蒙古民歌反映的是蒙古族人民自己的生活環(huán)境,歷史,感情,理想,生計(jì)方式,理想等。從形式看,它們主要運(yùn)用了“高度固定化的公用段落”,利用“高度固定化”的程式理論研究蒙古民歌,不僅能揭示蒙古民歌的長(zhǎng)存不衰的原因,更重要的是能挖掘蒙古民歌豐富的文化內(nèi)涵。
本書(shū)圍繞河湟漢族傳統(tǒng)婚禮歌,探討了它的源流、語(yǔ)境、歌者、文本、程式、主題及功能等問(wèn)題。認(rèn)為婚禮歌是源于古代婚嫁歌謠和婚禮辭令,在具體演變過(guò)程中是隨著婚禮儀式的消長(zhǎng)和展演場(chǎng)域的轉(zhuǎn)移而不斷變遷,是在河湟地區(qū)特殊的自然地理、人文社會(huì)和歷史文化語(yǔ)境中得以傳演。
本書(shū)從美學(xué)和心理學(xué)的視角,通過(guò)大量的優(yōu)秀作品賞析,闡釋了音樂(lè)藝術(shù)的基本規(guī)律與特性。內(nèi)容包括音樂(lè)鑒賞知識(shí)、聲樂(lè)作品鑒賞、器樂(lè)作品鑒賞三編。
本書(shū)講述了我國(guó)各民族民歌的歷史源流、文化內(nèi)涵、風(fēng)格色彩、音樂(lè)特征、審美特色和演唱方法等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生從音樂(lè)本身和文化背景方面整體介紹了風(fēng)采多姿的中國(guó)民歌藝術(shù)。全書(shū)通過(guò)引導(dǎo)讀者欣賞、感受、體驗(yàn)各地民歌,可讓讀者掌握我國(guó)民歌的基本知識(shí),懂得民歌的基本概念和分類的一般常識(shí),初步了解號(hào)子、山歌、小調(diào)這三類民歌的特點(diǎn),提高民歌欣
本書(shū)分為三個(gè)部分:上篇,介紹主要流行音樂(lè)類型的歷史發(fā)展,也可以視為“流行音樂(lè)史”的簡(jiǎn)易讀本;中篇介紹世界各地的流行音樂(lè),向讀者展示了世界各地風(fēng)土人情的風(fēng)姿卓越的作家、作品;下篇回到國(guó)內(nèi),帶領(lǐng)讀者更加清楚地掌握中國(guó)大陸、臺(tái)灣、香港的流行音樂(lè)各自的特點(diǎn)。
本書(shū)按照西方音樂(lè)的風(fēng)格劃分為七章,分別是古希臘和古羅馬的音樂(lè)、中世紀(jì)音樂(lè)、文藝復(fù)興時(shí)期的音樂(lè)、馬羅克音樂(lè)、古典主義音樂(lè)、浪漫主義音樂(lè)、20世紀(jì)音樂(lè)。
本書(shū)是在深入調(diào)研課程現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,專門(mén)針對(duì)音樂(lè)學(xué)專業(yè)本科與研究生培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)要求進(jìn)行編寫(xiě)的。主要內(nèi)容為:1.就該課程可能涉及的基本理念、綜合能力、寫(xiě)作能力、論文要求、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)方式等等進(jìn)行闡述。2.詳細(xì)論述從本科到研究生諸多層次進(jìn)行音樂(lè)學(xué)寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)布局與書(shū)寫(xiě)程序。3.根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練過(guò)程中不同階段的不同需求選擇具