本書為學(xué)術(shù)論文集。本書包括“黨建與思政”和“培養(yǎng)與管理”兩個部分。以“雙一流”建設(shè)為契機(jī)，從加強(qiáng)研究生思想政治工作、合理優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、改革研究生培養(yǎng)體制機(jī)制、實施專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革、加強(qiáng)導(dǎo)師隊伍建設(shè)、提升導(dǎo)師責(zé)任感和履職能力、提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量、全面推進(jìn)研究生教育改革工作入手，探索新時代、新理念、新要求下研究生

本書在綜述性梳理我國有關(guān)大學(xué)生法治教育研究現(xiàn)狀，回顧總結(jié)我國大學(xué)生法治教育的歷程和實踐，結(jié)合國外大學(xué)生法治教育的經(jīng)驗借鑒的基礎(chǔ)上，從法治教育與大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)概念界定和性質(zhì)、內(nèi)涵、發(fā)展規(guī)律等學(xué)科核心要素著手，系統(tǒng)梳理理論基礎(chǔ)內(nèi)容，闡述大學(xué)生法治教育與思想政治教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)以及二者協(xié)同融合的必要性和時代性，多維度

本書收錄了作者在大學(xué)管理、生態(tài)文明建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、產(chǎn)學(xué)研合作等方面的34篇文章與報道，記錄與反映了其作為大學(xué)管理者的實踐活動和思考體悟。

本書為學(xué)術(shù)著作。高校作為弘揚(yáng)立德樹人的重要主體，理應(yīng)主動積極參與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。如何發(fā)展和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承融入到思政教育中去，培養(yǎng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的精英人才，一直是四川大學(xué)深刻關(guān)注和聚焦的問題。在學(xué)校的支持下，依托文學(xué)與新聞學(xué)院的強(qiáng)大師資和硬件支持，一支由4位專職教師、5位學(xué)生骨干和

本書通過查詢、考證、整理史料，講述重慶大學(xué)從籌備到正式成立背后的故事，旨在銘記歷史，不忘初心。重點(diǎn)講述從1929年7月24日重慶大學(xué)籌備委員會成立到1929年10月12日重慶大學(xué)在菜園壩楊家花園正式行課，如何在短短的3個半月時間創(chuàng)辦一所大學(xué)；面對各方爭議如何據(jù)理辯駁；短時間內(nèi)如何解決經(jīng)費(fèi)、校址、人員、招生等問題；如何在

本書以高等教育人才培養(yǎng)為目標(biāo)，旨在全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，與當(dāng)下就業(yè)形勢及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策相結(jié)合，以《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》編寫。概述了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，簡要分析了當(dāng)前就業(yè)形勢，詳細(xì)介紹了職業(yè)分類、職業(yè)特性、職業(yè)素質(zhì)等內(nèi)容，讓大學(xué)生對職業(yè)有一個大致了解。同時貼合實際介紹了簡歷制作、求職途徑、面

本書以“心有所信方能行遠(yuǎn)”為主題,設(shè)置“心有所信,方能行遠(yuǎn)”“不畏艱險,沖鋒在前”“改革開放,五位一體”“扎根沃土,決勝小康”“一帶一路,命運(yùn)共同體”五條主線,在每條主線下編入各院系優(yōu)秀的學(xué)生感想日志。

基于理論研究，挖掘了中國產(chǎn)學(xué)研政策基本特征和演變規(guī)律。研究產(chǎn)學(xué)研政策的作用機(jī)制�；�于政策工具(直接補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠)——產(chǎn)學(xué)研合作不同模式——合作產(chǎn)出創(chuàng)新鏈，從高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)主體分別設(shè)定政府資助對產(chǎn)學(xué)研合作投入及產(chǎn)出模型，關(guān)注合作模式、創(chuàng)新鏈階段、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等變量對政策效力的影響，研究產(chǎn)學(xué)研政策、合作伙伴、協(xié)同創(chuàng)新能

本書探究了高校教育教學(xué)理論與實踐方面的問題，介紹了高校教育教學(xué)的基礎(chǔ)知識，以吸教育教學(xué)模式創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)，提出五育并舉是實現(xiàn)高校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑之一。書中主要運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)查的方法展示了高校教育教學(xué)模式創(chuàng)新發(fā)展的研究面貌，指出了五育并舉的教育體系對高校教育教學(xué)發(fā)展的具體影響，圍繞教育信息化重點(diǎn)論述了當(dāng)下高校教育

本書以高等教育現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，分析了高校人力資源管理未來的發(fā)展方向和趨勢，明確了人力資源方面的相關(guān)理論問題，進(jìn)而從高校人力資源管理制度及變遷、人力資源成本管理等方面，對高校的人力資源進(jìn)行研究。書中還提出了高校人事制度改革的發(fā)展方向，對高等教育的功能及制度要求進(jìn)行了了分析研究，認(rèn)為高校人力資源管理水平和創(chuàng)新能力是衡量高校整