《數(shù)字素養(yǎng)基礎(chǔ)》以黨的二十大提出的“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國”為指引，以目前數(shù)字技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，詳細(xì)介紹數(shù)字時代大學(xué)生必備的數(shù)字技能與素養(yǎng)，確保大學(xué)生安全、有效和負(fù)責(zé)任地使用數(shù)字技術(shù)。本書共有五章，第一章介紹數(shù)字素養(yǎng)和數(shù)字包容基本內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)在數(shù)字時代大學(xué)生應(yīng)具備數(shù)字生活能力、學(xué)習(xí)能

數(shù)字游民（DigitalNomad）是積極運(yùn)用數(shù)字技術(shù)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程工作并借此獲得自由探索世界機(jī)會的群體。他們代表著一種新興的工作和生活方式。西方學(xué)者圍繞數(shù)字游民的個體流動、地理套利、工作與休閑平衡，以及線上與線下社區(qū)營建這四個密切相關(guān)的核心議題展開了大量既有理論深度又充滿社會關(guān)切的研究。本書將這些研究成果翻譯成中文集結(jié)成

隨著互聯(lián)網(wǎng)和新媒介的迅速發(fā)展，當(dāng)代文化研究的聚焦點(diǎn)從大眾文化轉(zhuǎn)向了媒介文化，繼而又由以電視、電影為代表的媒介文化轉(zhuǎn)向了以互聯(lián)網(wǎng)新媒介為代表的新媒介文化，目前學(xué)術(shù)界對新媒介文化理論、現(xiàn)象和實(shí)踐的研究正如火如荼地開展，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果。為了使人們對新媒介文化最新的學(xué)術(shù)研究成果有一個整體性了解，主編匯集新媒介文化研究

《檔案管理實(shí)務(wù)》（第三版）在第二版的基礎(chǔ)上，按照對新形態(tài)教材的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合國家最新檔案管理規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)以及實(shí)際一線企業(yè)檔案管理工作內(nèi)容和平臺，將檔案管理工作內(nèi)容整合設(shè)計為認(rèn)識檔案與檔案管理工作、檔案收集工作、檔案整理立卷、檔案價值鑒定、檔案保管工作、檔案檢索與編研、檔案統(tǒng)計與利用、實(shí)物檔案、專門檔案管理、檔案數(shù)字化與數(shù)

本書從圖書館基礎(chǔ)知識出發(fā)，剖析閱讀推廣的內(nèi)涵、條件與要求。通過分析閱讀推廣媒介和工作機(jī)制，論述圖書館多樣閱讀推廣活動的開展，如講壇、讀書會和圖書漂流等。同時，本書對圖書館閱讀推廣的創(chuàng)新模式，如家庭、數(shù)字和智慧閱讀推廣模式進(jìn)行探索，并對“城市書房”這一新型閱讀推廣模式進(jìn)行解讀。書中進(jìn)一步闡述中國傳統(tǒng)文化的生成、發(fā)展及其當(dāng)

本書以習(xí)近平總書記關(guān)于博物館紀(jì)念館工作的相關(guān)指示和有關(guān)文化自信的重要論述為指導(dǎo)，以學(xué)科理論體系建設(shè)和工作機(jī)制為主線，緊密貼合我國革命紀(jì)念館實(shí)際發(fā)展情況，系統(tǒng)、全面地從思想理論、歷史進(jìn)程、實(shí)務(wù)方法等方面，翔實(shí)論述新時代我國革命紀(jì)念館面貌，旨在探索構(gòu)建具有中國特色、符合中國革命紀(jì)念館發(fā)展實(shí)際的學(xué)科理論體系與工作機(jī)制，進(jìn)一步

本書聚焦于社交媒體中時尚傳播的文化場域建構(gòu)過程及建構(gòu)要素，從歷史視角對時尚傳播實(shí)踐進(jìn)行考察，呈現(xiàn)時尚傳播的內(nèi)涵重塑與場域邏輯。首先，本書論述了社交媒體中時尚傳播基于意象解構(gòu)、文化消解、身體展演與尋求認(rèn)同的歸因，形成了被重塑的時尚傳播文化權(quán)力場域，實(shí)現(xiàn)傳受雙方傳播意涵的再書寫，共同建構(gòu)時尚文化展演場域、消費(fèi)社會傳播場域

本教材是四川師范大學(xué)影視與傳媒學(xué)院播音與藝術(shù)專業(yè)大二必修課“播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)”的配套教學(xué)及訓(xùn)練教材。全書分為播音創(chuàng)作道路、發(fā)聲前的準(zhǔn)備、有聲語言內(nèi)部表達(dá)技巧、有聲語言外部表達(dá)技巧、話筒前播講狀態(tài)、大小屏幕前出鏡狀態(tài)、播音主持名家風(fēng)格賞析等部分。本教材旨在幫助新媒介時代的準(zhǔn)播音主持從業(yè)人員掌握有聲語言表達(dá)規(guī)律和內(nèi)外部技巧

本書是由北京師范大學(xué)出版社于2024年8月出版的修訂版教材，是新世紀(jì)高等學(xué)校歷史學(xué)系列教材之一。該書系統(tǒng)而深入地探討了歷史文獻(xiàn)學(xué)的各個方面，為學(xué)習(xí)者提供了全面而詳盡的知識體系。 本書從書的形制入手，通過追溯書籍的過去、現(xiàn)在與未來，引導(dǎo)讀者思考文獻(xiàn)學(xué)的基本要義。書中詳細(xì)闡述了文獻(xiàn)學(xué)的理論基礎(chǔ)，包括文獻(xiàn)與文獻(xiàn)學(xué)的定義、特

《文獻(xiàn)語言學(xué)》第18輯共收錄21篇文章。涵蓋詞匯訓(xùn)詁、音韻方言、出土文獻(xiàn)研究等方面的論題。具體篇目如下： 提一個建議：高校人文學(xué)科以“古”冠名的專業(yè)開設(shè)“文言習(xí)作”課（魯國堯）�！坝闹萑苏Z謂耿為簡”解（孫玉文）；宋本《廣韻》南北兩系說及其版本性質(zhì)問題（張民權(quán)趙凱雯）；《切韻》系韻書用于記録吳方言詞的中古新增字三例（趙