本書簡要敘述了常用護理理論與技術，重點放在臨床各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病的護理要點和操作規(guī)范方面。針對這些常見疾病列出護理問題及相關護理目標，重點講述相關科室常見疾病的護理知識，最后給出相應的護理規(guī)范及健康指導。對書中涉及的疾病都進行了詳細敘述，包括疾病的介紹、護理要點、具體護理方法、注意事項以及對患者的健康教育等，融入了當

本書是由美國著名超聲醫(yī)學專家羅伯特·德容(M。RobertDeJong)依據(jù)美國超聲醫(yī)學學會最新發(fā)布的超聲診斷指南而編寫的超聲掃查規(guī)范。全書共22章，分別介紹了解剖生理學，正常組織結(jié)構(gòu)和正常變異的超聲表現(xiàn)，臟器掃查時患者的準備、探頭選擇、掃查技巧和檢查原則等，并逐一對腹主動脈、下腔靜脈、肝、膽、胰、腎、脾，腹部、女性盆

本叢書以工傷保險為主要內(nèi)容，包括工傷認定、勞動能力鑒定、工傷預防、工傷康復、職業(yè)病危害與預防、特種設備作業(yè)工傷預防、工傷保險基金收支管理實務、煤礦企業(yè)工傷預防、冶金企業(yè)工傷預防等幾方面，通過理論與案例的結(jié)合，對工傷保險每一方面進行了較為詳細的解讀，具有一定的指導意義。本書為該叢書之一，本書內(nèi)容以《工傷保險條例》為依據(jù)，

本教材共有30余項實訓操作，每項由實訓目標，時間，操作準備，實訓步驟、注意事項、習題、評分標準組成�？陀^性操作用圖表與說明幫助學生理解。教材在突出專業(yè)理論與技術教學的同時，亦注重學生人文素質(zhì)的養(yǎng)成，如實訓目標，實訓內(nèi)容等增加了人文關懷的內(nèi)客，并列入護理質(zhì)量考核評分標準，使教師在教學，學生在練習中自覺融入人文關懷的情境，

《健康照護技術》由教學經(jīng)驗豐富的一線教師和臨床護理專家合作開發(fā)編寫，是護理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，它以課、崗、賽、證、訓五位一體為教材特點，以培養(yǎng)具有救死扶傷精神的新護理人才為編寫理念，以幫助學生提高知識能力水平、適應崗位工作要求、提升就業(yè)能力為最終目標。教材內(nèi)容參考執(zhí)業(yè)護士，養(yǎng)老護理員、健康照護師國家職業(yè)技能標準，以

本書為高職高專醫(yī)學類教材，主要內(nèi)容為黑龍江大慶醫(yī)學高等�？茖W校所開設各個醫(yī)學類相關專業(yè)的實習大綱，包括護理專業(yè)實習大綱助產(chǎn)專業(yè)實習大綱臨床醫(yī)學(含影像方向)專業(yè)實習大綱口腔醫(yī)學專業(yè)實習大綱口腔醫(yī)學技術專業(yè)實習大綱醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)實習大綱健康管理專業(yè)實習大綱康復治療技術專業(yè)實習大綱中醫(yī)康復技術專業(yè)實習大綱中醫(yī)學專業(yè)實習大綱針

本教材分為總論和各論兩大部分，共7章。第一章總論主要介紹傳染病發(fā)生、發(fā)展及傳播的基本規(guī)律，診斷、治療及預防的基本原則，傳染病護理的基本特點，并按照護理程序的形式介紹了常見癥狀護理，為各論的學習奠定了基礎。第二章至第七章分別介紹了常見病毒性傳染病、細菌性傳染病、立克次體病、螺旋體病、原蟲病及蠕蟲感染性疾病等患者的護理。在

本書圍繞立德樹人的教育目標，以培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質(zhì)為核心，培養(yǎng)學生具有必備的理論知識、較強的實踐能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，貫穿“以人為中心”的整體護理觀。本教材編寫具有三大特點；一是與時俱進、體現(xiàn)最新進展：本教材注重貫徹“三基”原則，對章節(jié)的順序進行了合理的調(diào)整和組合，力求反映臨床護理和護理研究的最新成果，編寫內(nèi)容體現(xiàn)科

為適應現(xiàn)代護理工作對護理專業(yè)人才的需求，把護生培養(yǎng)成為有道德的社會成員和全心全意為人民健康服務的高素質(zhì)的應用人才，本書從學生崗位需要出發(fā)，根據(jù)教育部、國家衛(wèi)生和計劃生有委員會制定的“職業(yè)院校護理專業(yè)領城技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓指導方案”編寫而成。護理倫理學是一門研究護理職業(yè)道德的學科，是為培養(yǎng)護生醫(yī)護職業(yè)道德素質(zhì)而設置的

全書內(nèi)容豐富，重點介紹了醫(yī)學影像基礎、X線的臨床應用、CT的臨床應用、MRI的臨床應用、超聲的臨床應用等內(nèi)容，針對各系統(tǒng)各部位的影像學檢查方法、影像學征象、常見病變的診斷與鑒別診斷等均做了詳細介紹。在編寫過程中，力求做到科學性、先進性、實用性，同時又能突出基本知識、基本病變和基本診斷，希望能為臨床影像科醫(yī)務工作者處理相