從古典到現(xiàn)代，“寓言”發(fā)展經(jīng)歷了歷史的洗禮，在不同時(shí)期的沉浮中至今仍綻放出迷人的光彩，寓言問(wèn)題也始終是文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的重要問(wèn)題，并且隨著新媒體藝術(shù)的發(fā)展在傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)和圖像學(xué)等領(lǐng)域成為熱點(diǎn)問(wèn)題，本專(zhuān)著的主要目的是采用較寬廣和包容性較強(qiáng)的學(xué)術(shù)視野和理論立場(chǎng)，用歷史和邏輯相結(jié)合的方法，在漫長(zhǎng)的文化藝

朱自強(qiáng)、羅貽榮主編的《中美兒童文學(xué)的兒童觀--首屆中美兒童文學(xué)高端論壇論文集》為“首屆中美兒童文學(xué)高端論壇”論文集。論文集中的20位作者，均為中美兩國(guó)兒童文學(xué)界的知名學(xué)者或作家。論文內(nèi)容集中于對(duì)中美兩國(guó)兒童文學(xué)中的兒童觀問(wèn)題的探討。論文集所收論文或隱或顯地透露出中美兩國(guó)兒童文學(xué)學(xué)者不同的學(xué)術(shù)路數(shù)和問(wèn)題意識(shí)。美國(guó)學(xué)者大都

本書(shū)是一部雙語(yǔ)課程的教材，是北京市教委研究生教育質(zhì)量提升項(xiàng)目-優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的教學(xué)成果。本書(shū)選編了20世紀(jì)60年代至今，英美國(guó)家比較文學(xué)研究的重要論文，覆蓋從韋勒克到蘇源熙等重要比較文學(xué)學(xué)者，論題包括比較文學(xué)危機(jī)、系統(tǒng)詩(shī)學(xué)、比較詩(shī)學(xué)、主題學(xué)、形象學(xué)、中外文學(xué)類(lèi)型、中西詩(shī)學(xué)精神等。編著方式：收錄經(jīng)典英文論文，用漢語(yǔ)撰寫(xiě)導(dǎo)讀

小型戲劇，簡(jiǎn)稱(chēng)小戲。小戲之謂，通常有兩種解法，一是指相對(duì)大戲而言的一種戲劇體裁，它包括小型話(huà)劇、小型戲曲以及戲劇小品，俗稱(chēng)“三小”。二是指由說(shuō)唱或民間歌舞發(fā)展而成的戲曲劇種的通稱(chēng)。陸軍編*的這本《編劇理論與技法》的特點(diǎn)是偏重對(duì)創(chuàng)作技法的研究，文中較多地注入了自己的創(chuàng)作感受，這與傳統(tǒng)的學(xué)主規(guī)范所要求的盡量將作者的主觀與個(gè)

宋光祖編*的這本《戲曲寫(xiě)作教程》致力于探討戲曲寫(xiě)作的歷史傳統(tǒng)和寫(xiě)作方法，條分縷析，深刻細(xì)致，系統(tǒng)完整，切實(shí)起到強(qiáng)化戲曲思維與寫(xiě)作過(guò)程中的答疑解惑之作用。作者也未局限于戲曲的特性，而是注重向話(huà)劇理論學(xué)習(xí)，以人物的性格描寫(xiě)、感情揭示和心理分析為主，事件或者情節(jié)為從，由淺入深、體貼入微。該*是作者經(jīng)過(guò)20余年的教學(xué)實(shí)踐摸索而

孫祖平編*的這本《戲劇小品劇作教程》系統(tǒng)地論述了戲劇小品作為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式，有著屬于自己的創(chuàng)作特征。*者首先從戲劇小品的起源入手，詳細(xì)介紹了古代小戲和現(xiàn)代小戲的發(fā)展歷程。然后從戲劇小品的構(gòu)造特征、情境張力、情節(jié)過(guò)程、結(jié)構(gòu)模式、形象造型、意蘊(yùn)內(nèi)涵、審美途徑、語(yǔ)境語(yǔ)言及樣式類(lèi)別等九個(gè)方面入手，對(duì)戲劇小品的創(chuàng)作特征進(jìn)行了

生活中充滿(mǎn)了虛構(gòu)，在我們幻想的時(shí)候，在我們講故事的時(shí)候，我們視虛構(gòu)為理所當(dāng)然；藝術(shù)作品更是離不開(kāi)虛構(gòu)，這一點(diǎn)在文學(xué)創(chuàng)作中尤為明顯。然而，虛構(gòu)在哲學(xué)中確是一個(gè)非常復(fù)雜難解的課題，在當(dāng)代尤其吸引了眾多目光敏銳的哲學(xué)家的注意。本書(shū)作者是研究虛構(gòu)主義的名家，這本書(shū)是他代表作之一，在西方哲學(xué)界頗受關(guān)注。在書(shū)中，作者首先探討了虛構(gòu)

《朱自強(qiáng)學(xué)術(shù)文集》收入兒童文學(xué)學(xué)者朱自強(qiáng)近三十年來(lái)發(fā)表、出版的主要學(xué)術(shù)成果，涉及兒童文學(xué)理論、兒童文學(xué)批評(píng)、中國(guó)兒童文學(xué)史論、日本兒童文學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教育、兒童教育等學(xué)術(shù)領(lǐng)域。文集共編為十卷，是兒童文學(xué)界具規(guī)模、具跨學(xué)科性的一套文集，有著重要的兒童文學(xué)學(xué)科建設(shè)意義，對(duì)于改變兒童文學(xué)學(xué)術(shù)研究的“小兒科”形象，將起到一定的作

本書(shū)為比較文學(xué)、跨文化理論相關(guān)論題的學(xué)術(shù)論文集，重點(diǎn)討論文學(xué)作品、理論，文化現(xiàn)象在跨文化環(huán)境中的流變，思考發(fā)展*國(guó)文化軟實(shí)力的途徑及相關(guān)問(wèn)題，反思、解構(gòu)跨文化交流中以西方價(jià)值為中心的話(huà)語(yǔ)強(qiáng)權(quán)，對(duì)提升我國(guó)文化自信、平等參與國(guó)際文化交流有一定意義。本書(shū)收錄論文20余篇，作者有知名學(xué)者，也有學(xué)界新銳，文章均有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

本書(shū)為比較文學(xué)相關(guān)論題的全英文論文集，收錄論文近20篇，涉及國(guó)外新作的文學(xué)文化批評(píng)、文學(xué)經(jīng)典的現(xiàn)代視角、理論批評(píng)等相關(guān)問(wèn)題。作者有國(guó)外知名學(xué)者，也有國(guó)內(nèi)比較文學(xué)領(lǐng)域的研究人員，從國(guó)內(nèi)外不同視角探討同一問(wèn)題，視野開(kāi)闊，有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。