本書主要介紹了超聲、X線成像技術(shù)、CT成像技術(shù)和磁共振成像技術(shù)在各系統(tǒng)常見病及多發(fā)病中的應(yīng)用，根據(jù)各類疾病的分類對(duì)其影像學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、歸納，突出其典型表現(xiàn)，重點(diǎn)對(duì)常見病的影像表現(xiàn)進(jìn)行提煉，更新疾病的定義、分類，對(duì)其影像學(xué)表現(xiàn)做調(diào)整和梳理，強(qiáng)調(diào)理論基礎(chǔ)，注重診斷思路。本書簡(jiǎn)化復(fù)雜的檢查設(shè)備成像原理，重點(diǎn)講述常用成像技術(shù)

“麥克阿瑟人才獎(jiǎng)”獲得者安妮·巴斯廷博士走在了同認(rèn)知癥患者的互動(dòng)方式改革的前列。她這種行之有效的方法已經(jīng)應(yīng)用在世界的很多地方，給高齡長(zhǎng)者的生活帶去了光明和快樂。讀者可以從本書學(xué)習(xí)到這些方法。巴斯廷博士的創(chuàng)新方式根植于25年的悉心研究，其核心是各種創(chuàng)意練習(xí)，如本書中描述的“是的，沒錯(cuò)”“美妙的問題”等，同時(shí)應(yīng)用積極傾聽等

本書分入門篇、基礎(chǔ)篇、應(yīng)用篇、資料篇四部分，內(nèi)容包括：病理診斷由此開始、特殊染色的基礎(chǔ)知識(shí)、按臟器及病變分類進(jìn)行病理學(xué)探討等。

本書共分12章，分別是基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、眼耳鼻喉口腔皮膚護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、手術(shù)室導(dǎo)管室內(nèi)鏡和放射性護(hù)理、康復(fù)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)。每章編排基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)考查試題，題型包括選擇題(A型、b型、C型、x型)、填空題、判斷題、名詞解釋和簡(jiǎn)答題，試題難度相

本書是湖北省公益學(xué)術(shù)著作出版專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目。本書由進(jìn)食障礙研究和治療方面的權(quán)威人士撰寫，回答了有關(guān)進(jìn)食障礙的常見問題，包括神經(jīng)性厭食癥、神經(jīng)性貪食癥、暴食障礙以及回避性限制性食物攝入障礙等。本書既實(shí)用又權(quán)威，它闡述了什么是進(jìn)食障礙，并詳細(xì)介紹了治療方法

本書囊括了體液檢驗(yàn)、血液檢驗(yàn)、細(xì)胞學(xué)檢驗(yàn)、生化檢驗(yàn)及檢驗(yàn)技術(shù)等內(nèi)容，資料新穎，重點(diǎn)突出，側(cè)重實(shí)用性兼顧系統(tǒng)性，堅(jiān)持基礎(chǔ)理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。

本書為護(hù)理學(xué)專著。本書系統(tǒng)全面地對(duì)呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、泌尿外科等常見疾病的臨床表現(xiàn)、護(hù)理措施、健康指導(dǎo)及各種護(hù)理操作知識(shí)等做了詳細(xì)的介紹，并對(duì)臨床應(yīng)急醫(yī)護(hù)工作的組織管理進(jìn)行了詳細(xì)的敘述。本書在編寫過程中注重臨床護(hù)理需要，力求內(nèi)容全面精煉、資料豐富、重點(diǎn)突出，貼近臨床護(hù)理工作實(shí)際，便于臨床醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)使用，滿足

兒科護(hù)理學(xué)是一門重要的臨床護(hù)理課程，實(shí)踐教學(xué)不但可以加深和鞏固理論知識(shí)，也是理論聯(lián)系實(shí)際、鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力的一個(gè)重要途徑。全書共17個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，分別為體重測(cè)量法、身高測(cè)量法、更換尿布法、人工喂乳法、嬰兒盆浴法、嬰兒撫觸法、小兒約束法、頭皮靜脈穿刺法、頸外靜脈穿刺法、股靜脈穿刺法、口服給藥法、臀紅護(hù)理法、嬰兒灌腸法、暖箱

本教材編寫注重結(jié)合外科護(hù)理學(xué)的實(shí)用性，按照外傷護(hù)理技術(shù)、圍手術(shù)期護(hù)理技術(shù)、手術(shù)室護(hù)理技術(shù)、�？谱o(hù)理技術(shù)四大模塊進(jìn)行編寫，單個(gè)護(hù)理技術(shù)分別從實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備、操作流程、健康教育、注意事項(xiàng)及考核評(píng)價(jià)6個(gè)方面進(jìn)行闡述。本教材本著指導(dǎo)性的原則，重要操作技術(shù)均配插圖，使學(xué)生能將操作技能與相關(guān)理論有效地結(jié)合起來，在練習(xí)過程中有一

本書共3章35節(jié)，以臨床病例和護(hù)理情境引導(dǎo)操作方法及流程為主要內(nèi)容，包含p內(nèi)科、外科、急診常見護(hù)理基礎(chǔ)操作35項(xiàng)，配備實(shí)訓(xùn)操作流程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作配有操作前思考與與準(zhǔn)備練習(xí)、操作后回顧與反思、進(jìn)階練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在“學(xué)中做，做中學(xué)”，積極思考、靈活應(yīng)對(duì)臨床可能出現(xiàn)的情境。