本教材是全科醫(yī)學(xué)素養(yǎng)教育系列教材的第三部分，采用深度契合全科臨床實(shí)踐的案例，把“以人為中心”的全科醫(yī)學(xué)基本原則充分體現(xiàn)在每個(gè)臨床案例中，從癥狀或體征入手，采用臨床安全診斷策略——臨床3問，結(jié)合臨床思維導(dǎo)圖，對案例進(jìn)行層層解析，引導(dǎo)讀者拓寬臨床診療思路。同時(shí)，案例內(nèi)容模擬臨床情境，融入傾聽、同理心和人文關(guān)懷等職業(yè)素養(yǎng)元素

本教材是中等職業(yè)教育康復(fù)技術(shù)專業(yè)的核心課程容量與深度上以“需要、夠用”為度，遵循衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，體現(xiàn)知識(shí)、能力和正確價(jià)值觀的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。內(nèi)容主要由緒論、常見功能障礙、神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)、肌骨康復(fù)、常見循環(huán)及呼吸系統(tǒng)疾病康復(fù)、常見內(nèi)分泌疾病康復(fù)、惡性腫瘤康復(fù)、燒傷康復(fù)等八

本書重點(diǎn)介紹了上肢損傷、脊柱損傷、下肢損傷等骨科常見疾病的病因、病機(jī)、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療和康復(fù)措施等內(nèi)容。

該書主要從目前的現(xiàn)狀來考慮：一是我國老年人口基數(shù)很大、老齡化進(jìn)程加快的現(xiàn)狀與目前我國老年護(hù)理服務(wù)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展存在較大差距；二是醫(yī)學(xué)高等教育嚴(yán)重缺乏老年社區(qū)護(hù)理與康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容；三是尚未建立規(guī)范、實(shí)效、易推廣的老年社區(qū)護(hù)理與康復(fù)模式。目前，我國的老年社區(qū)康復(fù)護(hù)理人才培養(yǎng)體系不是很完善，仍處在起步階段，完善老年護(hù)理康復(fù)體系，

本書內(nèi)容包括：全科醫(yī)學(xué)概述、全科醫(yī)生及其培養(yǎng)要求、全科醫(yī)療及其特點(diǎn)、以人為中心的健康照顧、以家庭為單位的健康照顧、以社區(qū)為基礎(chǔ)的健康照顧、以預(yù)防為導(dǎo)向的健康照顧、生命周期的健康照顧、呼吸系統(tǒng)疾病的全科醫(yī)學(xué)處理、心腦血管疾病的全科醫(yī)學(xué)處理、糖尿病的全科醫(yī)學(xué)處理、社區(qū)急癥的全科醫(yī)學(xué)處理等。

本書主要采用思維導(dǎo)圖的形式,總結(jié)概況了康復(fù)醫(yī)學(xué)常用的臨床技術(shù)。全書分為10章,即物理因子治療、作業(yè)療法、運(yùn)動(dòng)療法、神經(jīng)康復(fù)治療技術(shù)、牽引療法等,每個(gè)操作技術(shù)都包含適應(yīng)癥、禁忌癥、操作流程圖和注意事項(xiàng)等相關(guān)內(nèi)容。本書更好地規(guī)范康復(fù)技術(shù)操作流程、操作要點(diǎn),不斷提高康復(fù)操作技術(shù)質(zhì)量。

本書共分為12章，包括中樞-外周-中樞”閉環(huán)康復(fù)概述、理論依據(jù)、基本模式、在言語功能障礙中的應(yīng)用、在面癱及面部情感表達(dá)障礙的應(yīng)用等內(nèi)容。先從“中樞-外周-中樞”閉環(huán)康復(fù)概述開始論述，再描寫“中樞-外周-中樞”閉環(huán)康復(fù)的理論依據(jù)、評估、各種技術(shù)，以及在腦卒中的各種應(yīng)用等，由淺入深、層層遞進(jìn)地講述了“中樞-外周-中樞”閉環(huán)

本書據(jù)中等職業(yè)學(xué)�？祻�(fù)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置內(nèi)容,力求做好中、高等職業(yè)教育的有機(jī)銜接。教材編寫以作業(yè)治療師崗位知識(shí)為需求、崗位和職業(yè)能力分析為基礎(chǔ)、執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求為依據(jù),遵循“三基五性三特定”的原則,融合必要的新技術(shù)、新知識(shí),以工作情境與任務(wù)引入,講述作業(yè)治療的基本概念、基本理論及常用治療方法。

本教材是高等醫(yī)藥衛(wèi)生院校創(chuàng)新教材。主要介紹了康復(fù)評定的核心關(guān)鍵技術(shù)，包括人體形態(tài)、關(guān)節(jié)活動(dòng)度、肌力、疼痛、肌張力、平衡、協(xié)調(diào)、步態(tài)、感覺、心肺、認(rèn)知、作業(yè)活動(dòng)等功能評定技術(shù)，以及神經(jīng)反射發(fā)育、神經(jīng)電生理檢查等內(nèi)容。每章以啟發(fā)式案例導(dǎo)入，再詳細(xì)介紹特定康復(fù)評定技術(shù)，再通過案例分析展示其應(yīng)用方法，內(nèi)容經(jīng)典、實(shí)用性強(qiáng)，便于教

本書將鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱和復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書融為一體,以歷年鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試真題或常考習(xí)題為重點(diǎn),劃出“必考熱點(diǎn)”,對部分重點(diǎn)、難點(diǎn)給出了“熱點(diǎn)提示”和“重點(diǎn)提醒”,以便于考生復(fù)習(xí)。本書緊扣“核心考點(diǎn)”這一宗旨,分析歷年考試中的必考點(diǎn)和�？键c(diǎn),總結(jié)分析歷年真題,精練內(nèi)容,在幫助考生牢固掌握重點(diǎn)知識(shí)的