《火炸藥燃燒與爆轟物理學(xué)》為“十三五”國家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目、國家出版基金項(xiàng)目“火炸藥理論與技術(shù)叢書”分冊�！痘鹫ㄋ幦紵�與爆轟物理學(xué)》從反應(yīng)流體動(dòng)力學(xué)理論出發(fā)對火炸藥的能量釋放過程的本質(zhì)屬性與變化規(guī)律進(jìn)行描述，系統(tǒng)介紹了火炸藥燃燒爆轟流動(dòng)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論；從帶有化學(xué)反應(yīng)的燃燒爆炸流動(dòng)系統(tǒng)出發(fā)，對預(yù)混氣燃燒、氣體爆轟沖擊

本教材是根據(jù)藥物制劑技術(shù)教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成,在藥物制劑實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容組織形式、實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式、實(shí)驗(yàn)問題思考等方面均有一定突破。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力,提高實(shí)踐技能,突出技能培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)工作過程導(dǎo)向、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)和教、學(xué)、做為一體的先進(jìn)教學(xué)方法和理念。本教材將實(shí)驗(yàn)報(bào)告與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)相結(jié)合,既解決了學(xué)生

《甲醇生產(chǎn)技術(shù)問答與典型事例剖析》采用技術(shù)問答與典型事例剖析相結(jié)合的形式對甲醇生產(chǎn)過程中天然氣預(yù)處理及轉(zhuǎn)化、合成精餾、二氧化碳回收及壓縮、變壓吸附及氫回收等重要工序的關(guān)鍵點(diǎn)和疑難點(diǎn)進(jìn)行了介紹，對生產(chǎn)典型事例進(jìn)行了科學(xué)分析和論述。《甲醇生產(chǎn)技術(shù)問答與典型事例剖析》可供從事甲醇生產(chǎn)的技術(shù)人員以及甲醇生產(chǎn)企業(yè)職工培訓(xùn)使用，也

工業(yè)副產(chǎn)石膏的政策環(huán)境、供應(yīng)情況、原料品質(zhì)、技術(shù)利用、產(chǎn)品質(zhì)量、應(yīng)用水平等一系列因素與石膏行業(yè)的發(fā)展休戚相關(guān)，決定了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。環(huán)境保護(hù)趨于嚴(yán)厲和排放企業(yè)面臨的壓力，促進(jìn)了工業(yè)副產(chǎn)石膏應(yīng)用步伐的加快，但在快速發(fā)展的同時(shí)，也面臨許多問題：應(yīng)用技術(shù)能否跟得上？產(chǎn)品質(zhì)量能否得到保障？市場如何消化？政策能否到位？主要應(yīng)用產(chǎn)

本書以化工系統(tǒng)工程理論為主線,以數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)、圖形化方法為工具,靈活運(yùn)用化學(xué)工程和系統(tǒng)工程等相關(guān)知識(shí)解決化工問題,形成了從理論到應(yīng)用的知識(shí)和方法體系。本書內(nèi)容專業(yè),條理清晰,排版規(guī)范,具有較高的閱讀價(jià)值。最值得一提的是本書的作者致力于化工系統(tǒng)工程的理論研究多年,對化工方面理論的新進(jìn)展有著獨(dú)到的見解,同時(shí)該作

隨著水泥企業(yè)規(guī)�；�、自動(dòng)化、信息化水平的提高，水泥企業(yè)的員工數(shù)量在不斷減少，員工素質(zhì)和安全意識(shí)不斷提高，企業(yè)內(nèi)部員工發(fā)生安全事故的概率相對降低。而隨著外委或合作單位人員進(jìn)入企業(yè)工作的機(jī)會(huì)相對增多，安全事故發(fā)生率明顯上升。這些人員的職業(yè)素養(yǎng)、安全意識(shí)良莠不齊，加上安全教育手段、方法不到位，短期內(nèi)很難建立有效的安全防范體系

《化工制圖與CAD習(xí)題集（第2版）》與《化工制圖與CAD》（第二版）配套使用�！痘�工制圖與CAD習(xí)題集(第2版）》是按照《高職高�；�工類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》的要求，依據(jù)企業(yè)對高職畢業(yè)生工程制圖能力的職業(yè)要求，以提高學(xué)生綜合職業(yè)能力和素質(zhì)為培養(yǎng)目標(biāo)編寫而成。《化工制圖與CAD習(xí)題集(第2版）》的內(nèi)容順序編排與《化工制

《瓷磚拋光理論與實(shí)踐》一書在研究瓷磚工藝的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地提出并建立５種不同瓷磚加工軌跡；首次提出瓷磚表面沖擊加工及矯正變形工藝，建立模型并分析其機(jī)理，而且進(jìn)行了試驗(yàn)研究和應(yīng)用；首次建立２６８磨頭凸輪曲線模型，并進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用；首次對ＣＯＭＳ磨頭中可變螺旋角齒輪進(jìn)行理論創(chuàng)新，建立該齒輪的數(shù)學(xué)模型；本書還提出瓷磚無水拋光

化學(xué)工程與工藝專業(yè)是過程工程特色鮮明的工科專業(yè)。本教材內(nèi)容以國際工程聯(lián)盟-華盛頓協(xié)議對工程類本科畢業(yè)生提出的12條素質(zhì)要求為標(biāo)準(zhǔn)，對上述畢業(yè)要求的達(dá)成提供支撐，注重學(xué)生工程能力、安全環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)等責(zé)任意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。本書由專業(yè)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)例兩部分組成。主要包括基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測試、化工熱力學(xué)、反應(yīng)工程、化工

本教材在本次編寫過程中，根據(jù)教學(xué)改革的要求，特別增加了設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，其目的主要是對學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)起到指導(dǎo)作用，為學(xué)生較早地參加科研和開展創(chuàng)新活動(dòng)創(chuàng)造條件，提高動(dòng)手能力和分析、解決問題的能力。 本教材內(nèi)容涉及陶瓷科學(xué)的方方面面，知識(shí)面廣，大部分測試方法和檢驗(yàn)方法依據(jù)了國內(nèi)外有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，與陶瓷研究和