《無(wú)機(jī)化學(xué)》教材立足于普通高等院校的教學(xué)特色和生源基礎(chǔ)，可作為高等學(xué)�；瘜W(xué)、化工、制藥、材料、應(yīng)化等專(zhuān)業(yè)的無(wú)機(jī)化學(xué)課程教材，亦可供相關(guān)科研、工程技術(shù)人員參考使用。全書(shū)內(nèi)容貫穿三條主線：一是從化學(xué)反應(yīng)基礎(chǔ)理論開(kāi)始，包括熱力學(xué)基礎(chǔ)、反應(yīng)速率與平衡、解離平衡、沉淀平衡及氧化還原反應(yīng)與電化學(xué)等，強(qiáng)調(diào)物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)的規(guī)律性及

《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》是面向藥學(xué)類(lèi)、藥品制造類(lèi)、食品藥品管理類(lèi)、食品類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教材。全書(shū)共分14章，包括緒論、溶液、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、定量分析誤差及分析數(shù)據(jù)處理、滴定分析概論、酸堿平衡與酸堿滴定法、氧化還原滴定法、配位滴定法、沉淀溶解平衡與沉淀滴定法、電化學(xué)分析法、紫外-

本書(shū)為適應(yīng)高職高專(zhuān)教學(xué)改革的要求,根據(jù)目前“物理化學(xué)”課程學(xué)時(shí)少的特點(diǎn)，在保留經(jīng)典物理化學(xué)教材的框架下，對(duì)課程體系及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在教材內(nèi)容的選取上，重概念的建立和結(jié)論的應(yīng)用，刪去了許多公式的推導(dǎo)和證明，編入了較多的例題和典型案例，增加了教材的實(shí)用性和針對(duì)性。為了便于讀者鞏固所學(xué)到的知識(shí)，提高應(yīng)用能力，各章

本書(shū)主要內(nèi)容包括：無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)與基本操作、基本化學(xué)常數(shù)測(cè)定與反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)、元素化合物實(shí)驗(yàn)、綜合、設(shè)計(jì)及創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)等。

本教材分為五個(gè)章節(jié)以及附錄和參考文獻(xiàn)，所選擇的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。為了激勵(lì)和鼓舞廣大學(xué)生和有機(jī)化學(xué)工作者，新書(shū)中增加了一些名人軼事，有助于實(shí)驗(yàn)教學(xué)與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。第一部分為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)，主要包括實(shí)驗(yàn)室消防安全、常見(jiàn)的事故預(yù)防、處理和急救，常用儀器設(shè)備、常用裝

本教材是“普通高等醫(yī)學(xué)院校藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)第二輪教材”之一,系依據(jù)全套教材的編寫(xiě)指導(dǎo)思想、原則要求編寫(xiě)而成。本書(shū)內(nèi)容包括無(wú)機(jī)化學(xué)原理部分(溶液理論、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)速率、四大化學(xué)平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu))和元素化學(xué)部分,在各族元素中還適當(dāng)介紹了其相關(guān)生物學(xué)效應(yīng)和常用藥物等知識(shí)。

本書(shū)專(zhuān)業(yè)針對(duì)性強(qiáng),緊密結(jié)合新時(shí)代行業(yè)要求和社會(huì)用人需求。全書(shū)共分二十一章,內(nèi)容涵蓋了化學(xué)分析和儀器分析兩大部分。全為書(shū)網(wǎng)融合教材,即紙質(zhì)教材有機(jī)融合電子教材、教學(xué)配套資源(PPT、微課、題庫(kù)、視頻等),豐富多樣化、立體化教學(xué)資源,促進(jìn)師生互動(dòng),滿足教學(xué)需求。

本教材為“全國(guó)普通高等醫(yī)學(xué)院校藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”的第二輪修訂品種，在上一版的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》等相關(guān)文件精神，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展要求，體現(xiàn)全國(guó)衛(wèi)生類(lèi)（藥學(xué)）專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試、國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試的有關(guān)新精神、新動(dòng)向和新要求。教材編寫(xiě)融合課程思政的元素，將價(jià)

本書(shū)全面地介紹了石墨烯生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用的進(jìn)展,全書(shū)共九章。首先簡(jiǎn)單介紹了石墨烯及其性質(zhì),其次對(duì)石墨烯基材料在電化學(xué)生物傳感器、神經(jīng)接口器件、生物成像、藥物與基因遞送、生物組織工程、腫瘤光熱治療、抗菌材料等方面的應(yīng)用進(jìn)行了系統(tǒng)性闡述，文末對(duì)石墨烯生物安全性方面的研究進(jìn)行了綜述。本書(shū)可作為高等學(xué)校材料相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科高年級(jí)學(xué)生、研

本書(shū)共7章。第1章綜述了高壓科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展及稀有氣體元素在高壓條件下的研究現(xiàn)狀及**進(jìn)展；第2章介紹了本書(shū)涉及的相關(guān)研究手段和理論方法；第3章介紹了氙與硫在高壓下的化學(xué)反應(yīng)、氙-硫化合物的物性行為及其在地球大氣演化的應(yīng)用；第4章介紹了氙與氫的化學(xué)反應(yīng)、氙-氫化合物的物性行為及其在超導(dǎo)材料領(lǐng)域的潛在應(yīng)用；第5章介紹了氬