人口老齡化、少子化是當(dāng)今日本社會(huì)面臨的最大的難題之一。如何改變育兒欲望低的現(xiàn)狀？首先要了解造成年輕人不愿意生育的根本原因，才有可能從源頭改善現(xiàn)狀。作者小林美希從女性的角度著手，以數(shù)據(jù)和采訪為基礎(chǔ)，介紹了職場(chǎng)對(duì)懷孕女性的不公待遇、醫(yī)院婦產(chǎn)科的弊端、幼兒園所存在的問(wèn)題、社會(huì)福利機(jī)制的不完善等，系統(tǒng)而深入地解釋了生育率低的一

一周之內(nèi)，五個(gè)女孩失蹤。一個(gè)遛狗的男孩在樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)六條左臂圍成的神秘圓圈，其中五條屬于失蹤的五個(gè)女孩，那第六個(gè)女孩是誰(shuí)？第六個(gè)女孩的家長(zhǎng)為何遲遲不報(bào)案？犯罪學(xué)家格倫率領(lǐng)的警察團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)此案，由于還有第六個(gè)女孩下落不明，擅長(zhǎng)找人的女警員米拉也加入到團(tuán)隊(duì)中。隨著案情推進(jìn)，格倫和米拉感到失蹤的女孩之間存在聯(lián)系，罪犯故意在每個(gè)女

《見(jiàn)證者之書(shū)》是知名詩(shī)人、評(píng)論家凌越以“見(jiàn)證”為主題寫(xiě)作的評(píng)論集，共收錄作者在2012—2019年間撰寫(xiě)的二十六篇文章。全書(shū)共分三輯，第一輯“奧斯維辛靈魂的代言人”以對(duì)普里莫?萊維、博羅夫斯基、凱爾泰斯、威塞爾等奧斯維辛幸存者的作品為例，探討文學(xué)在見(jiàn)證災(zāi)難時(shí)的責(zé)任與困境；第二輯“被戕害的詞語(yǔ)”從記憶與語(yǔ)言的角度，剖析專

說(shuō)話的橡樹(shù)

本書(shū)第二輯精選世界文學(xué)史上最有影響力的兒童文學(xué)名篇,10冊(cè),以精彩的繪本故事的形式全新呈現(xiàn),使其更適合當(dāng)代兒童閱讀。叢書(shū)的插畫(huà)均來(lái)自美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館所藏,高水準(zhǔn)的原汁原味的插圖,為兒童更準(zhǔn)確地理解名著精神提供專業(yè)引導(dǎo)。

與語(yǔ)文課堂教學(xué)同步，遵循閱讀規(guī)律，兼顧學(xué)生閱讀能力的差異性，以滿足不同年級(jí)學(xué)生的閱讀需求。 全面實(shí)現(xiàn)課外閱讀課程化，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地學(xué)會(huì)閱讀，提高自主閱讀、獨(dú)立閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從而解決讀什么書(shū)、怎么讀好書(shū)、為什么讀書(shū)等長(zhǎng)期困擾廣大師生、家長(zhǎng)的難題。

本書(shū)收錄了《論埃德溫·摩根的早期詩(shī)歌創(chuàng)作》《美國(guó)黑人女性文學(xué)的口述傳統(tǒng)研究》《西蒙喜劇結(jié)構(gòu)中的“猶太性”研究》等文章。

在孕媽媽對(duì)胎寶寶280天的日夜守護(hù)中，溫馨的時(shí)刻莫過(guò)于給胎寶寶講故事。孕媽媽為腹中的胎寶寶講一些美好而動(dòng)聽(tīng)的故事，與胎寶寶進(jìn)行互動(dòng)交流，不失為一種簡(jiǎn)單可行的胎教方式。 科學(xué)證明，睡前講故事易被胎寶寶接受。雖然胎寶寶的睡眠時(shí)間很長(zhǎng)，但他的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)在晚上8點(diǎn)左右敏感，孕媽媽在這個(gè)時(shí)間講故事，能夠收到比較好的效果。 《孕媽媽

這是一套真正送給孕媽媽、準(zhǔn)爸爸和胎寶寶讀的胎教繪本，有經(jīng)典的40周胎教故事，有溫馨的睡前胎教故事，有文化底蘊(yùn)深厚的國(guó)學(xué)胎教故事；有充滿父愛(ài)的準(zhǔn)爸爸講的胎教故事，有韻律優(yōu)美的胎教音樂(lè)。孕媽媽準(zhǔn)爸爸將在胎教故事及音樂(lè)中體會(huì)到愛(ài)與分享，提前連接起親情的紐帶。 本套繪本精選的故事生動(dòng)，并配有插畫(huà)師的原創(chuàng)插畫(huà)，畫(huà)面與文字或緊密結(jié)

“艾里斯號(hào)”飛船載著四名宇航員前往火星。在火星上空，賈維斯乘坐的火箭發(fā)生故障，被迫在火星降落。他在設(shè)法返回“艾里斯號(hào)”的途中，援救了火星人特威爾。特威爾為報(bào)答救命之恩，隨后陪同賈維斯同行。他們遇到了各種怪物，進(jìn)行了驚險(xiǎn)搏斗，并在途中發(fā)現(xiàn)了治癌靈藥。賈維斯□終能順利返回“艾里斯號(hào)”嗎？他是否要永遠(yuǎn)和火星人在一起？