本書對基于學(xué)分制和成果導(dǎo)向的兩種模式做了基礎(chǔ)性描述和框架性介紹，對大多數(shù)不太熟悉學(xué)分制和成果導(dǎo)向的老師來講，本書無疑是一個很好的指南，從理論到實踐都非常淺顯、實用。本書用淺顯的道理闡述了基本理論，提供了框架和范本，進(jìn)一步豐富和完善，構(gòu)建出符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和社會所需的人才培養(yǎng)方案，能夠以此為基礎(chǔ)設(shè)計出更多能夠讓大家學(xué)

本教材從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概述入手，采用模塊和主題的方式系統(tǒng)介紹創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)以及二者的關(guān)系與意義，然后按照邏輯層次分述創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)兩個方面內(nèi)容，其中創(chuàng)新部分主要是創(chuàng)新思維開發(fā)和創(chuàng)造技法訓(xùn)練，創(chuàng)業(yè)部分主要包含尋求創(chuàng)業(yè)機會、培育創(chuàng)業(yè)項目、組建創(chuàng)業(yè)團隊、把握法律規(guī)范、開發(fā)商業(yè)模式、防控創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，循序漸進(jìn)啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)造能力、奠

新頒布的《國家職業(yè)教育改革實施方案》對職業(yè)教育提出了全方位的改革設(shè)想。職業(yè)教育發(fā)展每一項改革都與財政有聯(lián)系。本書對職業(yè)教育財政做了全面的理論提煉，對財政支持職業(yè)教育發(fā)展的政策制定和實施方案提出了建議。填補了新時期職業(yè)教育財政研究領(lǐng)域的空白。

職業(yè)意識、職業(yè)能力、職業(yè)行為的全方位培養(yǎng)。前半部分講創(chuàng)業(yè)理論內(nèi)容，關(guān)于創(chuàng)業(yè)的說明、規(guī)則；后半部分講實際操作，關(guān)于企業(yè)模擬經(jīng)營，有沙盤、財務(wù)等方面的內(nèi)容。

本書打破按學(xué)科和理論體系設(shè)計課程，全書以“大學(xué)生從零開始創(chuàng)業(yè)過程”為主線，分為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新思維、創(chuàng)意激發(fā)與商機識別、商機市場分析、簡易產(chǎn)品設(shè)計與測試、商業(yè)模式設(shè)計、創(chuàng)業(yè)團隊組建、營銷方案策劃、商業(yè)計劃書撰寫共8個模塊

本書以“我的夢·中國夢”為主線，分為“職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想”“職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇”“職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施”“職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”“職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評價”五個單元，每個單元設(shè)有三個模塊：師哥師姐的夢、追夢的榜樣、尋夢之旅。

本書主要從學(xué)院的發(fā)展、學(xué)生的就業(yè)情況、教學(xué)改革的舉措、國際交流合作的動向、院校治理的方法、相關(guān)政策的保障、面臨的挑戰(zhàn)等方面，力求通過具體翔實的數(shù)據(jù)和案例，客觀準(zhǔn)確地展現(xiàn)學(xué)校高等職業(yè)教育發(fā)展的成就，剖析存在的問題，讓社會更加全面地了解五年制高等職業(yè)教育。

本書包括兩部分內(nèi)容。第一部分為10所陜西省高職院校的自診報告；第二部分為陜西省高職院校診斷典型案例，其中包括3所院校的學(xué)校和部門診改案例、8所院校的專業(yè)層面診改案例、7所院校的專業(yè)層面診改案例、3所院校的教師層面和教師個人診改案例、3所院校的學(xué)生層面診改案例和3所院校的智能化信息平臺建設(shè)案例。

本書是一本跨媒體技術(shù)教育方面的專業(yè)著作，全書共由現(xiàn)代教育技術(shù)概述、人腦認(rèn)知概述、跨媒體智能、基于仿人腦認(rèn)知計算模型的機器人視覺學(xué)習(xí)、跨媒體數(shù)據(jù)的語義分類和檢索技術(shù)、跨媒體分析推理技術(shù)在教育中的應(yīng)用幾部分組成。全書以人腦認(rèn)知與跨媒體分析推理技術(shù)為研究對象，分析人腦認(rèn)知與跨媒體分析推理技術(shù)在教育中的具體應(yīng)用以及在教育中的發(fā)

1.主要內(nèi)容：本書分為四個部分，即職業(yè)初探、求職指導(dǎo)、權(quán)益保障、點擊創(chuàng)業(yè)。本教材圍繞就業(yè)能力這個核心，力圖融知識性、實用性、訓(xùn)練性于一體，使學(xué)生強化職業(yè)意識，了解就業(yè)政策，更新就業(yè)觀念，掌握求職方法，學(xué)會合理維權(quán)，*終提高就業(yè)競爭能力。2.主要特點：一是遵循科學(xué)的職業(yè)指導(dǎo)理論。二是體現(xiàn)*的職業(yè)、就業(yè)理念。三是突破傳統(tǒng)的