本書以文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)發(fā)展為主題，從繪畫、雕塑、建筑、戲劇等多方面展開，輔以精美圖片，梳理文藝復(fù)興發(fā)展史，解讀藝術(shù)作品背后的奧秘，帶領(lǐng)讀者探索藝術(shù)作品中蘊(yùn)含的審美風(fēng)尚，領(lǐng)略文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
《魯藝藝術(shù)教育研究》一書內(nèi)容基于作者的博士學(xué)位論文《魯藝藝術(shù)教育的歷史敘事與規(guī)律性闡釋研究》，是國(guó)內(nèi)第一本從教育學(xué)的視角研究闡釋魯藝藝術(shù)教育的學(xué)術(shù)專著。本書通過對(duì)魯藝藝術(shù)教育歷史的爬梳整理，在豐富多彩的魯藝藝術(shù)歷史事實(shí)背后，尋求出魯藝藝術(shù)教育的原則，規(guī)律和意義。
本書運(yùn)用藝術(shù)人類學(xué)和文化人類學(xué)的主要研究方法，結(jié)合田野調(diào)查法和文獻(xiàn)梳理，對(duì)景頗族視覺藝術(shù)與族群認(rèn)同進(jìn)行研究。作者從景頗族藝術(shù)的生境及視覺形式、景頗族視覺藝術(shù)的族群認(rèn)同塑造、視覺藝術(shù)的族群意識(shí)呈現(xiàn)、目瑙縱歌及其視覺表達(dá)強(qiáng)化景頗族認(rèn)同、社會(huì)關(guān)系中的實(shí)物符號(hào)表征等多種維度展開論述，思考景頗族視覺藝術(shù)與族群認(rèn)同的互構(gòu)情況、景頗
美的追尋
本書由中國(guó)美術(shù)史研究領(lǐng)域?qū)＜也苄窃锚?dú)特的視角，帶領(lǐng)讀者去了解并剖析中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)，告訴讀者應(yīng)該如何去欣賞中國(guó)美術(shù)，中國(guó)美術(shù)又體現(xiàn)了古人怎樣的審美意趣。而陳媛媛手繪的視覺筆記使內(nèi)容更加清晰，從而更容易記住每一講的重點(diǎn)內(nèi)容。全書共分五章，第一章主要介紹了鸛魚石斧缸、御龍圖等展現(xiàn)古人生死觀的器物，探討中華民族追憶先祖這一文化
本書是一部基于當(dāng)代藝術(shù)展覽空間的嬗變來對(duì)其審美意義的生成機(jī)制而作的專題性學(xué)術(shù)研究著作。作者在本書中開宗明義地指出：當(dāng)代藝術(shù)審美意義的生成方式已經(jīng)不再拘泥于單一的線性模式，而是在很大程度上受到藝術(shù)展覽空間的影響。當(dāng)代藝術(shù)以豐富多樣的展覽形式表達(dá)對(duì)不同主題的關(guān)切。面對(duì)當(dāng)代藝術(shù)形形色色的實(shí)踐形態(tài)，展覽空間早已不再是陳列藝術(shù)作
《2021湖南藝術(shù)發(fā)展報(bào)告》是湖南省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于文藝工作的重要論述，發(fā)揮文藝評(píng)論引導(dǎo)創(chuàng)作、推出精品、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要作用而決定組織編寫的一部年度藝術(shù)發(fā)展報(bào)告。本書從戲劇、電影、電視、音樂、美術(shù)、設(shè)計(jì)、曲藝、舞蹈、民間文藝、攝影、書法、雜技、企事業(yè)文化、文藝評(píng)論等14個(gè)方面對(duì)
國(guó)風(fēng)有形——中國(guó)美術(shù)館虎年迎春民間美術(shù)精品展作品集
本書為甘鋒教授從事藝術(shù)學(xué)研究的論文選集，分為藝術(shù)理論、藝術(shù)傳播理論、藝術(shù)實(shí)證研究與藝術(shù)批評(píng)等部分。收錄的30余篇文章既有對(duì)藝術(shù)學(xué)學(xué)科的理論構(gòu)建、學(xué)科建設(shè)和發(fā)展評(píng)價(jià)問題的探討，也有對(duì)藝術(shù)學(xué)研究的傳播學(xué)轉(zhuǎn)向和藝術(shù)傳播跨學(xué)科研究的歷史與理論問題的研究；既包括理論性宏觀論述和實(shí)證性具體研究，也含有直面藝術(shù)實(shí)踐的批評(píng)性文章；作者
藝術(shù)教育對(duì)于促進(jìn)兒童美感發(fā)展、陶冶兒童性情、塑造完滿的人格具有重要作用，是促進(jìn)兒童全面發(fā)展的重要途徑之一。本書主要論述學(xué)前至小學(xué)低年級(jí)階段藝術(shù)教育的基本理論，從兒童美術(shù)教育、音樂教育、戲劇教育來闡述藝術(shù)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及組織形式等，涵蓋國(guó)內(nèi)外藝術(shù)教育的相關(guān)理論，力求反映藝術(shù)教育領(lǐng)域的新變化，體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究的最新成
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