本書(shū)分九章,內(nèi)容包括:緒論、旅游者管理、旅游資源管理、旅游服務(wù)管理、旅游部門(mén)管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理、旅游危機(jī)管理等。
本書(shū)文集僅收錄自著旅游長(zhǎng)文短論二十余篇,按文體分:旅居寄情、研討縱論、講壇白話(huà)、咨詢(xún)策劃、雜談建言、專(zhuān)題報(bào)道、影創(chuàng)感懷等方面。內(nèi)容涉及區(qū)域旅游發(fā)展觀點(diǎn)、旅行社管理淺議、旅游景區(qū)打造探索、旅游教育改革初論、試說(shuō)導(dǎo)游方法、旅游影視文學(xué)等。內(nèi)容不多,但涉足還廣,文究不深,有“著術(shù)”外行之嫌,也就有了“異視角”的特征。
本套教材屬于旅游專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)(EnglishforTourismSpecificPurpose,ETSP)范疇,遵循應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律與行業(yè)工作程序標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合的編寫(xiě)原則,采取圖詞配對(duì)、圖表、小版塊等多種形式使教材更加活潑易讀,從視覺(jué)上減輕學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的壓力和疲勞感。本套教材上下冊(cè)各有10個(gè)單元,各單元包括預(yù)習(xí)、對(duì)話(huà)、詞匯和
休閑農(nóng)業(yè)是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相結(jié)合、旅游業(yè)和農(nóng)業(yè)交叉融合的一種新興產(chǎn)業(yè)和消費(fèi)業(yè)態(tài)。它的發(fā)展對(duì)于我國(guó)加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)一、二、三產(chǎn)業(yè)融通互動(dòng),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效、農(nóng)民就業(yè)增收、農(nóng)村繁榮穩(wěn)定和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面具有十分重要的意義。山東既是農(nóng)業(yè)大省,又是旅游大省,在全域旅游和鄉(xiāng)村振興的大背景下,休
本書(shū)緊緊配合2020年出版的研學(xué)旅行管理與服務(wù)系列教材,設(shè)置了研學(xué)旅行指導(dǎo)師實(shí)務(wù)、研學(xué)旅行教育理論、研學(xué)旅行學(xué)校管理、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)、研學(xué)旅行招標(biāo)投標(biāo)、研學(xué)旅行服務(wù)合同、研學(xué)旅行基(營(yíng))地管理與服務(wù)、研學(xué)旅行安全管理、研學(xué)旅行政策法規(guī)、研學(xué)旅行網(wǎng)絡(luò)輿情防控、研學(xué)旅行營(yíng)銷(xiāo)推廣等十一個(gè)方面的案例,涵蓋了研學(xué)旅行領(lǐng)域幾乎所
  《英語(yǔ)導(dǎo)游聽(tīng)說(shuō)教程》自出版以來(lái),深受廣大師生歡迎,現(xiàn)已出版第四版。第四版采用互聯(lián)網(wǎng)形式,掃描二維碼便可輕松獲得音頻教學(xué)資源。教材采用聽(tīng)說(shuō)一體化設(shè)計(jì),通過(guò)科學(xué)的編寫(xiě)結(jié)構(gòu),配以針對(duì)性的聽(tīng)說(shuō)練習(xí),把傳統(tǒng)單一的聽(tīng)力課、口語(yǔ)課變成聽(tīng)說(shuō)相結(jié)合的新型導(dǎo)游英語(yǔ)課程。第四版注重學(xué)歷教育與職業(yè)教育相結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容模擬導(dǎo)
2019年12月16日,教育部印發(fā)了《職業(yè)院校教材管理辦法》。辦法指出,職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)課程教材在政府規(guī)劃和引導(dǎo)下,注重發(fā)揮行業(yè)企業(yè)、教科研機(jī)構(gòu)和學(xué)校的作用,更好地對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展,服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 為貫徹落實(shí)《職業(yè)院校教材管理辦法》的精神,我們組織業(yè)內(nèi)專(zhuān)家編寫(xiě)出版了《旅游概論》(第3版)教材。
這套研學(xué)旅行管理與服務(wù)十三五規(guī)劃系列教材一共8本,分別是《研學(xué)旅行概論》《研學(xué)旅行指導(dǎo)師實(shí)務(wù)》《研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)》《研學(xué)旅行教育理論與實(shí)踐》《研學(xué)旅行基(營(yíng))地服務(wù)與管理》《研學(xué)旅行安全管理》《研學(xué)旅行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》《研學(xué)旅行政策法規(guī)》,由全國(guó)旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)韓玉靈和《研學(xué)旅行指導(dǎo)師(中小學(xué))專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》起草
本書(shū)為旅游與休閑專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材系列圖書(shū)之中的一本,全書(shū)共分為八個(gè)章節(jié):章節(jié)一、旅游社交媒體概述;章節(jié)二、旅游產(chǎn)品的社交媒體營(yíng)銷(xiāo)策略;章節(jié)三、社交媒體旅游消費(fèi)者畫(huà)像;章節(jié)四、旅游產(chǎn)品的微信營(yíng)銷(xiāo);章節(jié)五、旅游產(chǎn)品的微博營(yíng)銷(xiāo);章節(jié)六、旅游產(chǎn)品的社區(qū)營(yíng)銷(xiāo);章節(jié)七、旅游產(chǎn)品的短視頻營(yíng)銷(xiāo);章節(jié)八、旅游產(chǎn)品的搜索引擎營(yíng)銷(xiāo)。本書(shū)既適合相
合理評(píng)估保護(hù)區(qū)生態(tài)旅游資源價(jià)值是建設(shè)好、保護(hù)好、管理好保護(hù)區(qū)的要求,是保護(hù)區(qū)資源資產(chǎn)化管理、生態(tài)補(bǔ)償、生態(tài)服務(wù)有償使用等政策實(shí)施的迫切需求。正確合理測(cè)度保護(hù)區(qū)生態(tài)旅游資源價(jià)值是自然保護(hù)區(qū)生態(tài)旅游資源價(jià)值全面評(píng)估的重要前提。本書(shū)主要是關(guān)于本研究綜合運(yùn)用深度訪談、小組會(huì)議、問(wèn)卷調(diào)查等調(diào)查方法獲取手資料,以達(dá)賚湖自然保護(hù)區(qū)為