本書(shū)適合零基礎(chǔ)學(xué)習(xí),從組塊到形的漸變,是入門(mén)級(jí)描摹。兩種體驗(yàn)方式,臨摹描摹一本通,反復(fù)練習(xí),學(xué)習(xí)技巧更輕松。多方面涵蓋人物五官與頭像繪制所需基礎(chǔ)圖形,隨時(shí)隨地,學(xué)習(xí)更便捷。將基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)拆分,從局部到整體逐步過(guò)渡,使學(xué)習(xí)者再繪制的學(xué)習(xí)過(guò)程中不走彎路。書(shū)中的繪畫(huà)作品是作者多年教學(xué)與實(shí)踐的總結(jié),傳授最實(shí)用的方法,讓初學(xué)者打好學(xué)

本書(shū)適合零基礎(chǔ)學(xué)習(xí),從組塊到形的漸變,是入門(mén)級(jí)描摹。兩種體驗(yàn)方式,臨摹描摹一本通,反復(fù)練習(xí),學(xué)習(xí)技巧更輕松。多方面涵蓋人體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)繪制所需基礎(chǔ)圖形,隨時(shí)隨地,學(xué)習(xí)更便捷。將基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)拆分,從局部到整體逐步過(guò)渡,使學(xué)習(xí)者再繪制的學(xué)習(xí)過(guò)程中不走彎路。書(shū)中的繪畫(huà)作品是作者多年教學(xué)與實(shí)踐的總結(jié),傳授最實(shí)用的方法,讓初學(xué)者打好學(xué)習(xí)

本書(shū)內(nèi)容:中國(guó)山水畫(huà)是以描寫(xiě)山川自然景色為主體的繪畫(huà)。山水畫(huà)在中國(guó)繪畫(huà)史上有著特別重要的位置,無(wú)論是歷朝各代繪制的宏篇巨幅的山水畫(huà),還是充滿了文人氣息的雋秀小品--山水冊(cè)頁(yè)、手卷、扇面等,它們都充滿了詩(shī)情畫(huà)意,顯現(xiàn)出或空靈、雋永,或飄渺、奇幻,或雄渾幽深、氣勢(shì)恢宏的意境之美。中國(guó)古代山水畫(huà)形成于魏晉南北朝時(shí)期,隋唐時(shí)期

本書(shū)以“關(guān)系筆墨”的思維方式研究中國(guó)畫(huà)語(yǔ)言體系的建構(gòu),從傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土與外來(lái)、造化與心源、民族與世界的關(guān)系制衡中,研究“關(guān)系”于筆墨程式的創(chuàng)生機(jī)制,增強(qiáng)繪畫(huà)主體對(duì)筆墨語(yǔ)體的認(rèn)知和對(duì)時(shí)代現(xiàn)實(shí)性的把握。書(shū)稿緒論講述了研究的緣起、筆墨研究的現(xiàn)狀、筆墨研究的新視角;第一章討論了關(guān)系與筆墨的辯證關(guān)系,厘清了“關(guān)系筆墨”的概念;

本書(shū)作者是個(gè)深諳畫(huà)理的大家級(jí)畫(huà)家，嶺南畫(huà)派創(chuàng)始人之一，也是中國(guó)最早進(jìn)行繪畫(huà)革新的先行者中的一個(gè)，影響深遠(yuǎn)。高劍父一生不遺余力地提倡革新中國(guó)畫(huà)，反對(duì)將傳統(tǒng)繪畫(huà)定于一尊；主張折衷，即一方面折衷于傳統(tǒng)文人畫(huà)與院體畫(huà)之間，又折衷于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)與東西方繪畫(huà)之間；強(qiáng)調(diào)兼容并蓄，取長(zhǎng)補(bǔ)短，存菁去蕪。在創(chuàng)作上，他對(duì)人物、山水、花鳥(niǎo)均有

本書(shū)薈萃了葉淺予先生的關(guān)于速寫(xiě)與中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的經(jīng)典論述，內(nèi)容分為四個(gè)篇章，分別是：漫談速寫(xiě)、理論探索、人物畫(huà)思辨、范畫(huà)欣賞，其中包括常用印章和藝術(shù)年表，書(shū)中匯集了他各個(gè)時(shí)期的速寫(xiě)畫(huà)稿、漫畫(huà)稿與中國(guó)畫(huà)風(fēng)景、人物作品大量。對(duì)深入系統(tǒng)地了解葉淺予中國(guó)畫(huà)人物寫(xiě)生與創(chuàng)作的思想有很好的學(xué)習(xí)借鑒作用。

本書(shū)共分為三章，第一章對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)版畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)和西方版畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展歷史進(jìn)行梳理，第二章對(duì)當(dāng)代民族版畫(huà)藝術(shù)的黑白木刻版畫(huà)技法、絕版油印套色木刻版畫(huà)技法、水印套色木刻版畫(huà)技法等進(jìn)行總結(jié)研究，第三章對(duì)中國(guó)當(dāng)代民族版畫(huà)藝術(shù)的審美觀念、創(chuàng)作風(fēng)格特征、構(gòu)圖特點(diǎn)、創(chuàng)作群體比較、當(dāng)代民族版畫(huà)藝術(shù)與高校版畫(huà)教育、當(dāng)代民族版畫(huà)藝術(shù)發(fā)展

本書(shū)與《忍不住想打擾你》在風(fēng)格上十分相似,都是溫馨可愛(ài)的軟萌畫(huà)風(fēng),很能戳中年輕人的心。且本書(shū)是以教程為主,講解詳細(xì),上手簡(jiǎn)單,讓讀者能夠輕松畫(huà)出自己喜歡的“治愈系”小漫畫(huà)。全書(shū)以知名卡通IP狍小坑作為書(shū)中小向?qū)?帶領(lǐng)讀者一起跟畫(huà),從點(diǎn)、線、形狀開(kāi)始講解,逐漸深入,主要內(nèi)容包括畫(huà)手賬素材、動(dòng)植物、生活用品、人物形象四個(gè)部

《山海萌獸錄》系列用二次元漫畫(huà)的方式去拓展解讀《山海經(jīng)》中的奇人、神、獸。100個(gè)山海異獸手繪亮相，毛絨絨的盛宴圍繞每個(gè)小獸的特點(diǎn)和神話故事展開(kāi)，300個(gè)逗趣問(wèn)題和精編小劇場(chǎng)的環(huán)節(jié)讓孩子津津樂(lè)道，拓展孩子的創(chuàng)意想象力。在本冊(cè)《靈獸百瑞》中，我們收錄有二十五只生動(dòng)可愛(ài)的靈獸，它們?cè)⒁饧�祥，能為天下帶�?lái)安寧，在許多地方都收

"本書(shū)是講解動(dòng)漫游戲相關(guān)專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教材，全書(shū)從理論到實(shí)踐整體分為十個(gè)大部分：1.創(chuàng)新與創(chuàng)造思維；2.創(chuàng)造技法與創(chuàng)新能力；3.動(dòng)漫游戲相關(guān)專業(yè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)；4.動(dòng)漫游戲相關(guān)專業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別與分析評(píng)估；5.動(dòng)漫游戲相關(guān)專業(yè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及其控制；6.動(dòng)漫游戲相關(guān)專業(yè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建與管理；7.動(dòng)漫游戲相關(guān)專業(yè)創(chuàng)業(yè)資源整合