本書共分為三章：第一章是鋼琴即興伴奏的理論知識，主要介紹幼兒歌曲彈唱所需具備的基礎(chǔ)知識：第二章是幼兒歌曲伴奏編配與實例講解，按照調(diào)號的升降順序、歌曲的難度等對歌曲進行編排；第三章是幼兒歌曲彈唱綜合實踐，選編多首中外幼兒歌曲。

《從管樂隊視角探索西方管樂的演奏與配器》從管樂隊視角探索西方管樂的演奏與配器，先是分析了西方管樂器的共性，包括它們的發(fā)展歷程、組織構(gòu)成、發(fā)音、藝術(shù)特點等。然后針對各個樂器的性能、把位與指法、演奏技法以及在管樂隊中的配器運用等內(nèi)容進行分析。最后，又分析了西方管樂器的合奏配器。該著作著眼于系統(tǒng)全面的宏觀角度，同時在具體內(nèi)容

本書分為上下兩冊，下冊為提高篇，共4個單元，具體包括各個時期的鋼琴音樂、中國作品、鋼琴合奏、鋼琴伴奏，主要針對有一定基礎(chǔ)的鋼琴演奏者。下冊詳細講解了如何根據(jù)實際情況把握鋼琴樂曲風格和詮釋音樂作品，能幫助練習(xí)者更全面地理解作品，從而在彈奏中更好地表現(xiàn)音樂。本書既可作為普通高等院校學(xué)前教育專業(yè)的教材，也可作為中小學(xué)音樂教師

本書主要從學(xué)前教育專業(yè)的實際出發(fā)，從基礎(chǔ)的鋼琴技術(shù)入手，加強基本功的訓(xùn)練，同時選編了一批優(yōu)秀的少兒曲目，突出實用性。本書分為兩個部分，第一個部分為鋼琴基礎(chǔ)，內(nèi)容為練習(xí)曲、樂曲、世界名曲，曲目選排緊密結(jié)合兒歌伴奏和幼兒園常規(guī)音樂；第二個部分為側(cè)重伴奏、彈唱及幼兒園音樂，素材選擇與幼兒園實際教學(xué)緊密聯(lián)系，并增加常規(guī)音樂、背

本書既對歌曲鋼琴彈唱與即興伴奏的應(yīng)用方法進行了專題性研究，也很好地按照漸進原則進行了教學(xué)章法編排。全書分為三章，內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識與彈唱準備、強強聯(lián)合編配法——實用的和弦編配方法、八度內(nèi)伴奏音型的運用。本書是一部兼具教學(xué)與應(yīng)用，融科學(xué)性、知識性、趣味性為一體的學(xué)科教程。

教程以木吉他入門為主，分為5個模塊。適合琴行的教學(xué)使用。 《學(xué)前基礎(chǔ)篇》基礎(chǔ)的了解吉他，學(xué)習(xí)調(diào)音，簡單的識譜等學(xué)前基礎(chǔ)準備內(nèi)容。 《演奏入門篇》學(xué)習(xí)彈奏音階，演奏簡單樂曲，訓(xùn)練彈奏基本功。 《基礎(chǔ)進階篇》學(xué)習(xí)一些吉他演奏基礎(chǔ)技巧，豐富和提升樂曲難度。 《和弦彈唱篇》學(xué)彈歌曲彈唱，按和弦、掃弦、和弦分解等。 《

教程以考級的方式，從基礎(chǔ)入門開始學(xué)習(xí)，通過彈奏由簡到難的樂曲，小朋友可以把尤克里里彈奏得非常完美動聽。 教程的預(yù)備級為基礎(chǔ)入門的內(nèi)容，包括持琴、左右手指法、基本音階等等。 第1-2級為基礎(chǔ)簡單的樂曲，通過第1-2級的練習(xí)，小朋友的演奏方面可以說是基本入門了。 第3級開始加入了和弦、掃弦以及簡單指彈獨奏的曲目。

教程以入門為主，根據(jù)小朋友普遍演奏的能力進行教程內(nèi)容編排。非常適合琴行的教學(xué)使用。 《基礎(chǔ)入門篇》的教學(xué)以基礎(chǔ)入門為主，學(xué)習(xí)正確的擊鼓動作。我們教小朋友把左右手擊鼓的動作做好，把簡單的節(jié)奏打準確了，是重要的。這個階段配的歌曲以兒歌為主，都很簡單，易于學(xué)習(xí)。 《演奏提高篇》是在前篇的基礎(chǔ)上，加入了高音，在節(jié)奏上加入了

鋼琴教育教學(xué)與實踐問題探論》以一種思考和探索解決鋼琴教育問題的新方式，對高校鋼琴音樂教學(xué)的原理、模式、方法等進行探索，試圖把建構(gòu)主義的師生觀、知識觀、合作學(xué)習(xí)觀這些核心理論應(yīng)用于鋼琴音樂教學(xué)中，為高校音樂教學(xué)改革提供一條新的思路�！朵撉俳逃�教學(xué)與實踐問題探討》撰寫的宗旨是充分體現(xiàn)理論聯(lián)系實際教學(xué)的原則，使讀者在對鋼琴文

鋼琴音樂教育在我國音樂教育中占據(jù)著重要的地位，無論是專業(yè)鋼琴教育還是業(yè)余鋼琴教育，無論是啟蒙教育還是進修提升鋼琴教育，在國內(nèi)都占有大量的市場。本書從新的角度出發(fā)，系統(tǒng)、深入地探討鋼琴音樂教育，其內(nèi)容涉及鋼琴音樂教育的幾個重要層次，鋼琴音樂教育的分寸感，鋼琴音樂教育的實踐以及鋼琴音樂教育的文化內(nèi)涵等。