作者以二十世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家們的論文、信件和回憶錄為基礎(chǔ)，通過歷史調(diào)查和想象力，讓他們用自己的語言“對話”。這些或真實或略帶虛構(gòu)的故事情節(jié)既人性化又戲劇化。我們將看到玻爾和愛因斯坦的思想碰撞，海森堡和保利決定追尋奧秘，薛定諤和德布羅意如何為后人鋪平了道路，貝爾的研究為何值得重新思考，費曼以其獨特的雄辯力向同時代的人發(fā)

《趣味物理》是趣味科學(xué)叢書之一。本叢書主要是從學(xué)科出發(fā)，向讀者展現(xiàn)科學(xué)史上的一些重大事件，披露當(dāng)今科學(xué)家關(guān)心的一些問題；收錄了日常生活中許多科學(xué)小故事。力圖激起讀者探索科學(xué)之謎的興趣；培養(yǎng)讀者的科學(xué)感悟力。在**的研究領(lǐng)域內(nèi)，廣泛而深入淺出地闡述了科學(xué)對現(xiàn)代社會的重要性，燃起讀者熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情�？梢詭椭�讀者學(xué)

第1章介紹規(guī)范變換、正則量子化和經(jīng)典量子對應(yīng)。第2~5章從規(guī)范場的觀點統(tǒng)一論述Aharonov-Bohm效應(yīng)，自旋-軌道耦合動力學(xué)，Berry相因子及其應(yīng)用；揭示Dirac磁單極，超導(dǎo)體Josephson效應(yīng)和量子態(tài)拓?fù)湎嘁蜃拥年P(guān)系；動力學(xué)旋轉(zhuǎn)對稱和分?jǐn)?shù)量子化角動量。第6~7章介紹路徑積分。量子隧穿的瞬子方法及在分子磁

本書從半導(dǎo)體物理學(xué)與現(xiàn)代高科技之間互為驅(qū)動的關(guān)系出發(fā)，在縱觀近三十年來國內(nèi)外重大進(jìn)展的基礎(chǔ)上，研討了半導(dǎo)體物理學(xué)各個分支學(xué)科涌現(xiàn)出來的新概念、新突破和新方向，以及它們對半導(dǎo)體物理學(xué)學(xué)科發(fā)展的影響與貢獻(xiàn)，分析了半導(dǎo)體物理學(xué)的研究現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)和機遇。

本書中的很多物理小實驗會用到兒童玩具和科學(xué)玩具。用這些玩具做的實驗，可以幫助讀者掌握很多復(fù)雜難懂的物理學(xué)概念，因而從某種程度上可以說“幾只玩具，半部物理”。本書中主要包含趣味性內(nèi)容，如音樂中蘊含的物理學(xué)知識；但也包含一些啟發(fā)性內(nèi)容，如完全抵消與非完全抵消等。

本書中涉及的很多物理小實驗都會用到我們?nèi)粘Ｋ�用的手機，這些實驗會幫助讀者加深對物理學(xué)的理解，因而從某種程度上可以說“一部手機，半部物理”。本書呈現(xiàn)的大部分內(nèi)容比較淺顯，但也包括若干比較深入的話題，如正反饋與負(fù)反饋、非線性現(xiàn)象這些至關(guān)重要的物理學(xué)概念。

本書在參照教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會公布的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求（2010）》，借鑒兄弟院校成熟的大學(xué)物理實驗教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者多年教學(xué)實踐經(jīng)驗編寫而成.全書共五章，分為測量誤差與實驗數(shù)據(jù)處理基本知識、物理實驗常用儀器及其使用、基礎(chǔ)性實驗、近代及綜合性實驗

本書是根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》(2010年版)的精神，結(jié)合河北工程大學(xué)物理實驗中心多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗，在原有實驗教材的基礎(chǔ)上重新編寫而成.《BR》本書在內(nèi)容編排上打破了傳統(tǒng)的力、熱、電、光、近代物理實驗各自獨立的課程體系，考慮到分層次教學(xué)及各專業(yè)認(rèn)證的需要，將選編的具有代表性的50個實驗項目分成了基

本書介紹非線性系統(tǒng)中噪聲誘導(dǎo)的隨機分岔和共振行為，主要內(nèi)容包括有界噪聲和時滯驅(qū)動基因選擇模型中的隨機分岔行為，以及不同噪聲和時滯驅(qū)動的非線性系統(tǒng)中的隨機共振與振動共振.本書關(guān)注非線性系統(tǒng)所處的噪聲干擾環(huán)境，通過對具體模型的理論分析及MonteCarlo模擬，探索非線性系統(tǒng)的分岔及共振行為.

本書是供大學(xué)本科熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)課程教學(xué)使用習(xí)題解答以及解題思路講解，在內(nèi)容上配合作者的《熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)（第二版）》，在解題的過程中梳理教材中與各章節(jié)相配的解題思路、要領(lǐng)，幫助學(xué)生通過解題學(xué)習(xí)和提高。 為配合《熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)（第二版）》所作的增刪，《習(xí)題解答》第二版也作了相應(yīng)的修訂和增刪;第七章新增８題;第八