觀認知，立足健康醫(yī)療領(lǐng)域，結(jié)

本書針對健康醫(yī)療領(lǐng)域大數(shù)據(jù)，從實際應(yīng)用角度出發(fā)，深入淺出地介紹多種大數(shù)據(jù)建模方法，和基于R語言、Python語言等軟件實現(xiàn)，共14章：緒論、大數(shù)據(jù)的存儲與管理技術(shù)、醫(yī)學(xué)圖像大數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化處理方法、醫(yī)學(xué)文本與語音大數(shù)據(jù)的處理方法、健康醫(yī)療高維大數(shù)據(jù)的常用降維方法、互聯(lián)網(wǎng)健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)的獲取、健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)分析、分類

本書以《大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》（醫(yī)藥類）和新醫(yī)科大綱為藍本，并結(jié)合編者多年的實際教學(xué)經(jīng)驗編寫而成。本書以介紹基本知識為基礎(chǔ)，以數(shù)據(jù)處理及醫(yī)學(xué)應(yīng)用為主線，以能力培養(yǎng)（計算思維思想和結(jié)合專業(yè)的計算機應(yīng)用與創(chuàng)新能力）為目標(biāo)，在第二版的基礎(chǔ)上修改、更新了部分內(nèi)容。全書共分12章。第1章介紹計算機與信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識；

本書是與《醫(yī)學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》（第三版）教材相配套的實踐教程，提供了與主教材配套的實踐內(nèi)容、習(xí)題及參考答案、模擬試題及參考答案，同時以案例的形式編寫了微機選購與組裝、Photoshop圖像制作綜合實例、動態(tài)網(wǎng)頁制作實例。動態(tài)網(wǎng)頁制作實例一章也可以作為自主設(shè)計型實驗，安排學(xué)生以課程設(shè)計的方式完成一個大型實驗作品。本書語言

本書介紹了醫(yī)學(xué)類院校各專業(yè)常用的高等數(shù)學(xué)知識，內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，不定積分，定積分，多元函數(shù)微分學(xué)，多元函數(shù)積分學(xué)，微分方程，無窮級數(shù)，概率論。本書內(nèi)容精練，結(jié)構(gòu)合理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，例題豐富，內(nèi)容由淺入深，前后呼應(yīng)，力求體現(xiàn)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的特點。書末附有習(xí)題解析、簡單積分表及標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和使用

本書共7章，包括醫(yī)用化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識，醫(yī)用化學(xué)實驗基本操作，醫(yī)用無機化學(xué)實驗，醫(yī)用有機化學(xué)實驗，醫(yī)用分析化學(xué)實驗，醫(yī)用物理化學(xué)實驗，設(shè)計性實驗。書后有附錄，內(nèi)容包括精密儀器的使用方法、常用試劑的配制和常見物質(zhì)的物理化學(xué)參數(shù)。

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，全書共16章，主要內(nèi)容有緒論、溶液、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液和緩沖溶液、膠體溶液、配位化合物、氧化還原反應(yīng)與電極電勢，各類有機化合物的結(jié)構(gòu)特征、主要理化性質(zhì)及其應(yīng)用等理論內(nèi)容和11個實驗內(nèi)容。本書在編寫過程中力求體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點，嚴(yán)格貫徹培養(yǎng)目

本書是高等院校實驗教學(xué)示范中心實驗教材，可與《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》和《醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)》等理論教材同步配套使用。全書由兩部分組成，第一部分為醫(yī)學(xué)生物學(xué)與醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)實驗，含30個實驗項目，通常包括目的與要求、實驗原理、實驗材料及用品、實驗步驟、注意事項、作業(yè)與思考等內(nèi)容，并附有生動清晰的彩色圖片，供學(xué)生們實驗時參考。本書第二部