本書是一本關(guān)于法學(xué)論文寫作技能的著作。 在內(nèi)容上，主要包括論文寫作的基本原理、要求、技能、規(guī)范、方法等。 本書特點之一是，幾乎涵蓋了論文的每一個角落，力爭無遺漏； 另一個特點是注重講理，而不僅僅告訴讀者技能是什么； 第三，為了避免單純展開的規(guī)范形式單調(diào)、僵化，文中穿插了哲學(xué)、古文、詩詞等類比性的表述。

"該套書作者楊士蘭是中國作家協(xié)會會員，曾獲第三屆“讀友杯”全國短篇兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽優(yōu)秀獎。插畫師均有著豐富的插畫設(shè)計經(jīng)驗，且都組建過團隊。本套書梳理了500個漢字的歷史演變，講述了這些漢字背后豐厚的文化內(nèi)涵，每一個文化內(nèi)涵都通過一個個生動形象的故事滲透出來，漫畫風(fēng)格詼諧幽默，孩子讀懂這些字，也就讀懂了它們背后的中華文明

漢語博大精深，言簡意賅，典籍豐富，語言游戲俯拾皆是。隨之而來的問題是：大概有哪些漢字或單詞容易形成語言游戲？數(shù)量有多少？能否按照字母表清楚地呈現(xiàn)？中國經(jīng)典文學(xué)作品中有哪些語言游戲？哪些人物說過什么語言游戲？漢語語言游戲和漢語學(xué)習(xí)的關(guān)系如何？語言游戲的深層機理是什么？語言游戲?qū)χ腥A民族的性格塑造有何作用？這是本書希望透徹

本書主要考察了大冶方言的狀態(tài)形容詞、物量詞、代詞、程度副詞、語氣詞、特殊語法成分、語綴等一些詞法方面的問題以及相關(guān)的句法問題，揭示了大冶方言在詞法和句法上的一些重要特點。研究中，注重多邊比較和多角考察，在漢語方言語法的研究思路和研究方法上做了積極的探索。

大學(xué)語文是大學(xué)通識課程之一，本書有機結(jié)合了高校大學(xué)語文教學(xué)的實際，以人文性、時代性、實用性為目的，有效融入了高校教育“立德樹人”的思想。全書由“經(jīng)典閱讀”和“實用寫作”上、下兩篇組成，旨在通過對各種名篇、范文的講解，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想、堅定的愛國主義信念，并通過課后習(xí)作與上臺發(fā)言練習(xí)等方式，增強學(xué)生的文

本書記錄了常麗華老師帶著“小螞蟻教室”的孩子們開展的一些好玩、有趣的語文課程，有詩詞旅行課程、二十四節(jié)氣課程、大自然課程、戲劇課程、童詩課程等等。讓過去單一的課堂學(xué)習(xí)突破教材的圍墻，突破教室的圍墻，突破校園的圍墻，跟整個世界、跟整個自然、跟整個社會聯(lián)系起來。讓孩子們與美好的世界相遇，給孩子更為真實、豐富、有趣的學(xué)習(xí)生活

本書是歷代中國散文總集。由清代吳楚材、吳調(diào)侯編選。清朝康熙年間選編的一部供學(xué)塾使用的文學(xué)讀本。《古文觀止》選材上起《左傳》、《國語》,下止于劉伯溫、歸有光,全面地反映了從周至明數(shù)千年的文體變遷,所選之文多為千古名作,能于“琳瑯滿目、美不勝收”,但同時也是汗牛充棟、浩如煙海的古典文冊中,得其上品,一覽而收全功。其內(nèi)容則涉

本書是一本以小學(xué)低段學(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集,入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知,選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作,輔以名家美文和教師指導(dǎo),可令讀者在享受閱讀的同時提升自己的寫作水平。本書適合小學(xué)低段學(xué)生閱讀。

量詞豐富是漢語乃至漢藏語系的重要特點，歷代文獻(xiàn)為量詞史及其語法化研究提供了豐富資料，出土文獻(xiàn)又為之提供了極具真實性的嶄新語料。本書分六部分：一是漢語量詞語法化研究，基于類型學(xué)視野考察漢語量詞語法化的動因與機制問題；二是出土文獻(xiàn)量詞研究，主要側(cè)重于簡帛文獻(xiàn)及漢魏六朝石刻、敦煌吐魯番文獻(xiàn)的量詞研究；三是量詞個案研究，對重要

本書基于區(qū)域語言學(xué)的研究視角，考察蘇皖方言處置標(biāo)記的語義類型及共時分布，分析處置式的句法表現(xiàn)及語義特征，追溯多功能處置標(biāo)記、特殊處置式的源流及演變。通過比較方言間的異同，揭示區(qū)域特征及其歷時動因，為漢語處置式的深入研究和漢語方言語法的比較研究提供參考。