本教材是為適應(yīng)五年制高等職業(yè)教育會計類專業(yè)課程改革和稅費計算與申報精品課程建設(shè)，在會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案和稅費計算與申報課程標準的基礎(chǔ)上，由江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院財務(wù)會計專業(yè)協(xié)作委員會開發(fā)編寫的精品課程教材。在編寫過程中，編者力求以能力本位課程觀為主導(dǎo)，以理實一體化為原則，以系統(tǒng)化稅收知識和稅收申報能力訓(xùn)練兩條教學主線的融

本書分九章內(nèi)容系統(tǒng)介紹了我國現(xiàn)行的稅法體系，注重幫助學生完善在財稅方面的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，有利于學生增進對國家稅收制度的認識；同時融入課程思政理念，介紹了與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的稅收文化，有利于培養(yǎng)學生正確的稅收觀念，增強學生的稅收法定意識、納稅遵從意識、納稅人權(quán)利意識，培養(yǎng)家國情懷，從而進一步堅定對中國特色社

"本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書依據(jù)最新得稅收法規(guī)制度，按照企業(yè)涉稅工作的基本過程，以企業(yè)涉稅工作人員處理涉稅業(yè)務(wù)所必備的知識和能力為基準來組織內(nèi)容。本書共分為九個項目，介紹了企業(yè)納稅準備工作，發(fā)票領(lǐng)購、開具與使用，現(xiàn)行主要稅種的計算方法，納稅申報與繳納的流程，稅收違法犯罪行為及法律責任等。為利教便學，本書

為了方便教師課堂教學，幫助學生更好地梳理鞏固所學知識，掌握涉稅業(yè)務(wù)流程和方法，我們依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）財經(jīng)商貿(mào)類（第二輯）》中的“會計專業(yè)教學標準”、山東省《中等職業(yè)學校會計專業(yè)教學指導(dǎo)方案》、山東省春季高考的相關(guān)要求和說明以及我國現(xiàn)行的稅收法律法規(guī)等，編寫了與《涉稅業(yè)務(wù)辦理》相配套的《涉稅業(yè)務(wù)

本書的編寫主要體現(xiàn)了以下特點： 1.夠用實用。針對中等職業(yè)學校開設(shè)課程的學時和中等職業(yè)學校學生的認知規(guī)律，我們在內(nèi)容設(shè)置上減少理論知識講授，力求做到“應(yīng)知應(yīng)會”與“實用必需”相結(jié)合，注重理論與實踐的緊密銜接和實踐技能的培養(yǎng)。 2.時效新穎。本書在編寫過程中搜集和參考了最新的稅收法律法規(guī)制度，融新知識、新內(nèi)容和新法規(guī)

本教材不僅介紹了我國主要稅種的稅收制度，同時也創(chuàng)新了教材的編寫思路，目的是讓學生在了解專業(yè)知識的同時，能將其與企業(yè)及個人相關(guān)涉稅工作聯(lián)系到一起，增強感性認識，調(diào)動學生學習專業(yè)知識的積極性。本教材具有如下特點： 一、創(chuàng)新性 1.教材內(nèi)容新。由于稅收法規(guī)、制度和政策變化較快，尤其是2016年5月我國全面實施“營改增”和20

本書以官書檔案等第一手史料為依托，以大量統(tǒng)計資料為佐證，以史論合一為撰述體例，詳述民國中國所面臨的財政問題，每一個問題，都旁征博引，以歐、美、日為參照，提出自己的理論和改革方案，對當時乃至現(xiàn)今社會仍有很大啟示意義。

本書首先介紹了中國稅收體系的基本框架和稅收政策的發(fā)展歷程，列舉了各個稅種的基礎(chǔ)知識、政策解讀及重點難點問題，例如增值稅的計算方法、免稅政策、進項抵扣等。其次將企業(yè)業(yè)務(wù)線和18個稅種“縱橫交錯”地“串聯(lián)”起來，闡述了企業(yè)從籌資注冊組建到生產(chǎn)經(jīng)營到注銷，全流程全生命周期，各個環(huán)節(jié)應(yīng)該繳什么稅、繳幾種稅、怎么計算、怎么繳納、

本書是大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)核心課程。教材適應(yīng)專業(yè)升級和人工智能對財稅領(lǐng)域的影響，突破傳統(tǒng)按稅法理論體系講稅的思路，重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，增加了智能財稅、金稅征管系統(tǒng)、納稅信用評價、稅務(wù)風險評估等內(nèi)容。教材具有以下特色：理實一體、“崗、課、賽、證”融合。融入思政元素和思政案例。有配套在線教學資源，便于開展混合

由于我國各地區(qū)發(fā)展水平的差異，地方財政的運行呈現(xiàn)出了巨大的地區(qū)間差異，各地區(qū)在人均財力、財政收入結(jié)構(gòu)、財政支出結(jié)構(gòu)、基本公共服務(wù)、地方債務(wù)率、社保負擔、預(yù)算管理等諸多方面存在差異。這些差異既是各地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展差異的晴雨表，也對各地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生了關(guān)鍵性影響。為了全面地反映這些差異，本報告擬每年編制中國各地區(qū)財政發(fā)