《園林規(guī)劃與景觀設(shè)計》為園林專業(yè)工作過程開發(fā)課程中的《園林規(guī)劃與景觀設(shè)計》課程教材及實訓(xùn)指導(dǎo)書。按照項目進行課程安排設(shè)計,以項目驅(qū)動教學(xué)過程,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。將知識要點放置在工作的各工作階段過程中,解決各工作階段遇到的問題。按照系列叢書的要求,本書中有園林史論部分,成為設(shè)計參考的經(jīng)典案例。同時,書中也有豐富的設(shè)計項
《園林工程讀圖識圖與造價》根據(jù)《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》GB/T50001—2010、《總圖制圖標準》GB/T50103—2010、《建筑制圖標準》GB/T50104—2010、《建筑結(jié)構(gòu)制圖標準》GB/T50105—2010、《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》GB50500—2013、《2010中華人民共和國房屋建筑和市政
《園林測量(第2版五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學(xué)用書)》共9章。第1章至第5章為園林測量的基礎(chǔ)部分,主要介紹測量的基本知識、基本理論,水準儀、經(jīng)緯儀、羅盤儀和全站儀等測量儀器的構(gòu)造和使用,距離測量、角度測量和高程測量的方法;第6章和第7章為地形圖測繪,介紹圖根控制測量和大比例尺地形圖的測繪(含數(shù)字化測圖);第8章和第9
《城市水景與立面綠化設(shè)計》分為水景設(shè)計和綠免綠化設(shè)計兩部分,展示最全面的園林建筑水景設(shè)計案例以及立面綠化設(shè)計案例,水景設(shè)計部分收錄大型園林設(shè)計、瀑布和噴泉、圈定水面,屋頂導(dǎo)流雨以及小水池等最非凡的水景案例;立面設(shè)計部分通過一些非同尋常的設(shè)計案例,配以詳細的文字說明和插圖,全面展示了當代立面綠化設(shè)計。
臧德奎主編的《園林植物造景(第2版高等學(xué)校風(fēng)景園林教材)》根據(jù)園林專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求編寫而有。本書內(nèi)容主要包括園林植物造景的基本原理、園林植物的觀賞特性分析、各類園林植物造景的基本方法以及道路、廣場、居住區(qū)、建筑、水體等的植物景觀設(shè)計。《園林植物造景(第2版高等學(xué)校風(fēng)景園林教材)》可供園林、風(fēng)景園林、城市規(guī)劃、藝術(shù)
針對上述定位和人才培養(yǎng)規(guī)格,園林工程技術(shù)專業(yè)的教師與行業(yè)、企業(yè)的專家王占鋒等共同編寫了課程標準和《園林工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)與課程標準(高等職業(yè)教育園林工程類十二五規(guī)劃教材)》!秷@林工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)與課程標準(高等職業(yè)教育園林工程類十二五規(guī)劃教材)》闡述了園林工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方案及基于能力遞進的工作過程
《園林制圖》是高等職業(yè)教育園林園藝類“十二五”規(guī)劃教材,為應(yīng)對社會對園林專業(yè)人才的需求,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,采用任務(wù)驅(qū)動的編寫思路,根據(jù)相關(guān)國家標準與就業(yè)標準,從制圖的幾何原理出發(fā),突破以往學(xué)科型教材體例,根據(jù)專業(yè)崗位需求優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容。本書分為13個項目,主要內(nèi)容包括:制圖的基本知識、點、線、面的投影,Au
《手繪景觀:細部設(shè)計手冊》匯集了國內(nèi)外最具創(chuàng)新意義的景觀設(shè)計作品,詳細地介紹了入口、廣場、水景、鋪裝等六個部分的手繪景觀設(shè)計,既有整體規(guī)劃,又有局部效果表現(xiàn)與細部節(jié)點分析。所選圖片風(fēng)格多樣,科學(xué)性、時代性鮮明。手繪表達靈活、形象、系統(tǒng),具有極高的指導(dǎo)、參考價值,也能有效地激發(fā)讀者的創(chuàng)作靈感與創(chuàng)作熱情。
《園林工程(第二版)/五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學(xué)用書》為教育部推薦使用的五年制高職園林專業(yè)教材,是以教育部審定通過的園林專業(yè)教學(xué)基本要求為依據(jù),在第一版基礎(chǔ)上進一步優(yōu)化知識點和技能點后修訂而成。《園林工程(第二版)/五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學(xué)用書》全面系統(tǒng)地介紹了園林工程的全過程,著力于技能實訓(xùn)編寫,并附有必要