由張登貴所*的《新聞評論三十八策》一書分析了新聞評論寫作的策略和藝術(shù)，意在通過探討，讓讀者能夠接受新聞評論的思想觀點，從而實現(xiàn)引導輿論的*佳效果。全書按每種策略的適用范圍大小，分成大策、中策、小策、無策四編共38節(jié)。大策適用范圍*大，中策適用范圍居中，小策適用范圍較小，無策適用范圍無限大，不僅適用于作文，還適用于做人，

由張登貴所*的《新聞評論三十八策》一書分析了新聞評論寫作的策略和藝術(shù)，意在通過探討，讓讀者能夠接受新聞評論的思想觀點，從而實現(xiàn)引導輿論的*佳效果。全書按每種策略的適用范圍大小，分成大策、中策、小策、無策四編共38節(jié)。大策適用范圍*大，中策適用范圍居中，小策適用范圍較小，無策適用范圍無限大，不僅適用于作文，還適用于做人，

本書是教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“中國廣播電視新聞人才發(fā)展戰(zhàn)略研究——以媒介融合為背景”的階段性成果（項目編號：14JJD860006）。在詳細描述當下我國廣播電視新聞隊伍個體信息的基礎(chǔ)上，深入探究從業(yè)者當前的工作流動性、職業(yè)意識、職業(yè)壓力、倫理道德、生活水平和生活方式等現(xiàn)實狀況，在全新的媒體生態(tài)環(huán)境中界定

《汕頭埠老報館》以現(xiàn)存的清末至民國時期（1902—1949年）汕頭埠老報紙實物為主要資料依據(jù)，對各家報館的報紙名稱、創(chuàng)辦時間、創(chuàng)辦人、主編、出版頻率、規(guī)格、版數(shù)、報社地址、報紙版面、欄目設(shè)置以及報紙風格和價值取向等進行客觀的分析、比對和研讀，嘗試梳理和解讀各家報紙的出版歷史。并從中以小見大，見微知著，試圖勾勒出晚清民國

本書從跨文化視角研究我國環(huán)境新聞領(lǐng)域發(fā)展中出現(xiàn)的問題，探討路徑與方法。包括傳統(tǒng)紙媒中的報業(yè)、新媒體互聯(lián)網(wǎng)等媒介形態(tài)研究，涉及非政府組織、環(huán)境新聞記者等新聞生產(chǎn)領(lǐng)域，以及環(huán)境新聞教育、國際學術(shù)研究等學術(shù)領(lǐng)域。本書可供新聞傳播學、社會學研究領(lǐng)域的研究者參考閱讀。

2015南方傳媒前沿論壇

習同志指出，要牢固樹立一體化發(fā)展觀念，推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體在內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營、管理等方面的深度融合�！睹襟w融合創(chuàng)新發(fā)展/央視發(fā)展論叢》匯聚了中央電視臺在傳統(tǒng)媒體與新興媒體的融合發(fā)展過程中的實踐思考，通過有關(guān)負責人和專家學者的一篇篇文章，展示了其節(jié)目創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)與媒體融合發(fā)展方面的努力。

《全媒體背景下時政新聞采寫教程》旨在培養(yǎng)學生對全媒體背景下時政新聞的認識了解，掌握和運用新聞采訪、寫作和創(chuàng)新提升的理論知識和提高綜合能力�！度�媒體背景下時政新聞采寫教程》以時政新聞的基本理論結(jié)合大量融合媒體的案例和插圖，對全媒體時政新聞報道的范圍、報道地位、特點、分類和采寫要訣，以及頭條時政新聞的采寫，“三會”的采寫，

恩格斯說：“新聞事業(yè)使人浮光掠影，因為時間不足，就會習慣于匆忙地解決那些自己都知道還沒有完全掌握的問題�！辈徽撏獠凯h(huán)境發(fā)生怎樣的變化，讀書對于彌補新聞從業(yè)人員的缺陷都是必要的。為鼓勵讀書，自2011年8月至2015年12月，中國人民大學新聞學院教授陳力丹在《青年記者》主持“讀新聞傳播學書”欄目，形式為陳力丹導讀按

俞凡編寫的《新記大公報再研究》以臺北“國史館”藏“蔣介石檔案”為主要材料，以蔣介石與新記《大公報》主要干部如張季鸞、胡政之、吳鼎昌、王蕓生等人之間的交往為主要考察對象，結(jié)合《大公報》不同時期的主要社評及新聞，對該報的歷史進行了再考察，揭示了《大公報》與蔣介石所領(lǐng)導的南京國民政府由相互試探到密切合流再到產(chǎn)生分岐最終決裂的