本書為“湖南大學化學主干課程系列教材”之一。全書共6章：第1章緒論主要介紹化學實驗室基本知識；第2～5章內容包括無機化學、有機化學、分析化學、物理化學中有關原理、性質、合成、表征等方面的實驗，重點培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維；第6章主要介紹化學實驗中的常用儀器。書末附表主要列出了化學實驗中的常用數據。為了加強學科之間的

《大學化學實驗》共分三部分：緒論、化學實驗基礎知識、實驗部分，系統(tǒng)地介紹了大學化學實驗的安全知識、基本原理和基本方法，選配了相應的基本操作訓練，選編了76個實驗，實驗內容由淺入深，既有簡單且重要的基本操作，又有較多步驟的遞進性實驗，最后輔以可操作性較強的綜合探索性實驗，并制作了相關微課供讀者掃描二維碼觀看。本教材適用于

本書的章節(jié)布局,共分為十章。第一章為常見金屬及其化合物,第二章對化學基本量及其計算做了相對詳盡的介紹;第三章介紹了結構元素周期律,本章通過對微觀世界所具有的量子化特征的介紹;第四章是化學鍵與分子結構;第五章是化學反應速率與化學平衡;第六章是電解質溶液;第七章對滴定分析做了相對詳盡的介紹;第八章是酸堿滴定;第九章是絡合反

《化學實驗室安全基礎》的內容與安全科學的專業(yè)思想融合，對化學品知識、安全原理、安全管理等內容進行了系統(tǒng)性介紹。全書共分九章，第一章介紹了實驗室安全管理中存在的問題、安全常識和安全教育的必要性。第二、三章講述了安全科學的基本概念和安全管理的基本知識，有助于學生加深對實驗室安全共性和特性的認識，旨在從安全科學的角度讓學生樹

《化學實驗基本操作技術》從崗位能力需求和分析檢驗崗位典型工作任務出發(fā),提煉出化驗工作必需的專業(yè)知識和技能,把分析工應掌握的無機化學、有機化學、分析化學和基礎化學當中最基本的技術技能知識提煉出來,將分析工應知應會的知識和技能全面完整地融合在一起,從化學檢驗工職業(yè)標準中提取相關技能點和知識點,進行項目的設置、內容的選取。《

《大學化學實驗（Ⅲ）——有機化學實驗》全書共分為5章，主要內容包括：有機化學實驗基礎知識（第1章）、有機化學實驗基本操作和技術（第2章）、基礎有機化學實驗（第3章）、綜合性有機化學實驗（第4章）、有機化合物的鑒定（第5章）。其中有機化學實驗基本操作和技術系統(tǒng)地介紹有機化學實驗中常用的一些重要操作原理和技術；基礎有機化學

《基礎化學實驗》是為普通高等學校本科化學實驗教學而編寫的實驗教材，全書共分三冊。本冊為有機與高分子化學實驗分冊。本冊主要內容包括有機化學實驗和高分子化學實驗，涉及實驗基礎知識和操作技術、基礎實驗、綜合實驗和創(chuàng)新實驗等內容。書中還通過二維碼添加了電子文檔、圖片和短視頻等數字化學習資源。本冊可作為高等院�；瘜W、化工、生命、

《化學類專業(yè)實驗(雙語版)》為中英雙語版，在內容編排上加入了詳盡的實驗安全教育方面的內容，結合學科發(fā)展融入大量的現代儀器分析技術、新的制備分離技術，并增大了綜合實驗的比例。全書共兩章，第一章為化學實驗室基礎知識（實驗要求和實驗室安全）；第二章為實驗部分，共編排實驗24個，以綜合實驗為主，實驗內容涵蓋新材料、有機合成、高

本書涉及無機化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗等課程，在保證原四大化學實驗基本要求的基礎上，對實驗內容進行了優(yōu)化。本書分為兩大部分，第一部分是基礎化學實驗基本知識，分為緒論、化學實驗室常用儀器設備的使用、化學實驗基本操作、實驗中的數據表達與處理等，使學生能夠較系統(tǒng)地掌握化學實驗基礎知識。第二部分是實驗，

本書是一本社科書。化學學科的核心素養(yǎng)主要由宏觀辨識與微觀探析、變化觀念與平衡思想等四個方面構成。而對于學生化學素養(yǎng)的培養(yǎng)應在化學課堂上通過化學的學習活動得到落實，因此，很好的課例對此有極大的借鑒價值。本書采用實踐取向的視角，以課堂教學案例為載體，為教師如何在化學課堂上培養(yǎng)學生的解決實際問題的能力、思維能力和學習能力提供