本書從美學和心理學的視角，通過大量的優(yōu)秀作品賞析，闡釋了音樂藝術的基本規(guī)律與特性。內(nèi)容包括音樂鑒賞知識、聲樂作品鑒賞、器樂作品鑒賞三編。

本書講述了我國各民族民歌的歷史源流、文化內(nèi)涵、風格色彩、音樂特征、審美特色和演唱方法等內(nèi)容，引導學生從音樂本身和文化背景方面整體介紹了風采多姿的中國民歌藝術。全書通過引導讀者欣賞、感受、體驗各地民歌，可讓讀者掌握我國民歌的基本知識，懂得民歌的基本概念和分類的一般常識，初步了解號子、山歌、小調(diào)這三類民歌的特點，提高民歌欣

本書分為三個部分：上篇，介紹主要流行音樂類型的歷史發(fā)展，也可以視為“流行音樂史”的簡易讀本；中篇介紹世界各地的流行音樂，向讀者展示了世界各地風土人情的風姿卓越的作家、作品；下篇回到國內(nèi)，帶領讀者更加清楚地掌握中國大陸、臺灣、香港的流行音樂各自的特點。

本書分為三個部分：上篇，介紹主要流行音樂類型的歷史發(fā)展，也可以視為“流行音樂史”的簡易讀本；中篇介紹世界各地的流行音樂，向讀者展示了世界各地風土人情的風姿卓越的作家、作品；下篇回到國內(nèi)，帶領讀者更加清楚地掌握中國大陸、臺灣、香港的流行音樂各自的特點。

本書按照西方音樂的風格劃分為七章，分別是古希臘和古羅馬的音樂、中世紀音樂、文藝復興時期的音樂、馬羅克音樂、古典主義音樂、浪漫主義音樂、20世紀音樂。

本書按照西方音樂的風格劃分為七章，分別是古希臘和古羅馬的音樂、中世紀音樂、文藝復興時期的音樂、馬羅克音樂、古典主義音樂、浪漫主義音樂、20世紀音樂。

本書是在深入調(diào)研課程現(xiàn)狀的基礎上，專門針對音樂學專業(yè)本科與研究生培養(yǎng)目標與教學要求進行編寫的。主要內(nèi)容為：1.就該課程可能涉及的基本理念、綜合能力、寫作能力、論文要求、學習環(huán)節(jié)、學習方式等等進行闡述。2.詳細論述從本科到研究生諸多層次進行音樂學寫作的結構布局與書寫程序。3.根據(jù)學生學習訓練過程中不同階段的不同需求選擇具

《中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作叢書：蒙古族長調(diào)民歌》主要內(nèi)容包括：悠久而多樣的歌唱禮俗、豐富麗多彩的歌唱形式、嫻熟而獨特的歌唱技術、長調(diào)歌種沿革、長調(diào)民歌的演唱術語、烏爾汀哆的律動、烏爾汀哆的織體、烏爾汀哆的結構等等。

近年來，音樂類考研的人數(shù)越來越多，其中陳秉義、魏艷編著的《中國音樂史》是各院校基礎理論課的必考科目，從目前各院校所公布的復習綱要來看，復習內(nèi)容大同小異，本復習綱要就是為學生考研而編。為減輕考生的學習壓力和負擔，本復習綱要對復習內(nèi)容盡量作最為簡單的敘述，希望能對考生復習有所幫助。本復習綱要以目前國內(nèi)各音樂院校通用的中國音

基于加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術保護與推廣的目的，《民歌》選取了民歌這個優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術形式，力求表現(xiàn)其藝術的精髓，展現(xiàn)其經(jīng)過成百上千年選擇與沉淀下來的豐富的內(nèi)容與形式。將這些優(yōu)秀文化藝術的特質(zhì)呈現(xiàn)給廣大讀者，更希望通過它讓世界對中國有一個深層次的了解和認識，推動我們傳統(tǒng)文化藝術走向另一個頂峰。