本書精心挑選了大量優(yōu)質(zhì)圖片，結(jié)合嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)的知識體系，從圖形概念、設(shè)計方法、表達形式入手，到裝飾設(shè)計基礎(chǔ)、圖形與裝飾的關(guān)系、裝飾圖形的特征與分類、裝飾工藝與材料等內(nèi)容，由淺入深、層層遞進講述圖形與裝飾設(shè)計的知識與要點。穿插許多具有代表性的設(shè)計實例，以加強讀者對圖形與裝飾設(shè)計的認(rèn)識，讓讀者能從生活中發(fā)現(xiàn)并感受更多的圖形與

圖形創(chuàng)意的目的就是要從人的青少年時期保持其繪畫的原創(chuàng)性，從小培養(yǎng)審美能力，在以后的成長過程中能夠從一個高起點上來學(xué)習(xí)藝術(shù)。本書是以開拓少年兒童的思維能力、培養(yǎng)造型意識、造型能力和美感為編寫目的，提高青少年的想象力和綜合審美素質(zhì)。本書從繪畫表達情感、線條和色彩的運用技巧、創(chuàng)意聯(lián)想、如何提高創(chuàng)作能力、創(chuàng)意的表現(xiàn)形式等六個方

《中國圖像史學(xué)（第2輯）》共收錄11篇文章，涉及歷史圖像研究的若干方面，包括對宋代《長江萬里圖》、清代《清初四川通省山川形勝全圖》、近代英國人測繪的川江航道圖的研究，對歷代《職貢圖》、帝王圖中的冕服像、《圣祖木蘭會親圖》的認(rèn)知，對清末民初時事年畫、托馬斯·納斯特政治漫畫、德國文藝復(fù)興時期人物畫的解析，以及

《平面設(shè)計》一書緊扣平面設(shè)計學(xué)的熱點、難點與重點，主要內(nèi)容有平面設(shè)計概述、平面設(shè)計史、平面構(gòu)成、平面設(shè)計中的圖片、平面設(shè)計中的文字、平面設(shè)計中的色彩、平面設(shè)計中的版式，以及平面設(shè)計的應(yīng)用共8個方面的內(nèi)容，介紹了平面設(shè)計的相關(guān)知識和所需掌握的專業(yè)技能。本書的各個章節(jié)都精選了很多圖片和案例，增加了內(nèi)容的生動性、可讀性和趣味

本書從平面構(gòu)成的相關(guān)基礎(chǔ)知識入手，系統(tǒng)地介紹了平面構(gòu)成的內(nèi)涵、基本形態(tài)元素、類型、形式美法則、色彩的演繹等內(nèi)容，梳理了平面構(gòu)成的產(chǎn)生與發(fā)展的內(nèi)容，進而列舉不同的平面設(shè)計作品，分別從平面構(gòu)成基礎(chǔ)要素、形態(tài)構(gòu)成中的平衡法則、骨格與基本型、平面構(gòu)成形式法則等方面進行研究與討論，最后對平面構(gòu)成的實踐創(chuàng)新應(yīng)用進行探究。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)

本教材的內(nèi)容共分為五個學(xué)習(xí)項目，項目一是圖形概述，介紹圖形的基本概念和發(fā)展史，加深學(xué)生對圖形設(shè)計的認(rèn)識；項目二是圖形的表現(xiàn)手法，以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，提高學(xué)習(xí)者運用提煉與概括、夸張與強調(diào)、條理與秩序、卡通與漫畫等表現(xiàn)手法的能力；項目三是圖形的形式美法則，以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，提高學(xué)習(xí)者運用統(tǒng)一與變化、對比與調(diào)和、對稱與均衡、節(jié)

本書是“浙江省普通高�！�十三五’新形態(tài)教材”建設(shè)項目成果。本書集實用性、藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)新性于一體，從內(nèi)容選材、學(xué)習(xí)方法和實訓(xùn)項目等方面突出了高職教育的特點，將“平面設(shè)計基礎(chǔ)知識”和“印刷工藝基礎(chǔ)知識”進行了深度融合。項目模塊配備素材包、參考視頻等相關(guān)資源，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)平面設(shè)計基礎(chǔ)知識的同時，不斷提升平面設(shè)計的應(yīng)用

本書突破傳統(tǒng)構(gòu)成內(nèi)容過于枯燥的弊病，從一個全新的角度講解平面構(gòu)成，將平面構(gòu)成理論與計算機技術(shù)相結(jié)合，以實踐操作為主，主要介紹計算機與構(gòu)成的關(guān)系、軟件的使用方法、平面構(gòu)成在設(shè)計中的具體應(yīng)用等諸多內(nèi)容。本書共分7章，包括認(rèn)識平面構(gòu)成、形的精髓、基本形與骨骼、美的形式法則、平面構(gòu)成的表現(xiàn)形式、平面構(gòu)成在設(shè)計實踐中的應(yīng)用等，每

本書主要內(nèi)容包括：視覺傳達設(shè)計概述、圖形的產(chǎn)生和發(fā)展、圖形創(chuàng)意的基礎(chǔ)理論、圖形創(chuàng)意思維、圖形創(chuàng)意設(shè)計、圖形創(chuàng)意的色彩與形式語言、圖形創(chuàng)意的應(yīng)用。

本書是集理論與教學(xué)案例于一體的實訓(xùn)類教材，主要案例來源于國內(nèi)外經(jīng)典案例和歷屆優(yōu)秀學(xué)生作品。教材在每章都包含理論講解部分、案例分析部分、學(xué)生習(xí)作賞析部分和課后習(xí)題部分。全書共六章，第一章緒論部分，介紹了平面構(gòu)成的相關(guān)概念、特點和構(gòu)成要素，重點是講述構(gòu)成的三大要素——點、線、面，并運用這三大要素枚舉案例來詳細(xì)講解點、線、面