本書面向我國高寒草原煤礦區(qū)煤炭資源綠色開發(fā)與生態(tài)修復，在總結(jié)以往研究與實踐成果的基礎上，重點以大型煤電基地的草原生態(tài)系統(tǒng)植被、土壤、微生物為研究對象，針對草原礦區(qū)氣候酷寒、春秋干旱、土壤瘠薄、露采擾動等脆弱生態(tài)環(huán)境特點，采用區(qū)域遙感大尺度監(jiān)測、野外定位動態(tài)監(jiān)測、室內(nèi)機理分析相結(jié)合，系統(tǒng)研究草原礦區(qū)生態(tài)動態(tài)演變的監(jiān)測方法

為響應《“十三五”江蘇省高等學校重點教材建設實施方案（修訂版）》中關于加強開發(fā)雙語教學（全英文）的教材的號召；以及新農(nóng)科建設背景下，培養(yǎng)具有國際競爭能力新型農(nóng)林人才目標要求，本書以《飼料學》教材作為基礎，加以翻譯整理，并補充加入近年來國內(nèi)外飼料學領域和飼料行業(yè)中一些新的研究和應用進展。力求內(nèi)容全面、系統(tǒng)和由淺入深，并且

本書為高等職業(yè)院校畜牧獸醫(yī)類專業(yè)主干課配套教材。內(nèi)容共分為七個項目，包括：畜禽的選種，畜禽性狀遺傳基礎，畜禽選配與雜交利用，人工授精，妊娠與分娩，繁殖控制技術，畜禽繁殖管理技術，并配有實訓內(nèi)容。教材按照動物繁殖技術課程標準進行編寫，是對應繁殖與品種改良工作崗位的行動導向課程，緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點，充分考慮了畜牧業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)

本書分析了草原生態(tài)文明建設的背景及意義，梳理了國內(nèi)外相關研究成果；界定了草原生態(tài)文明的概念和內(nèi)涵以及其理論基礎；根據(jù)草原生態(tài)文明建設相關理論和國家生態(tài)文明建設總體改革方案，從草原實際出發(fā)，確立草原在我國生態(tài)文明建設中的戰(zhàn)略定位，設計草原生態(tài)文明建設的總體思路和制度體系，構(gòu)建草原生態(tài)文明建設的評價指標體系，研究國家級草原

《動物營養(yǎng)與飼養(yǎng)》講述動物營養(yǎng)和飼養(yǎng)方面的基本知識，內(nèi)容主要包括4篇22章，即動物營養(yǎng)代謝（1～5章）、飼料（6～9章）、各種畜禽的營養(yǎng)與飼養(yǎng)（10～17章）、動物營養(yǎng)研究方法（18～22章）等，另附模擬試卷三份供自測用。

本書較為系統(tǒng)的闡述了動物育種學中新出現(xiàn)的統(tǒng)計方法，主要對系譜數(shù)據(jù)處理方法，動物遺傳育種中的數(shù)據(jù)模擬，線性模型的建立、求解及其擴展，多性狀模型，分子標記和多基因效應單性狀模型，MCMC算法，全基因組統(tǒng)計分析等問題進行了較為詳細的論述。為了便于讀者較為系統(tǒng)的掌握上述內(nèi)容，本書附錄補充了必要的基礎知識。為了便于讀者理解抽象的

本書結(jié)合湖南省環(huán)境、畜禽種質(zhì)資源特點，較為全面地介紹了現(xiàn)代化畜禽養(yǎng)殖的技術要點。具體從投資估算、相關政策、養(yǎng)殖場建設選址、畜禽品種、經(jīng)營模式、標準化養(yǎng)殖技術體系、飼料配置、疾病防控、經(jīng)營管理等方面，重點介紹了生豬、蛋雞、肉雞、山羊的養(yǎng)殖實用技術。本書從農(nóng)民的角度出發(fā)，以敘述、問答等多種形式進行畜禽養(yǎng)殖實用技術的介紹，切

《草學名詞》是全國科學技術名詞審定委員會審定公布的草學名詞。內(nèi)容包括：總論、草地生態(tài)與草地培育、草地資源與利用、種子和育種、草業(yè)生物技術、飼草生產(chǎn)與加工、草原災害與保護、草原文化8個部分，共3559條名詞。這些名詞是科研、教學、生產(chǎn)、經(jīng)營以及新聞出版等部門應遵照使用的草學規(guī)范名詞。

本書是按照應用型本科院校動物科學專業(yè)本科學生應具備的動物營養(yǎng)學基礎理論和實踐技能知識編寫的教學用書。除緒論外，全書共分十七章，第一章和第二章分別介紹了動植物中的營養(yǎng)物質(zhì)組成及其基本生理功能，動物的采食、消化與吸收的基本方式和過程；第三章至第十章重點介紹了蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂類、礦物質(zhì)、維生素和水分總計六大類營養(yǎng)物質(zhì)的

《動物營養(yǎng)與飼料檢測》是北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院北京市特色高水平骨干專業(yè)建設項目動物醫(yī)學專業(yè)群特色課程教材。全書分為營養(yǎng)與飼料基本知識，各類動物營養(yǎng)措施，飼料配方設計和飼料檢測四個主要模塊。本教材在內(nèi)容安排上，采用模塊式編寫體例，針對不同專業(yè)方向，緊密結(jié)合生產(chǎn)和工作實踐，立足于崗位技能需求，以人才培養(yǎng)為目標，創(chuàng)設工作任務，體現(xiàn)