本書(shū)分“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”、“另一種話”、“面對(duì)明天讓我們從容些”、“要橋梁，不要圍墻”、“苦難記憶”五個(gè)部分，講述構(gòu)建一個(gè)新的道德結(jié)構(gòu)日益重要
本書(shū)通過(guò)“必須喚起民族的良知”、“我們需要一場(chǎng)靈魂拷問(wèn)”、“真話比整個(gè)世界的分量還重”、“謙卑地使用權(quán)力”四個(gè)部分，敲擊出如民主、自由、揭露專制、政治、權(quán)利、正義等關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確地表達(dá)出要讓公民擁有最大限度地發(fā)揮、參與和管理公共事務(wù)的意識(shí)和能力。
本書(shū)通過(guò)“蓮的心事”、“猜猜我有多愛(ài)你”、“歡愁歲月”、“執(zhí)子之手，與子偕老”、“給我的孩子們”五個(gè)部分，讓人們思考愛(ài)情、親情、代溝、成長(zhǎng)的煩惱、父母的期待等困擾他們的問(wèn)題并提供解決之道。
《思想政治教育方法論(修訂版)》以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，根據(jù)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展與人的全面發(fā)展的實(shí)際與需要，按照世界觀與方法論相統(tǒng)一的原則，論述了思想政治教育方法論的基本概念、研究對(duì)象、理論基礎(chǔ)、功能特點(diǎn)、歷史發(fā)展及繼承改革；運(yùn)用馬克思主義認(rèn)識(shí)論，采用系統(tǒng)方法，建構(gòu)了以思想政治教育認(rèn)識(shí)方法
自1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立至今，新中國(guó)已走過(guò)了60年的風(fēng)雨歷程。歷史是一面鏡子，我們可以從多視角、多側(cè)面對(duì)其進(jìn)行解讀。然而有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化、教育、科技、社會(huì)、民生等領(lǐng)域，都發(fā)生了深刻的變化，中國(guó)人民站起來(lái)了，中華民族已屹立
《找尋中國(guó)精神》是鐘教授的六次演講的匯集。分別是2009年9月19日講于北京友成文化論壇的《金融危機(jī)的省思和出路——大變局下找尋中國(guó)精神》；2009年10月17日，上海首屆“商亦載道·精神啟示論壇”上的演講《道義救危機(jī)——中華商業(yè)倫理
本書(shū)緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的新變化，對(duì)當(dāng)前人們普遍關(guān)注的我國(guó)發(fā)展不平衡、就業(yè)難、看病難、教育公平、房?jī)r(jià)過(guò)高、分配不公、腐敗現(xiàn)象等7個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上作出了深入淺出、有說(shuō)服力的回答，觀點(diǎn)準(zhǔn)確、說(shuō)理徹，文字生動(dòng)、事例鮮活，圖文并茂、通俗易懂，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和說(shuō)服力，足組織廣廣大干部群眾、青年學(xué)生進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和
本書(shū)以講故事的方式傳播做人做事的道理，樹(shù)立先賢篳路藍(lán)縷、創(chuàng)造中華的光輝榜樣，進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)理論道德的教育。
今天，我們聚集在祥和的玉溪市，隆重舉行一年一度的云南省中華傳統(tǒng)道德研究會(huì)、云南省民族倫理學(xué)研究會(huì)年會(huì)暨“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為主題的學(xué)術(shù)研討會(huì)。我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家到玉溪來(lái)參會(huì)表示熱烈的歡迎，也對(duì)玉溪相關(guān)部門積極支持本次會(huì)議的召開(kāi)所做的各項(xiàng)工作表示感謝。
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