本書以城市環(huán)境問題為主導(dǎo)，強調(diào)設(shè)計遵從自然的法則。內(nèi)容上側(cè)重城市文化和城市生態(tài)景觀的設(shè)計，涵括城市自然山水環(huán)境、城市人工綠化和文化環(huán)境，即在特定的人工構(gòu)筑環(huán)境下，把握自然和人文環(huán)境特征，協(xié)調(diào)和維護人與自然生態(tài)環(huán)境的和諧穩(wěn)定，改善人們生活的環(huán)境品質(zhì)。同時強調(diào)發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的方法以及設(shè)計師所需要承擔(dān)的社會職責(zé)

本書詳細闡述了景觀植物的基礎(chǔ)理論、景觀植物的性質(zhì)特征、景觀植物設(shè)計原理、景觀植物設(shè)計程序、景觀植物設(shè)計方法、景觀植物設(shè)計的表述等課題的研究、課程的實施和培養(yǎng)目標。本書可以作為建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀規(guī)劃設(shè)計、園林設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)本科生，以及從事景觀規(guī)劃設(shè)計及其相關(guān)行業(yè)的專業(yè)人員的基礎(chǔ)教學(xué)課程教材。

本書致力于景觀構(gòu)筑物深入設(shè)計階段的“設(shè)計——構(gòu)造——施工”三個方面，是基于景觀方案設(shè)計和設(shè)計原理之后，深入到景觀構(gòu)筑物細部構(gòu)造和施工過程而安排的。旨在強調(diào)學(xué)生的思維訓(xùn)練、技法訓(xùn)練和實踐能力三位一體的培養(yǎng)與共同加強，達到將“設(shè)計想象”落實到現(xiàn)實建構(gòu)的目的。本書既可以作為藝術(shù)院校環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的教科書，同時也可以作為從事該行

本書較全面的闡述水在不同物理狀態(tài)、地理條件、氣候條件下改善環(huán)境的多種設(shè)計可能，并將水的景觀作用與水的生態(tài)作用有機的結(jié)合，為讀者提供更多對于環(huán)境設(shè)計的啟發(fā)和思考，拓展設(shè)計視野，而不受限于就形式而形式的簡單景觀的設(shè)計定義之中。本書既可以作為藝術(shù)院校環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的教科書，同時也可以作為從事該行業(yè)設(shè)計與施工人員自修參考書。

《園林工程施工組織管理》是根據(jù)建設(shè)部高職高專土建專業(yè)指導(dǎo)委員會園林工程專業(yè)分會的《園林工程施工組織管理課程教學(xué)大綱》編寫的。全書共分十三章，其內(nèi)容包括園林工程施工組織管理概述、流水施工原理與網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)、園林工程施工組織設(shè)計、園林工程施工合同管理、園林工程施工進度管理、園林工程施工質(zhì)量管理、園林工程施工成本管理、園林工

本書為建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)教育工程系列教材之一，共四章：園林建筑材料，房屋建筑基本知識，園林建筑的基本構(gòu)造，園林建筑材料與構(gòu)造實訓(xùn)。前三章附有內(nèi)容小結(jié)及思考題。本課程可作為本專業(yè)的本科學(xué)生和行業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)教材、參考資料書，也適用于高職院校相關(guān)專業(yè)的人員。

《園林計算機輔助設(shè)計》是高等職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程系列教材之一。本教材包括園林計算機輔助設(shè)計常用的AutoCAD2006中文版、PhotoshopCS2v9．O和3DSMAX8．03個軟件的基礎(chǔ)知識、基本操作、案例和實訓(xùn)，圖文并茂、循序漸進地講解了軟件在園林計算機輔助設(shè)計中的操作技能�！秷@林計算機輔助設(shè)計》以實

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《風(fēng)景園林專業(yè)綜合實習(xí)指導(dǎo)書：規(guī)劃設(shè)計篇》講述了風(fēng)景園林專業(yè)綜合實習(xí)既是教學(xué)過程中的一個重要組成部分，也是培養(yǎng)綜合性高素質(zhì)人才的重要途徑。實踐教學(xué)不僅僅是使學(xué)生獲得感性認識和掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計的基本程序、基本方法、基本技術(shù)的必要教學(xué)環(huán)節(jié)，其更深刻的內(nèi)涵是通過綜合實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握從科學(xué)與藝術(shù)等不同角度去分析實例，學(xué)習(xí)

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