量子究竟是什么？應(yīng)當如何理解量子理論？大多數(shù)讀者無不感到困惑。本書用平實易懂的語言介紹了貫穿整個20世紀的量子思想革命，向讀者完整地展示了大自然神秘的量子本性。內(nèi)容涵蓋量子世界神奇在哪里？量子力學(xué)是怎樣產(chǎn)生的？大自然的真實面貌是什么？為什么量子力學(xué)顛覆了人類認知？雙縫干涉實驗為什么揭示了量子力學(xué)深刻的奧秘？以及量子計算

本書通過創(chuàng)新的視覺方法解析量子力學(xué)的復(fù)雜理論，以圖解的方式為讀者詮釋量子世界的獨特特征，消除了復(fù)雜計算的必要。這種量子圖解形式將線性代數(shù)和希爾伯特空間的經(jīng)典技術(shù)與量子計算理論的前沿研究相結(jié)合，代表了近十年研究的尖端成果。本書以輕松友好的閱讀風(fēng)格編寫，通過大量的圖表和卡通插圖，幫助讀者掌握圖解推理的技巧來理解量子理論和特

物理學(xué)家眼中的宇宙和我們的生活是什么樣的呢？我們的身體和呼吸的空氣，踩在腳下的大地，每天都要面對的電腦屏幕及手機……世界上的所有存在都由一個很小的單位——原子組成。作者金相旭從渺小的人類存在，一直講到浩瀚的宇宙世界。人類的存在是從何而來？如何審視死亡？我與他人的差別是什么？《震顫與回響》飽含了物理學(xué)博士金相旭對宇宙、世

通過直觀生動的講述，本書全面介紹了當今物理學(xué)的各個方面，包括原子分子物理、核物理、粒子物理、凝聚態(tài)物理、宇宙學(xué)等等，以期幫助非專業(yè)讀者建立對現(xiàn)代物理學(xué)的一個清晰的整體認知。本書注重物理學(xué)的基本原理、基本概念、基本方法敘述，淡化公式推導(dǎo)，具有中學(xué)以上基礎(chǔ)知識的讀者，都能讀懂其中的主體內(nèi)容。為了更加生動有趣，在介紹物理知識

本書內(nèi)容涵蓋量子場論基礎(chǔ)及后續(xù)發(fā)展，是考慮國內(nèi)研究生的學(xué)習(xí)情況而撰寫的量子場論入門性書籍。 本書第一章簡要地敘述了量子場論的建立淵源和發(fā)展歷程，有助于初學(xué)者掌握量子場論的發(fā)展線索。新版保持了第一版的系統(tǒng)和風(fēng)格，首先引導(dǎo)讀者掌握量子場論的基礎(chǔ)和基本技巧，如對稱性與守恒量，自由標量場、旋量場和電磁場的量子化，相互作用量子場

本書分為運動和力、功和能、熱現(xiàn)象及能量守恒、直流電及其應(yīng)用、電與磁及其應(yīng)用、光現(xiàn)象及其應(yīng)用、核能及其應(yīng)用七個主題。

本教材根據(jù)物理實驗的知識體系，通過專題敘述，詳細介紹了物理實驗中的實驗思想、實驗方法、實驗分析、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理、常用儀器等一些基本內(nèi)容。教材中實驗項目是本著開發(fā)學(xué)生智能，培養(yǎng)與提高學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新能力而安排的。全書共分8章，43個實驗項目。各實驗相互獨立，又相互配合，循序漸進，由淺入深，組成了一個新的物

本教材是依據(jù)教育部《理工科非物理類專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)教學(xué)基本要求》，結(jié)合教學(xué)實踐以及教學(xué)改革的成果和經(jīng)驗，適應(yīng)在高等教育大眾化的新形勢下理工科非物理專業(yè)大學(xué)物理課程改革的需要而編寫的。教材以基本概念、基本規(guī)律和基本方法為主線，在保證物理學(xué)體系完整的前提下，注意從物理學(xué)原理衍生出的技術(shù)生長點來討論．本教材選材精煉，結(jié)構(gòu)

本書是在西北工業(yè)大學(xué)出版社2010年出版的《大學(xué)物理實驗》的基礎(chǔ)上改編的。本書增加了演示實驗并對原教材的實驗內(nèi)容進行了適當?shù)恼{(diào)整，以反映設(shè)備的更新和實驗內(nèi)容的改革。全書共5章。第1章為物理實驗基本知識，介紹測量、誤差及不確定度的相關(guān)概念，給出不確定度的評定方法和測量結(jié)果表達形式，并介紹有效數(shù)字的一般規(guī)定及常用的數(shù)據(jù)處理

本書主要介紹了太赫茲光譜在自旋電子學(xué)中的應(yīng)用,包括三個部分,分包括1~3章,介紹了太赫茲概述和光譜技術(shù);第二部分為本書的重點,包括第4~6章,主要介紹了太赫茲波與磁有序介質(zhì)的相互作用;第三部分包括第7、8章,介紹了太赫茲強場與電子自旋的非線性相互作用,進而實現(xiàn)自旋波的太赫茲非線性調(diào)控。本書可作為太赫茲光譜、太赫茲自旋電