本書試圖從意筆人物畫之始，剖析“意”的本體精神，梳理其美學要旨，以各朝具有典型性的作品為例，闡述“意”在繪畫史上的具體影響、表現(xiàn)和意筆人物畫發(fā)展流變。同時結合自己研習和授課經驗，就意筆人物畫在當下的社會需求和教學問題闡述個人體會，力求對實踐里常見的普遍性疑難提供更為具體的理論支撐，和對理論中遇到的困惑尋找簡明而直接的實

本書首先分析指出，隨著科技信息技術的快速發(fā)展，動畫技術迅猛發(fā)展。動畫設計是動畫產業(yè)極為關注的焦點。動畫設計憑借其立體式的表現(xiàn)形式，融合了色彩、光影、構圖和造型等視覺沖擊，使得動畫呈現(xiàn)效果更加細膩、準確和協(xié)調，進而提升了動畫創(chuàng)作的拓展空間及受眾人群的體驗感。因此，本書從動畫理論與創(chuàng)作能力要求為切入點，對比動畫設計原理進行

本書是一套關于植物的水彩技法書，包含40個不同的案例，每個案例以對頁的形式展開，左頁是一組繪畫步驟，右頁是一個完整的作品。繪畫步驟十分簡單，兩三步即可完成，沒有復雜的文字解說，即使是初學者和零基礎也能輕松臨摹出來。學會繪畫步驟以后，便可以參考稍微復雜的完整的作品進行創(chuàng)作。本套教程開本精致，繪畫內容豐富，風格可愛，閱讀起

本書內容包括：蘇東坡生平及其人生哲學、蘇東坡書法賞析、蘇東坡《李白仙詩帖》單字賞析、蘇東坡《渡海帖》單字賞析、蘇東坡繪畫思想與理論、“詩中有畫畫中有詩”的蘇東坡繪畫美學思想、蘇東坡的繪畫理論拾掇、蘇東坡的詩畫觀及其藝術創(chuàng)作、蘇東坡“山水游宦”中的詩心與人格映射、蘇東坡山水畫中“水”的美學內蘊等。

《新安藝舟》(第十一輯)為安徽省書畫專題學術研究及專職藝術家評介專輯。內容分為海外藏“新安畫派”研究文章、研討會論文以及畫院成果等，其中，品讀經典收入《海外藏漸江繪畫作品述略-》，對1652年至1664年間漸江創(chuàng)作的14種作品(包括冊頁)館藏、紙本、題跋、題詩、著錄、影印等情況進行了詳細介紹，是了解漸江及其作品的重要導

本書歸為“少兒美術教學課例系列，與《少兒水墨教學200課》為同一主編，是美術特級教師主編素描課程，主題豐富多樣、表現(xiàn)方法多樣、學段跨度大，且都來源于課堂實踐。本書沿用少兒美術教學課例系列的版式，簡潔明了，重難點突出，適合教師教學和學習。本書區(qū)別于傳統(tǒng)的素描教學，即石膏素描、人物素描的臨摹與寫生，引導孩子運用素描手段將作

本書主要內容包括數(shù)字媒體的基本概念、數(shù)字媒體技術的研究領域及發(fā)展趨勢、數(shù)字媒體的應用領域、數(shù)字媒體系統(tǒng)組成，然后介紹了數(shù)字媒體藝術相關理論，在此基礎上介紹了動畫設計概述、動畫設計的基本方法、動畫藝術設計的創(chuàng)新實踐，最后介紹了數(shù)字媒體技術與動畫結合的數(shù)字動畫設計、數(shù)字動畫技術的創(chuàng)新應用、數(shù)字媒體與動畫設計的發(fā)展與展望。

本書由基本理論、技法實訓、設計應用三部分內容組成，以優(yōu)秀學生習作以及國內外優(yōu)秀風景寫生(創(chuàng)作)為素材線索，闡述了寫生觀測方法、表現(xiàn)技法及表現(xiàn)形式等內容。從當代設計思維的角度，對照了傳統(tǒng)的風景寫生教學原理，并用復雜程度不同的設計圖例，化解學生看得懂，不會用的通病，從而做到理論與實踐相統(tǒng)一，以適應當代藝術教育及未來發(fā)展的需

本書從設計學學理角度論述了海報設計的定義、發(fā)展歷史、設計語言、設計原則等，圖文并茂地向初學者及設計愛好者介紹海報的創(chuàng)作思路與設計技巧。本書對高校多年累積下來的學生海報做了歸納梳理，在專業(yè)教師與思政教師的共同努力下，學生以海報為載體，以紅色文化為引領，創(chuàng)作了不同價值導向的海報，如溫故百年黨史、緬懷英雄偉人、增加文化自信、

本書主要內容包括：《游來游去的小蝌蚪》《多變的線條》《堅強的仙人掌》《盛開的絨絨花》《酸甜的櫻桃》《金燦燦的玉米》等。