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該書是新高考工作指南，為廣西普通高中學校提供高考綜合改革實施的政策依據(jù)，統(tǒng)一思想，避免工作偏向；是學校領導和教師實施高考綜合改革的參考資料，作為改革工作措施學習藍本：是廣大教師學習高考綜合改革實施方法的讀本，提供可借鑒可復制的案例。

本書是一本教育類圖書。本書的主要內容是現(xiàn)代教育技術在經濟欠發(fā)達地區(qū)高中學校中的應用與實踐。本書提出，將現(xiàn)有的系統(tǒng)變身擴容為智慧校園應用系統(tǒng)，建成集教學教研、德育管理、行政管理、后勤服務、平安校園和資源庫于一體的平臺系統(tǒng)，從而構建起智慧校園的基礎設施和環(huán)境；制訂使用“四不準”制度，鼓勵學生自主帶智能終端回校學習，從而滿足

本書是一部記述呼和浩特市第一中學120年辦學歷史的作品。呼和浩特市第一中學始建于1903年，是內蒙古自治區(qū)首批重點中學和示范性普通高中。本書記述時間起自1885年古豐書院成立，至1903年改為歸綏中學堂，迄于2023年4月。全書分為三部分：第一部分為按照時間順序記錄學校百年發(fā)展史；第二部分為學校歷任校長、名師傳記；第三

本書是關于教學管理與研究的學術專著。全書基于現(xiàn)代教育學理論和新課標中的“大概念”“大單元”教育理念，以珠海市第五中學校本教學研修模式為例，探索初中學科三年一體化的“大概念”“大單元”課堂教學模式。全書分目標管理體系、活動支持體系、學科實踐體系三個部分，各部分理論結合案例進行探索與分析，旨在提高學生以素養(yǎng)提升為目標的學習

本書是關于學生核心素養(yǎng)發(fā)展的學術著作，為《廣東省中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)項目系列叢書》中的一種。本書從與深度學習息息相關的各個視覺入手，既包括小學數(shù)學深度學習的理論層面，也包括深度學習的課堂樣態(tài)、課堂策略、實施案例等方面內容，多角度、多層面地展開了對新課標統(tǒng)領下的深度學習的解讀。同時，收錄了實操性較強、認可

本系列教材是根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學校英語課程標準(2020年版)》編寫的新形態(tài)教材，教材認真貫徹落實黨的二十大精神，在九年義務教育階段學習基礎上，進一步引導學生學習英語語言知識、鞏固社會主義核心價值觀，讓其在學習中進行職場語言溝通訓練，提高語言能力和跨文化理解能力；在學習中感知中外思維間的差異，提高英語交流能力和

本書作為中等職業(yè)學校統(tǒng)編教材《世界歷史》的配套學生學習用書，內容緊扣教材，嚴格遵循教材單元順序和課目順序，梳理教材的基本知識，立足課程標準和歷史學科核心素養(yǎng)，設置練習題和實踐活動，本書每課設置“時間坐標”“學習提示”“思維導圖”“能力訓練”四呔部分�！皶r間坐標”列出本課重大歷史事件的時間軸，訓練學生的時空觀念；“學習提

本書是中等職業(yè)學校思想政治統(tǒng)編教材《中國特色社會主義》的配套學生用書。全書按照主教材的內容和框架進行編寫，立足中職生的學習、生活，著眼于中職生的發(fā)展需求，堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，設置單元學習目標、目標導航、學法指導、能力訓練、參與踐行、拓展閱讀等相關欄目，幫助學生更好地理解主教材、掌握主教材知識。既

本書是配合中等職業(yè)學校思想政治統(tǒng)編教材《職業(yè)道德和法治》而編寫的教輔用書之一，充分體現(xiàn)了對中職學生提升職業(yè)道德素質和法治素養(yǎng)的基本要求。遵循《職業(yè)道德與法治》主教材的體例框架，本書安排了導言和13課，每課包括2-3框，每框設計“教學目標要求”“教學內容分析”“教學重難點解析”“教學總體建議”“教學過程提示”“教學資源參