本書在借鑒與吸收國內(nèi)外物流學(xué)理論以及最新研究成果的基礎(chǔ)上,密切結(jié)合我國物流事業(yè)發(fā)展與本科教學(xué)的實際,從全新角度出發(fā),精要地論述了包括基本概念與理論、發(fā)展歷程、研究方法、物流市場、物流政策等基本理論問題,闡述了軍事物流、循環(huán)物流等前沿問題,并在最后一章以作者的研究成果為基礎(chǔ)制作了幾個綜合案例,具有較高的參考價值。本書在創(chuàng)
本書深入地研究了供應(yīng)鏈管理產(chǎn)生和發(fā)展的歷史背景,對供應(yīng)鏈管理的含義及重要性做了介紹。具體介紹了供應(yīng)鏈管理的基本概念與基本理論、供應(yīng)鏈企業(yè)間的協(xié)調(diào)運作與激勵機制、供應(yīng)鏈構(gòu)建模型及方法等基礎(chǔ)理論與方法,然后介紹了供應(yīng)鏈合作伙伴的選擇、供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)計劃與控制機制、庫存管理、準時生產(chǎn)及快速響應(yīng)、物流管理等核心業(yè)務(wù),最
《中國現(xiàn)代物流發(fā)展報告》(以下簡稱《報告》)由國家發(fā)展和改革委員會經(jīng)濟運行調(diào)節(jié)局與南開大學(xué)現(xiàn)代物流研究中心共同組織編寫,是反映我國物流業(yè)發(fā)展狀況的年度報告!秷蟾妗妨D及時追蹤我國現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展過程,客觀反映行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,準確把握我國現(xiàn)代物流市場的新動態(tài)和發(fā)展規(guī)律,深入研究其發(fā)展過程中的熱點與難點問題,為政府、企業(yè)和
本教材按“任務(wù)導(dǎo)入→任務(wù)要求→準備知識→任務(wù)實訓(xùn)”流程組織課程內(nèi)容,符合中職教學(xué)特點。本教材主要講授物流業(yè)務(wù)實際操作環(huán)節(jié)中涉及的主要單證,包括倉儲類單證、運輸類單證、配送類單證、國際物流類單證、報關(guān)報檢類單證等,同時本書可配合中職類全國技能大賽物流單證賽項實訓(xùn)使用,具有很強大實操性。適合作為中職物流專業(yè)日常教學(xué)和技能競
由于冷鏈物流需要全程保持低溫,需要消耗大量的石化能源,排放出大量的溫室氣體和污染物,這嚴重制約了當前所倡導(dǎo)的低碳經(jīng)濟和生態(tài)文明建設(shè)的發(fā)展。因此,迫切需要研究如何以更有效的方式和方法來減少農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流的碳排放量,以更為有效的策略來推動農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流的低碳可持續(xù)性發(fā)展,從源頭上來防止生態(tài)環(huán)境的惡化。農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流的低碳可
倉庫保管工(下冊)
倉庫保管工(上冊)
供應(yīng)鏈已發(fā)展到與互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)深度融合的智慧供應(yīng)鏈新階段。在國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于積極推進供應(yīng)鏈創(chuàng)新與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》與教育部積極推進“雙創(chuàng)”課程改革的大背景下,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭組織專家團隊,結(jié)合行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的實踐經(jīng)驗編寫了本書。本書以培養(yǎng)供應(yīng)鏈創(chuàng)新型人才所必備的綜合職業(yè)技能為目標,旨在培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)、分析和創(chuàng)新解決復(fù)雜問
本書主要采用規(guī)范分析和案例研究相結(jié)合的方法,對物流管理本科人才需求、物流行業(yè)發(fā)展趨勢、人才培養(yǎng)導(dǎo)向、人才培養(yǎng)變革思路進行了分析,提出了基于素能的物流管理人才培養(yǎng)整體架構(gòu),從認知、意識、行為、思維角度構(gòu)建了物流管理本科人才素能體系和標準,提出了物流管理類人才培養(yǎng)的特色方向智慧物流和貨運代理,并重新架構(gòu)了相應(yīng)的課程體系和知
本書根據(jù)物流行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新特點,結(jié)合新修訂的《中華人民共和國統(tǒng)計法》,按照物流統(tǒng)計操作規(guī)程,重點介紹了統(tǒng)計概述、物流企業(yè)市場調(diào)查與預(yù)測方法、統(tǒng)計分析的基本指標、抽樣推斷、時間數(shù)列分析、相關(guān)分析與回歸分析、指數(shù)分析、物流企業(yè)投入產(chǎn)出統(tǒng)計、物流企業(yè)經(jīng)營狀況的綜合評價等理論知識,并通過實訓(xùn)提高應(yīng)用能力。 本書具有知識系統(tǒng)、