本書是湯勇老師2023年關(guān)于相關(guān)教育熱點(diǎn)思考的力作,從當(dāng)下學(xué)校,家庭,孩子,教師,社會(huì)中出現(xiàn)的各種教育問題方面,展示了他對(duì)當(dāng)下的教育的思考。每一篇文章,作者都結(jié)合了當(dāng)下真實(shí)的案例作為切入點(diǎn),沒有空談教育理論,而是從突出的教育現(xiàn)象和教育熱點(diǎn)出發(fā)來闡釋他對(duì)教育的思考,并在書的最后兩章展示了他眼里的當(dāng)代教育的先行者和富有辦學(xué)

“中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程配套教學(xué)用書”《英語(yǔ)》 拓展模塊 2 練習(xí)冊(cè)

師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。北京市作為首善之區(qū)、京畿要地，率先垂范師德師風(fēng)建設(shè)具有重要意義。本書以理論研究為基礎(chǔ)，系統(tǒng)梳理十年來學(xué)術(shù)界圍繞教師職業(yè)道德、教師專業(yè)道德、教師專業(yè)倫理和師德建設(shè)等方面的研究脈絡(luò)、觀點(diǎn)與進(jìn)展；以政策研究為核心，梳理分析北京市師德師風(fēng)制度建設(shè)的背景、要義和成效；在理論研究和政策研究的基

教育評(píng)價(jià)作為檢驗(yàn)教育目標(biāo)達(dá)成與否的重要方式，與之相關(guān)的研究亟待加強(qiáng)。一線教研員、教師掌握測(cè)驗(yàn)命題、測(cè)驗(yàn)質(zhì)量分析的基本技術(shù)是提升學(xué)校日常教育評(píng)價(jià)水平的基本前提。鑒于此，本套多學(xué)科叢書是與叢書總冊(cè)《學(xué)業(yè)水平考試命題的理論與應(yīng)用——指向核心素養(yǎng)的評(píng)價(jià)》一同設(shè)計(jì)開發(fā)的側(cè)重不同角度的命題方法學(xué)書籍。學(xué)科命題方法結(jié)合各學(xué)科在教學(xué)目

在新課標(biāo)指引下，教育教學(xué)更注重素養(yǎng)提升，川大附中初中部教師經(jīng)過多年核心問題教學(xué)的研究，在學(xué)校文化引領(lǐng)下，形成了一系列的科研成果。這是在提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀指導(dǎo)下，走科研興校、注重內(nèi)涵發(fā)展之路的重要舉措。為進(jìn)一步拓寬視野、銳意改革、勤于實(shí)踐、樂于研究，積極構(gòu)建滿足學(xué)生需求和時(shí)代要求的課程體系，為固化成果，為更好發(fā)揮

本書主要以現(xiàn)行語(yǔ)文教材當(dāng)中選取的古詩(shī)文為研究對(duì)象，分為高中、初中、小學(xué)三個(gè)部分，探討了古詩(shī)文注釋及比較、選篇統(tǒng)計(jì)及比較、單元設(shè)置及比較、古詩(shī)詞教學(xué)路徑、古詩(shī)文插圖、編寫體例等內(nèi)容，說明文言文對(duì)文化傳承與理解的重要意義。在高中語(yǔ)文古詩(shī)文選篇研究部分，重點(diǎn)討論了“三字”注釋、選篇統(tǒng)計(jì)分析、單元設(shè)置比較、古詩(shī)詞教學(xué)路徑、以讀

《優(yōu)+閱讀·名著導(dǎo)讀與精練·（九年級(jí)+中考）》是根據(jù)上海新中考2022年考試要求，對(duì)接統(tǒng)編版語(yǔ)文教材九年級(jí)（上、下冊(cè)）和新中考要求，將教材中要求必讀的4部名著進(jìn)行梳理和命題。每部名著為一章，分為考點(diǎn)概覽、名著速讀、必會(huì)檢測(cè)、中考鏈接等幾大部分，其中練習(xí)題均來源于近幾年上海中考真題及各區(qū)一模、二模真題，以及全國(guó)各省市最新

本書立足跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)理念與實(shí)踐指導(dǎo)，基于2022版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的整體突破，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為落腳點(diǎn)，系統(tǒng)闡述跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與價(jià)值、目標(biāo)與原則、實(shí)施方法與策略，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的宏觀要求，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)育人方式，幫助教師準(zhǔn)確把握跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的理念。 本書以核心素養(yǎng)為綱構(gòu)建了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教

本書為“中小學(xué)英語(yǔ)說課與試教系列叢書”中的一冊(cè)，是基于《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》理念編寫的初中英語(yǔ)說課、試教案例集，按照初中英語(yǔ)課文體裁分類，總結(jié)不同類型課文的說課方法與技巧，提供詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、說課稿、說課視頻、試教視頻，全方位直觀展示說課與試教從構(gòu)思到實(shí)踐的過程，為英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)說課與試教，為初

《中小學(xué)法治教育讀本》（初中一年級(jí)上冊(cè)），為司法部、全國(guó)普法辦組編。本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想，以落實(shí)《中央宣傳部、司法部關(guān)于開展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》，切實(shí)抓好普法學(xué)習(xí)宣傳為目標(biāo)，并緊密結(jié)合初中一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，包括“課堂討論”“延伸閱讀”