本書在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成,內(nèi)容包括園林制圖的基礎(chǔ)知識(shí)、園林設(shè)計(jì)要素的表現(xiàn)、園林設(shè)計(jì)圖及結(jié)構(gòu)、設(shè)備設(shè)計(jì)圖的制圖與識(shí)圖等。
本教材系統(tǒng)闡述了風(fēng)景園林工程概預(yù)算和工程量清單計(jì)價(jià)的相關(guān)內(nèi)容,主要包括風(fēng)景園林工程概預(yù)算基礎(chǔ)、風(fēng)景園林工程施工圖的識(shí)圖、風(fēng)景園林工程定額計(jì)價(jià)、風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)概算、風(fēng)景園林工程施工圖預(yù)算、風(fēng)景園林工程竣工結(jié)算與竣工決算、工程量清單計(jì)價(jià)概述、風(fēng)景園林工程工程量清單計(jì)價(jià)編制與示例等。本教材內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、通俗
《城市公園規(guī)劃設(shè)計(jì)》共分為七章。第一、二章在對(duì)城市公園進(jìn)行概要論述的基礎(chǔ)上,闡述了城市公園設(shè)計(jì)的有關(guān)理論與方法;第三至第六章依據(jù)我國(guó)最新的城市公園綠地類型,介紹了綜合公園、專類公園、帶狀公園以及其他類型城市公園的設(shè)計(jì)理論與方法;第七章理論聯(lián)系實(shí)踐,剖析了兩個(gè)城市公園設(shè)計(jì)的實(shí)踐案例。 全書圖文并茂,理論
《園林美術(shù)》是高等職業(yè)院校園林專業(yè)使用教材。全書由園林美術(shù)概論、園林美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、園林素描、園林色彩、園林構(gòu)成藝術(shù)應(yīng)用、園林景觀手繪效果圖表現(xiàn)、園林元素表現(xiàn)7章組成。園林美術(shù)概論部分主要介紹園林與繪畫的關(guān)系、繪畫的分類,繪畫在園林藝術(shù)中的作用。園林美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)主要講繪畫的觀察方法、構(gòu)圖、形體結(jié)構(gòu)、比例、透視等繪畫理論。
本書內(nèi)容包括蘇州園林植物景境配置的文化背景、植物材料的造園意義、植物材料的文化內(nèi)涵、植物景境配置意匠等。本書可供廣大園林植物工作者、園林藝術(shù)愛好者以及園林院校師生學(xué)習(xí)參考。
本書作者以多年手繪經(jīng)歷,詳細(xì)介紹了馬克筆作為設(shè)計(jì)師的一種快捷、高效的繪圖工具,在景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中運(yùn)用的各種技法及心得體會(huì);分門別類地給讀者展示了作者近年來所創(chuàng)作的一百多幅馬克筆作品,這些作品涉及景觀設(shè)計(jì)過程的各個(gè)階段,如交流性前期表現(xiàn)、商業(yè)性最終效果等。作品分別以透視圖、透視草圖、剖視圖等形式加以表現(xiàn)。本書對(duì)從事風(fēng)景園林
對(duì)于設(shè)計(jì)師來說,一個(gè)很令人頭痛的事就是把概念轉(zhuǎn)化為特定的、詳細(xì)的空間組織形式!秷@林景觀設(shè)計(jì)》(從概念到形式)提供的一些生動(dòng)、實(shí)用的技巧,能把這一轉(zhuǎn)化過程變得更加容易,使之更富有成效。《園林景觀設(shè)計(jì):從概念到形式(原著第2版)》中提供的方法在傳統(tǒng)的和非傳統(tǒng)的景觀設(shè)計(jì)中得以印證,為設(shè)計(jì)思路和方案圖提供了概念和哲學(xué)方面的基
本書全面介紹了園林景觀設(shè)計(jì)的歷史、世界不同文化背景的風(fēng)格特點(diǎn)、園林景觀工程師的工作要求及步驟、施工圖設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本施工圖的繪制方法,并附有全面而大量的施工圖實(shí)例。本書對(duì)于剛踏入或準(zhǔn)備踏入“園林景觀工程設(shè)計(jì)”門檻的讀者,能起到入門引見的作用。對(duì)于已經(jīng)工作多年的同行,相信本書也會(huì)有一定的參考價(jià)值。
用理論指導(dǎo)實(shí)踐,以實(shí)踐結(jié)合教學(xué),是新形勢(shì)下專業(yè)教學(xué)的客觀要求,也是未來專業(yè)教學(xué)發(fā)展的必然結(jié)果,使教學(xué)理論形成由淺入深的階梯式格局。運(yùn)用自己的所學(xué)、所得,結(jié)合多年的基礎(chǔ)理論研究成果,宣揚(yáng)專業(yè)的教學(xué)理論和方法,打造科學(xué)系統(tǒng)、完整適用的實(shí)用手繪教材,正是編寫實(shí)用手繪系列教程的真正用意!
古代兵家培養(yǎng)將士,素有“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”的說法,其含義一方面指要重視平時(shí)的勤學(xué)苦練和積累;另一方面強(qiáng)調(diào)了實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用的短暫和快速的特性?焖僦皇潜憩F(xiàn)的形式,而不是最終的目的。本書從基礎(chǔ)出發(fā),著重點(diǎn)在于通過設(shè)計(jì)思路和方法的培養(yǎng),加強(qiáng)設(shè)計(jì)方案圖紙表現(xiàn)的速度。