本書系統(tǒng)記錄了2021年黃河秋汛洪水全過程的天氣與降雨、水情工情、河道變化、生態(tài)等空、天、地、水下原型觀測(cè)成果，以及應(yīng)對(duì)本次罕見秋汛洪水所開展的監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)、調(diào)度、搶險(xiǎn)等工作。本書系統(tǒng)分析了本次黃河秋汛洪水成因，水庫(kù)調(diào)度運(yùn)用過程，洪水、泥沙演進(jìn)規(guī)律及沿程水位表現(xiàn)，河道沖淤及河勢(shì)演變等。

本書系統(tǒng)介紹了干旱半干旱地區(qū)陸面與大氣水分相互作用過程的相關(guān)科學(xué)問題,內(nèi)容涵蓋氣象、農(nóng)業(yè)、水文、地理等多個(gè)領(lǐng)域,具有很突出的學(xué)科交叉性和科學(xué)前沿性。全書共分12章。全書共分12章,分別介紹干旱半干旱區(qū)陸面與大氣水分相互作用的內(nèi)涵和主要研究進(jìn)展、干旱荒漠區(qū)大氣邊界層和近地面層的水汽分布特征、干旱半干旱區(qū)陸面水分特征、作物

本研究文集匯編了目前國(guó)內(nèi)外關(guān)于低氘水的新研究進(jìn)展,包括氘同位素的來源、分布、抗腫瘤、抗氧化以及健康效應(yīng)等,并給出了大量國(guó)內(nèi)外預(yù)防醫(yī)學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域新研究文獻(xiàn)。本書可供低氘水生產(chǎn)企業(yè),以及地理、水文、生態(tài)、環(huán)境和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展等領(lǐng)域的有關(guān)科研人員和技術(shù)人員、大專院校相關(guān)專業(yè)師生使用和參考,也可供在醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社

陸面過程是指發(fā)生在陸地表面和土壤中控制地氣之間動(dòng)量、熱量及物質(zhì)交換的作用過程，它是氣候系統(tǒng)的重要組成部分并影響大氣環(huán)流和氣候變化。干旱區(qū)河流輸水、城市規(guī)劃實(shí)施、灌溉與農(nóng)業(yè)施肥、點(diǎn)源污染排放這些與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的人類活動(dòng)，影響陸地碳氮水循環(huán)過程及河流水生生態(tài)系統(tǒng)，控制著淡水資源的供給。合理表示這些過程和人類活動(dòng)的作用，

本書系統(tǒng)闡述了水庫(kù)水溫和河流水溫計(jì)算的簡(jiǎn)便算法回歸模型和解析解算法，重點(diǎn)介紹了國(guó)外解析解算法的基本概念、學(xué)術(shù)思路、推導(dǎo)過程，解析解算法為給定條件下的精確解，比回歸模型更加準(zhǔn)確，比數(shù)值算法精確、計(jì)算簡(jiǎn)單、所需資料少。本書提出和推導(dǎo)了適合水庫(kù)和河流水溫計(jì)算的回歸模型和解析解新算法，并與國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有的同類方法進(jìn)行了比較研究；應(yīng)

《水文水利計(jì)算與應(yīng)用（第2版）/“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》是根據(jù)國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)項(xiàng)目水利水電建筑工程專業(yè)群所包含專業(yè)水政水資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，按照“水文水利計(jì)算與應(yīng)用”課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編寫的。全書共有6個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括水文資料的收集、設(shè)計(jì)年徑流的計(jì)算、設(shè)計(jì)洪水的計(jì)算、水庫(kù)興利調(diào)節(jié)計(jì)算、水庫(kù)防洪調(diào)

人類活動(dòng)和氣候變化是影響水文過程的兩大主要驅(qū)動(dòng)因素。自第四紀(jì)以來，人類對(duì)全球水文系統(tǒng)的干擾不斷加強(qiáng)，很多是徹底、深刻和無法逆轉(zhuǎn)的。我國(guó)的水文干擾實(shí)踐已經(jīng)走在世界前列，其規(guī)模之大、時(shí)間之長(zhǎng)、范圍之廣、投入之巨，世界其他各國(guó)無法比擬。然而，人類水文干擾方面的理論卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于實(shí)踐，缺乏專門用于指導(dǎo)人類水文干擾行為的系統(tǒng)理論。

本書全面系統(tǒng)論述了烏梁素海流域水文模擬過程與調(diào)控策略。全書共分7章，主要內(nèi)容包括：基于SWAT模型的年徑流模擬、基于HEC-HMS模型的次洪水模擬、缺資料區(qū)流域綜合模擬，揭示烏梁素海不同時(shí)間尺度徑流模擬特征；闡明烏梁素海東部流域干旱特征；基于河湖系統(tǒng)觀點(diǎn)揭示流域干旱與下游湖泊之間的關(guān)系，并提出流域與湖泊調(diào)控策略。本書可

《珠江流域來水需水分析及預(yù)測(cè)》針對(duì)變化環(huán)境下珠江流域來水需水預(yù)測(cè)與調(diào)配重大工程需求，構(gòu)建概念式巖溶-新安江水文模型和VIC-3L水文模型；在此基礎(chǔ)上，評(píng)估氣候變化情景下珠江上游水文循環(huán)的時(shí)空演化趨勢(shì)和格局。進(jìn)一步，建立社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境綜合作用下需水預(yù)測(cè)系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型，探明工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等多源需水單元的動(dòng)力學(xué)演化特性；

《水的世界》科學(xué)探究禮盒知識(shí)覆蓋廣，跨學(xué)科融合�？茖W(xué)源于生活，生活蘊(yùn)含科學(xué)，水的主題貼近孩子的生活，用水作為科學(xué)啟蒙節(jié)課，孩子容易接受；水的世界探究課程以超趣味實(shí)驗(yàn)互動(dòng)課為載體，學(xué)生每節(jié)課可以動(dòng)手探究實(shí)踐，玩中學(xué)，做中學(xué)，有效地保障學(xué)習(xí)了效果。本課程收到的好評(píng)如潮，小學(xué)生愛不釋手，家長(zhǎng)和孩子一起玩轉(zhuǎn)科學(xué)，根本停不下來。