本書共十二個章節(jié)。從“不畏權貴兩袖清風”“醉心教育,誨人不倦”“勤奮博學,治學嚴謹”等方面講述蔡清生平。從蔡清兒時受泉州閩南理學堅守者莊概、羅倫、趙珤等人的影響,十五歲立志學習理學,到師從何喬新、周虛白、林玭、丘濬等學者對朱子理學進行深入學習研究,用一生實踐著述《四書蒙引》《易經(jīng)蒙引》等傳世著作。到授業(yè)陳琛、易時中、趙

本書主要論述了明末大儒劉宗周及其慎獨哲學，反映了晚明心學，乃至儒學的心性之學的精神與面貌�？傮w上全書學術性較強，有思想理論深度。劉宗周哲學的內(nèi)容盡管豐富，要之不外慎獨的宗旨。本書先述劉宗周的生平、修養(yǎng)及思想發(fā)展，再透過他的主靜、中和、理氣、心性、誠意等觀念以及《人譜》的分析，指出其慎獨宗旨背后的意涵，實可以“盡心即性”

本書簡稱《傳習錄》，是儒家的重要著作之一，馬明代大儒王陽明的講學語錄，由其門生輯錄而成。王陽明，原名王守仁，浙江余姚人，因晚年居于陽明洞，世稱陽明先生。本書分上、中、下三卷。

從小便有志于學，卻兩次落第；在宗教中尋找意義，也沒有結果；替他人伸張正義被當眾侮辱，想要弘揚圣人之道又被貶往邊地；在后世受到萬般敬仰的王陽明于人生之初活得并不如意，煩惱一直糾纏著他，是心學點亮了他后來的生命，讓他在中華文明中變得與眾不同�！缎膶W的讀法》是心學名家、中國傳媒大學博士生導師周月亮繼《王陽明心學》《王陽明傳》

人人常說身不由己，然而己不由心，身又焉能由己呢？當今時代，許多人在竭力攫取財富的同時，為何人生卻越來越迷惘、生命越來越焦灼？為何越想隨心所欲，卻蕞終還是難免人云亦云？《傳習錄》是陽明心學的集大成之作,該書記載了王陽明及其弟子的言談語錄與書信往來�！锻蹶柮鳌磦髁曚洝抵饤l精講》是一本通（俗）透（徹）的心學智慧全本，生活感、

越地自古以來就是人才輩出的名人之鄉(xiāng)，而明清更是越地名人井噴的輝煌時期，涌現(xiàn)出了一大批以王守仁、徐渭、劉宗周、章學誠、李慈銘等為代表的杰出的思想家、文學藝術家、史學家和學者，構成了越地文化名人隊伍的基干。為進一步梳理明清越地名人學術思想成就，弘揚越地名人文化，體認越文化在當代中國“文化自信”建設中的重要地位，紹興文理學院

本書是一部以陽明心學為主題的演講集。其中,前兩次講座分別是雪亭與朱漢民、鄭佳明,與顏愛民、傅勝龍的會講,其他五次由雪亭主講。本書追溯陽明心學產(chǎn)生的歷史淵源和社會背景,在“三教合一”的理念下,深入淺出地闡釋陽明心學的核心思想,即“致良知”“四句教”“心即理”“知行合一”等,強調(diào)陽明心學萃取儒釋道精華,而現(xiàn)代人應當從此出發(fā)

本書是2018年度寧波社會科學院重大課題陽明心學研究系列叢書之一。本書從闡述浙東學術的核心精神入手，梳理了陽明心學與浙東文化源流的互動，闡釋了浙東文化如何影響王陽明，陽明心學又如何影響了浙東文化。陽明心學前設置三章，從實學與心學兩條線索入手。陽明心學后設置八章，分別為史學、文學、佛道、講學及民間大眾化影響。重在闡述陽明

一本書了解王陽明思想變化和其真正傳達的哲學含義，并提出關于王陽明哲學研究的基本問題，以及糾正了當代人對王陽明思想的許多錯誤認識.王陽明思想來源于禪宗？不是，王陽明思想是正宗儒家思想，強調(diào)的是萬物皆有的親疏關系，而不是一視同仁的博愛。.學習王陽明思想就要拋開七情六欲？不是，王陽明思想是為了更好地掌控自己的情愫，尊重世俗常

陽明學不僅在明中后期的思想界掀起了巨浪，而且對后世的學術與思想產(chǎn)生了深遠的影響。本書是前日本九州大學教授、中國思想史研究大家荒木見悟先生關于陽明學研究的總結之作。全書包括《陳白沙與王陽明》《心之哲學》《圣人與凡人》《頓悟與漸修》《知行合一》《性善論與無善無惡論》《陽明學與大慧禪》《拔本塞源論》《未發(fā)與已發(fā)》《樂學歌》十